小雜感（第1輯）周國平

權力與人品

權力是人品的試金石，權力的使用最能檢驗出掌權者的人品。惡人幾乎本能地運用權力折磨和傷害弱者，善人幾乎本能地運用權力造福和幫助弱者，他們都從中獲得了快樂，但這是多麼不同的快樂，體現了多麼不同的人品啊。

像魚那樣游泳

游泳的時候，我把自己想像成一條魚，從來都生活在水中，並將永遠生活在水中，水就是我的生存環境，於是感到從容而愉快。相反，如果總記著自己是一個人，現在是在鍛煉身體，必須游完多少米，游泳就成為一件艱苦而無趣的事了。

朋友是舊衣服

某哲人說：朋友如同衣服，會穿舊的，需要時時更新。我的看法正相反：朋友恰好是那少數幾件捨不得換掉的舊衣服。新衣服當然不妨穿一穿，但是，能不能成為朋友，不到穿舊之時是不知道的。總在頻繁更換朋友的人，其實沒有真朋友。

謙和與高傲

我是謙和的——面對一切普通人，因為我也是一個普通人。我又是高傲的——面對那些卑劣的靈魂，因為在人性的水準上，他們無比地低於普通人，理應遭到一切普通人的蔑視，也遭到我的蔑視。世上真有如此卑劣的人，使你感到平等的普世價值對他們是不適用的。

聰明的父母

在幼兒面前，聰明的父母要具備兩種本領。一是不懂裝懂，孩子咿呀學語，說一些不成語言的音節，你聽不明白他的意思，也要裝作懂了，鼓勵他多說話。二是懂裝不懂，你聽懂了孩子的詞不達意的表達，不妨裝作不懂，適當地提問，引導他尋找更準確的表達。

人生的兩大快樂

人生有兩大快樂。一是生命的快樂，例如健康、親情、與自然的交融，這是生命本身的需要得到滿足的快樂。另一是精神的快樂，包括智性、情感和信仰的快樂，這是人的高級屬性得到滿足的快樂。物慾是社會刺激出來的，不是生命本身帶來的，其滿足誠然也是一種快樂，但是，與生命的快樂比，它太淺，與精神的快樂比，它太低。

寫日記的妙用

遇到惡人和令人痛苦之事，寫日記是從痛苦中解脫，這時候你成為一個認識者，與身外遭遇拉開距離，把它們當成了藉以認識人性和社會的材料。遇到可愛之人和可喜之事，寫日記是甜蜜的重溫，是把快樂藏進了心靈的保險箱。在這兩種情況下，都是心靈財富的增長。

好學生的兩種能力

我心目中的好學生具備兩種能力。一是快樂學習的能力，能從學習本身獲得莫大快樂。二是自主學習的能力，善於自己安排自己的學習。這也是我對學校教育的要求，應該使學生第一愛上學習，做知識的戀人，第二學會學習，做知識的主人。相反，如果使學生成了知識的仇人兼僕人，則是教育的最大失敗。

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