這些辦法會讓孩子愛上閱讀

這些辦法會讓孩子愛上閱讀 經常聽不少媽媽抱怨,自家的孩子很頑皮,一點兒都靜不下來看書,每次引導他看書,他總心不在焉,眼睛東張西望,對書籍沒有任何興趣。但是,孩子一旦玩起IPAD或是電腦遊戲,就能坐著一動不動,看上1個多小時。怎樣才能培養起孩子讀書的興趣呢?專家及幾位媽媽們為大伙兒獻計獻策。1歲以內就給孩子讀書　　　睿睿媽自打睿睿2個月起,就給他講故事了,捧著本故事書,一句一句地念。剛開始的時候,睿睿會自顧自地東張西望,漸漸地,他會盯著書上五顏六色的圖案看。更多的時候,睿睿會搶過書,想把書塞進嘴裡啃。　　除了念童話故事,睿睿媽還會對兒子進行「古典高雅教育」,念《三字經》、詩歌給他聽。睿睿現在9個多月,最喜歡聽媽媽念鵝鵝鵝。「管他能懂不能懂,就是給他個印象。嬰兒的學習能力其實是很強大的,只不過成人沒發覺。」這就是睿睿媽的教育理念。　　她的想法得到了育兒專家楊迎春老師的支持。「孩子出生後,就可以念書給他聽,雖然孩子聽不懂,但每日慢慢滲透,讓孩子天天見到書,可以培養起他對書籍的感覺。慢慢地,等他們會說話了,會冒出書中的語言來。」楊老師提醒,即使每天讀書的時間只有10分鐘,也要堅持。而且,在書籍的選擇上,可以挑選色彩鮮艷的圖畫書。親子閱讀時最好捧著書念　　阿哲是個非常有主見的孩子,每次讓媽媽講故事,媽媽講了不到一半,他會自個兒把故事改編掉,「青蛙後來變成了王子,阿哲也變成了王子……」阿哲在編故事的時候,還特別喜歡把自己也融入到故事中去。這麼一來,媽媽就無法照著故事書念了,只能順著阿哲的意思把故事繼續編下去。　　楊迎春說,如果孩子喜歡編故事,這說明他有強烈的表達慾望,雖然編的故事與書上的不一樣,但家長千萬不要去指正他,編故事能鍛煉孩子的想像能力。每天與媽媽一起編故事,讓阿哲非常喜歡看書,如今,即使去上廁所,他也要帶著本故事書。　　不過,楊老師指出,孩子語言發展還不成熟,在他們還小的時候,家長給孩子講故事時,一定要捧著書讀,即使是已經讀得很熟會背的故事,都最好不要口頭講,因為口頭語言不規範。而且,讓孩子捧著書,能夠培養起他們對書的興趣。別讓電視干擾孩子的閱讀　　4歲的丁丁不喜歡看書,卻愛看《巧虎》,從幼兒園一回家,就讓媽媽放《巧虎》碟片給他看。從《巧虎》上能學到不少知識,而且能讓媽媽解放,所以,丁丁媽也願意讓兒子看《巧虎》。　　像丁丁媽媽一樣的家長有很多。但是,楊老師強調,電視絕對不能取代閱讀,成為孩子的認識工具。當然,不是說孩子一點兒電視都不能看,只是不能讓孩子養成看電視的習慣。有些家長會同意讓孩子每天放學回來看半小時,但這也是不好的,孩子小時候能聽家長的話,但長大了未必可以。　　楊老師說,20年的教學經驗讓他發現,電視會讓孩子的注意力不集中。「在如今這個讀圖的時代,孩子缺少讀文字的語言環境,人心浮躁。現在的孩子,接受的信息量大,一代比一代聰明,但也是一代比一代靜不下心來。所以,千萬別讓電視干擾孩子讀書的興趣。」　　另外,不少上班族媽媽因為沒時間,喜歡用IPAD有聲讀物代替給孩子讀書。這也是不妥的,使用久了會嚴重影響孩子視力,只能作為輔助工具。投其所好　喜歡就是動力　　銳銳每次聽到一個新故事,都會讓媽媽重複講幾十遍。只要孩子願意,銳銳媽都會滿足他的要求,不厭其煩地一遍一遍地講。後來,媽媽改變了策略,「我讀一頁,你跟著讀一頁」。媽媽驚奇地發現,銳銳能對著字讀,不知道是認得這些字,還是已經把故事背得滾瓜爛熟了。後來,在銳銳四五歲的時候,媽媽去訂了一本《東方寶寶》,讓銳銳把裡面簡單的故事念給媽媽聽,有時候遇到不認識的字,他也會根據自己的理解編過去。現在,已經讀小學的銳銳能讀懂越來越長的故事,也能夠自己看書,而且還非常愛看書。　　楊老師指出,幼兒期的寶寶最喜歡一遍又一遍地講述同一個故事或看同一本書,這表明孩子對書籍有著真誠的愛戀,爸爸媽媽們可要認真對待這個現象,別錯過了這個讓寶寶愛上讀書的大好機會。
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