二年級上學期安全教育工作計劃,工作方案大全

二年級安全教育計劃

（2009—2010學年度上學期）

加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹「安全第一，預防為主」方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防範意識，排除安全隱患。

一、 加強安全教育

老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛生、防火教育。安全無小事，責任重於山。安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防範未然。

一、 建立健全班級管理制度。

1.健全請假制度。要求學生請假要事先寫請假條，若情況特殊可掛電話請假。

2.健全點名制度。每節課教師都要點名，發現學生缺課，要及時與家長聯。

3.要有禁止學生下河游泳措施。

4.來校未放學要禁止學生走出校門口。

三，預防為主，狠抓教育。

1，每周一升旗，要強調安全，提醒學生時刻注意安全。並落實安全檢查，排除不安全因素。

2，建立學生通訊錄，隨時聯繫，明確去向。

3，每期開展一次消防演練，提高學生自救能力。

4，師生齊抓共管，安全責任落實到人。

四，活動載體，深入人心。

1，開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報，安全知識大家知道。

2，班刊中要有一期安全專刊。

3，開展自救演練。

五，嚴格制度，加強教育。落到實處，杜絕事故，確保平安。

六、嚴肅課堂紀律。

1，按時上下課，不準遲到、早退或中途溜走。

2，不準隨便調課，考試時不許提前下課或放學。

3，體育課或其他活動課出現學生自由活動教師不在場的現象，學生在哪活動，教師要在哪指導

七、加強勞動安全管理。在勞動時，體弱多病的學生提出請假休息時要給予批准。活動和勞動強度要適合學生的體力狀況。禁止不按學生體力攤派勞動任務。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導，結束時也要點名。

八、組織大型文體活動、社會實踐等活動，必須經過嚴格的審批，有嚴密的組織方案和安全防範預案及保衛措施。規定：組織外出活動，應事先將活動性質、內容、場地、路線、日期、參加班級、帶隊老師、（每班必須2人帶隊）寫成書面材料上報大橋中心小學，經批准後才能開展活動。由學生自己完成的社會實踐、觀察、調查等活動應書面給家長一封信，家長還要寫回執、意見。

九、認真執行安全事故報告制度，對班級安全事故沒有緩報、瞞報和不報的現象。建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映班級有關安全穩定的信息動態。

十、在流行病期間要實行晨檢制度。汛期要加強巡查。

十一、班級設施定期檢查。及時上報。

二年級二班安全教育計劃為切實加強學校安全工作，牢固樹立「安全第一」思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，結合學校實際，特制定本班級安全工作計劃。 一、指導思想以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。 二、落實組織： 建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衛生的安全。 　　三、具體措施 1.加強放學路對的管理.每隊路對設立路隊長.對該隊進行負責管理.2.通過看影碟和課堂講述等渠道.增強學生學會保護自我.學會生存.3.圍繞[消防安全周"出好黑板報.教育學生加強安全防火意識.4.平時重視交通.飲食.體育.人身.用電等安全.做到安全教育天天講.時時講.處處講.努力營造[平安班級".做到無意外事故發生.5、加強體育課安全，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開崗位，不得進行放羊式教學，不得讓學生時行危險性遊戲，對有危險的體育活動，體育教師必須在場進行保護，以防事故發生。 6、教師要加強用電用氣安全，做到人離電關，注意防止因電引起火災事故的發生;。 四、教育內容安排:1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育.要把交通安全教育擺在十分突出的位置.必須每周進行集中教育.以及做好放學路對的管理. 2.防溺水教育.要進行防溺水的教育.開展以溺水後自救.溺水者的救護為主要內容的教育.3.防觸電的教育.對同學們進行電的基本知識講座.預防觸電事故的發生以及對觸電後急救常用知識的了解和應用.4.防食物中毒的教育.邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育.以杜絕同學們食物中毒的事件發生.5.防病.防體育運動傷害的教育,重視同學們身體健康教育.建立個人健康檔案.進行一次健康檢查.體育活動應重視安全保護措施.積極做好運動前的準備操.盡量避免運動傷害事故的發生.6.防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的安全教育,檢查班裡的防電設施.落實專人負責.班裡應經常開展防火.防盜.防震.防煤氣中毒等的防範措施教育.

二年級安全教育工作計劃

一、指導思想

為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，落實和執行黨中央、國務院的法律法規。以鄧小平同志的「三個代表」重要思想為指導，以對國家和人民高度負責的態度，把學校安全工作放在首位。認真貫徹、落實上級教育行政部門安全工作文件精神，確保師生健康成長。

二、目標任務

（1）認真貫徹落實安全工作制度，開展安全、法制教育活動周。

（2）提高安全防範意識，減少、杜絕學生傷害事故的發生。

（3）建立安全預案，整改台帳，發現問題，即查即改，不留安全隱患。

（4）開展安全教育。

三、安全工作步驟、要求

針對本學期工作實際，我班重點做好以下幾項工作：

1、開學初，利用班委會議，重申上學期制訂的各項規定，宣布本學期安全工作計劃，落實措施，定期開展安全教育活動。

2、針對秋季是流行性疾病高發期，特別是甲型H1N1流行疾病，特制定和宣傳相應的預防措施，以有效防止流行性感冒造成的危害。

3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防範能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防範安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防範能力。

4、加強對學生的安全知識教育。班級將利用黑板報等設施，對學生進行安全知識宣傳，特別是交通安全教育，提高學生的安全意識和自我保護意識，防患於未然。讓學生自主管理，在管理中提高。禁止學生騎自行車到校。

5、根據上級有關精神，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全。

6、突出整治硬體設施中的安全隱患。要經常檢查,教室窗扣年久脫落，力爭本學期更換,以防止有玻璃迎起的意外傷害。

7、加強班級飲食衛生安全管理。認真貫徹「健康第一，預防為主」的方針，教育學生不吃零食。

8、嚴禁陌生人及校外人員進入班級，發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯繫，打110報警。

9、加強對班級消防安全管理。要經常檢查用電線路是否完好，電器設施設備安裝是否符合規範要求，凡有安全隱患立即更換或排除。

10、加強班級安全教育。經常組織和開展班級安全教育和宣傳活動，對班級有關活動中的安全問題實施監督。

一、指導思想：　　以學校工作思想為指導，以「徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失」為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、工作目標

以保障學生的身心安全為前提，提高學生的文化道德素質為目標，結合本班的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面加強安全教育，提高本班學生的自我保護與危險防範能力。進一步加強學生安全意識，培養良好的生活習慣，更好的服務於教學工作。

三、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防範於未然。

3、加強學生管理工作，規範學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

四、安全教育具體措施：

1、加強思想教育，健全監督制度，成立安全小組，由班長擔任組長。

2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。

3、明確規章，和任課教師齊抓共管，實行責任制。

4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

五、安全教育活動安排：

1、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。

2、一次動員：利用班會開展一次「安全教育」總動員活動，教師講話以「安全教育」為主題。

3、召開一次主題班會：各班召開一次以「安全教育」為主題 的主題班會。

4、開展板報宣傳活動：班級內出一期以宣傳「安全知識」為主要內容的黑板報。

5、認真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。

6、認真總結：總結安全教育經驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。

六、各月工作重點

三月份：對學生進行基礎安全知識教育。採用小組比賽的形式，學生之間相互監督。

措施： 1、制定工作計劃並公布。 2、宣傳並進行安全教育。 3、組建班幹部，宣布其職責，實行輪換制度。

四月份：進行愛國主義教育，增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規範教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。鞏固三月份安全教育成果。

措施： 1．升旗活動教育。 2．談話活動：如何保護自己的人身安全？

五月份：積極開展「我愛我班」的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員，開展季節安全教育教育。

措施： 1、開展「我愛我班」活動。 2、鼓勵學生通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

六月份:組織學生互查互管保安全；提出期末階段的學習計劃，做好複習工作。

措施： 1、開展小組配對安全互管活動。2、複習動員。3、開好「慶六一」活動。

七月份：把安全和專題教育結合起來，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起，使教學和育人相結合，努力為學生創建良好的學習，生活環境。

措施： 1、家校聯繫，共同保護學生安全。2、開展暑假放假安全教育活動。學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的社團者、領導者和教誨者，也是一個班中全體任課教師教學、教誨工作的協調者。　　中國清代於1904年1月13日公布的《奏定學堂章程》中規定，小學「各學級置本科正教員一人」，「通教各科目」，「任教授學生之功課，且掌所屬之職務」。由一個教師擔任一個學級的全部學科或主要學科的教學制度，稱為學級擔任制,簡稱級任制。負責一個學級全部或主要學科的教學工作和社團管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期，1932年才規定中學實施級任制。1938年又把中學的級任制改為導師制，負責班級社團教誨工作的教師稱級任導師。中華人民共和國成立後，繼承老解放地區的傳統，學習蘇聯教誨經驗，在中小學裡一律設置主持人任。主持人任的主要任務　　①根據社會主義的教誨目的和造就目標，貫徹執行中國的教誨方針，促進學生德、智、體的全面成長。②社團和領導班集體，把班社團成為具有高貴的統一目標、堅強的領導核心、正確的輿論、自覺遵守紀律和優良傳統的集體。班集體的形成是教誨的成果，同時又是強大的自我教誨工具。班集體要充分闡揚教誨作用,教誨好每個學生,造就他們具有集體主義精神以及愛國主義和共產主義思想品德。③要面向全班開展教誨工作，造就好全班每個學生。要針對各品類型學生的不同特點予以幫助,發揚他們的優點,降服他們的缺點。要特別重視落伍學生的轉化工作，鼓勵他們要有降服缺點的勇氣和信心。對體現好的同學，要教誨他們戒驕戒躁,繼續起勁,闡揚他們的帶頭作用，指導他們幫助落伍的同學共同進步。編輯本段主持人任工作的主要內容　　①學期開始，制定主持人任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。②了解和研究學生。研究每個學生的思想品質、學業成績、才能特長、性格特徵、成長經歷以及家子情況、社會生活環境等。掌握學生集體的成長情況、幹部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據。③提高學生學習成績。協調班內各任課教師之間的關係，相互溝通情況，統一要求，革新教學要領，制訂課堂通例，建立攻訐讚揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績,掌握學習要領。④體貼學生的生活和健康。要教誨學生養成良好的生活習慣和衛生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育勾當。⑤社團學生參加生產勞動和其他公益勾當，造就學生正確的勞動觀點、勞動態度、勞動習慣和為人民服務的精神；並體貼學生的健康和安全。⑥領導班委會工作,有計劃地社團好班委會勾當;充分闡揚全主動性、踴躍性和創造性。⑦寄託並指導共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊社團的獨立性，又要充分闡揚它們的社團作用，使團、隊社團成為班集體的核心。⑧作好家長工作。經由過程家子訪問、書面接洽、家長座談會等，使家長對子女的教誨與學校的要求協調相符。對家長不舒服當的教誨，提出理論和建議。⑨社團學生參加課外和校外勾當。⑩作好操行評定工作。11.處理班裡的日常工作。如批准學生請假、安排值日、檢查課堂通例、檢查核對班級日記、社團早操和課間操等。 　　世界上權利最小的是主持人任，但是孝敬至多的也是主持人任。主持人任工作的職責　　一、調查研究學生情況，了解學生的家子情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性生理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級社團，骨幹隊伍的社團情況和思想狀態，並經常掌握成長動態。 　　2、社團管理班集體。主持人任要依據教誨方針、教誨任務和學生現實情況制定本班集體建設的目標，建立班級通例，造就良好的班風，搞好主持人任如下的日常社團管理工作： 　　⑴社團每周一次的班會課。 　　⑵社團學生參加全校、年級的勾當。 　　⑶督促學生遵守《小學生日常行為規範》和學校的規章制度。 　　⑷督促學生按時到位上好體育課、選修課及各類勾當課，了解學生的學習情況和問題。 　　⑸了解學生的思想動態和生理特點、興趣特長。 　　⑹與班委會、隊幹部討論班級情況，問題和解決辦法、措施。　　⑺處理班內突發事件，重大事故立即上報學校。 　　⑻查閱班級日記和學生周記。 　　3、教誨指導學生全面成長。為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和生理素質打下良好的基礎。 　　⑴教誨學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。 　　⑵教誨學生起勁完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習要領，不停提高學習成績。 　　⑶教誨社團、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐勾當。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教誨學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和生理健康。 　　⑷體貼學生課外生活，指導學生參加有益身心健康的科技、文娛、社會勾當。 　　⑸鼓勵學生成長正當的興趣、愛好和特長，開展生理健康教誨，促進學生個性的健康成長。 　　⑹對學生進行安全教誨。 　　⑺做好本班學生思想品德評定和有關獎懲的工作。 　　⑻加強學生法制教誨，加強學生法制觀念。 　　(9)建立落伍生檔案，做好落伍生轉化和學生不良端緒的監控工作。　　4、協調各方面教誨氣力，溝通各種渠道。主持人任要負責接洽和社團科任教師商討本班的教誨工作，協調各種勾當和課業負擔。接洽本班家長和社會有關方面的撐持、配合，共同做好學生的教誨工作。 　　5、訂好主持人任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。 　　⑴主持人任計劃要以教誨方針為指導，貫徹學校教誨工作的計劃和要求，要符合本班的現實情況和特點，要全面、具體、突出重點。 　　⑵主持人任要按期檢查主持人任工作計劃的實施情況及其它教誨氣力執行計劃情況，經由過程檢查發現問題，及時加以調控。主持人任一日通例工作　　主持人任是班集體的社團者、管理者的指導者，加強通例教誨、行為規範訓練，形成良好班風是主持人任任重重要的職位責之一。為使通例教誨具體落實，制定主持人任工作一日通例如下：　　一、天天早上檢查學娩出勤情況，如有缺席，及時與家長取得接洽或進行家子訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀錶情況是否符合學校要求，及時進行教誨。　　二、督促學生認真參加廣播操和升旗儀式。　　三、檢查班級清潔衛生情況，了解值日生工作。　　四、觀察班級公物保管狀態，發現損壞及時調查、教誨和處理。　　五、檢查課代表收交功課情況。　　六、天天觀察班級盛大出席和上課情況，掌握班級學風的進展和變化。　　七、檢查學生眼廣播體操體操以及學生課間文明蘇息的狀態。　　八、注意和處理好班級偶發事件。　　九、隨時發現班中的先進事迹或不良徵象，及時進行讚揚或攻訐教誨。　　十、認真上好校班會課。督促學生認真收聽學校教誨廣播。　　１０月１日、體貼學生用餐情況，督促學生遵守用餐規定，注意保持環境整潔。　　十二、離開教室時，檢查班級衛生情況以及四關工作。（水、電、門、窗）　　得家長信任。　　主持人任一學期工作通例　　一、開學時間制定工作計劃，學期結束寫好工作總結或經驗先容。　　2、做好班級學生情況分析，保證家訪率100%。　　3、排好座位，安排好天天值日生。　　4、競選好班級幹部，踴躍向學校推薦優秀學生。　　5、抓好學生日常行為規範教誨，造就學生良好行為習慣。　　6、抓好學生衛生習慣，保護視力。　　7、組建好班班幹部隊伍；體貼每個學生的成長，每兩周進行一次班幹部集會。　　8、與任課教師加強溝通，做好學生成長材料收集，寫好成長記載袋。 　　九、做好天天的清掃工作、保潔工作及教室衛生工作。　　10、每周社團好主題他會課，形式多樣並作好記載。　　1一、配合每階段中間工作，出好每一期的黑板報。　　12、踴躍配合大隊部，開展多方面勾當，學校舉辦的勾當，要發動學生踴躍介入。　　13、經常與家長接洽，並做好記載。　　14、抓好落伍生轉化工作，不讓任何一位同學掉隊，善於發現落伍生的每一點進步並及時讚揚，幫助其樹立信心。　　15、準時參加每次的主持人任集會及每次主持人任培訓勾當。　　16、學期結束寫好學生評語。

其他回答2： 主持人任

其他回答3： 教案要吸引學生的,不要太苦版,但要注重在基礎上提高.根據書上的內容 揀主要的寫 聯立成筆記 就可以了. 我認為教師在寫教案時，應遵循以下原則： 一、科學性 所謂符合科學性，就是教師要認真貫徹課標精神，按教材內在規律，結合學 生現實來確定教學目標、重點、難點。設計教學過程，制止出現常識性錯誤。那種遠離課標，離開教材完備性、體系性，隨心所欲另搞一套的寫教案的作法是絕對不允許的。一個好教案首先要依標合本，具有科學性。 2、立異性 教材是死的，不能隨心更改。但教法是活的，課怎麼上全憑教師的智慧和才幹．儘管備課時要去學習大量的參考材料，充分利用教學資源，聽取名家的指點，吸取同行經驗，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。教師備課也應該經歷一個相似的過程。從講義內容變成胸中有案，再落到紙上，形成書面教案，繼而到課堂現實講授，要害在於教師要能 」學百家，樹一宗」。在自己鑽研教材的基礎上，廣泛地涉獵多種教學參考資料，向有經驗的教員就教．而不要照搬照抄，要汲取精華，取去糟粕，對別人的經驗要經過一番思考——消化，吸收，獨立思考，然後結合小我私家教學體會，巧妙構思，精心安排，從而寫出自己的教案。 3、差異性 由於每位教師的常識，經驗，特長，個性是千差萬別的。而教學工作又是一項創造性的工作。是以寫教案也就不能千篇一律，要闡揚每一個教員的聰明才智和創造力，所以教員的教案要結合本地區的特點，因材施教。 4、藝術性 所謂教案的藝術性就是構思巧妙，能讓學生在課堂上不僅能學到常識，而且得到藝術的欣賞和歡愉的體驗。教案要成為一篇獨具特色」課堂教學散文」或者是講義劇。所以，開頭，經過，結尾，要層層遞進，扣人心弦，達到立體教學效果。教師的說，談，問，講等課堂語言要字斟句酌，該說的一個字不少說，不該說的一個字也不能說，要做到恰當的安排。 5、可操作性 教師在寫教案時，一定從現實出發，要充分考慮從現實需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性．該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。 6、考慮變化性 由於咱們教學面對的是一個個活生生的有思維能力的學生，又由於每小我私家的思維能力不同，對問題的理解程度不同，常常會提出不同的問題和看法，教師又不可能事先都估計到。在這種情況下，教學進程常常有可能離開教案所預想的情況，是以教師不能死扣教案，把學生的思維的踴躍性壓下去。要根據學生的現實改變原先的教學計劃和要領，滿腔熱情地啟發學生的思維，針對疑點踴躍指導。為達到此目的，教師在備課時，應充分估計學生在學習時可能提出的問題，確定好重點，難點，疑點，和要害。學生能在什麼地方出現問題，大都會出現什麼問題，怎樣指導，要考慮幾種教學方案。出現打亂教案徵象，也不打緊張。要因勢利導， 耐心細緻地造就學生的向前精神。因為事實上，一個單元或一節課的教學目標是在教學的一定過程中逐步完成的，一朝出現偏離教學目標或教學計劃的徵象也不打緊張，這可以在整個教學進程度中去調整。 寫教案的具體內容包括以下十項： 一．課題（說明本課名稱） 二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務） 三．課型（說明屬新授課，還是複習課） 四．課時（說明屬第幾課時） 五．教學重點（說明本課所必須解決的要害性問題） 六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的常識點） 七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、要領步驟） 八．功課處理（說明如何安插書面或口頭功課） 九．黑板字設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容） 十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具） 在教案書寫過程中，教學過程是要害，它包括以下幾個步驟： （一）導入新課 1．設計新穎生動，精當概括。 2．怎樣進行，複習那些內容？ 3．提問那些學生，需用多少時間等。 （二）講授新課 1．針對不同教學內容，選擇不同的教學要領．。 2．怎樣提出問題，如何逐步啟發、誘導？ 3．教師怎麼教學生怎麼學？詳細步驟安排，需用時間。 （三）鞏固練習 1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。 2．怎樣進行，誰上黑板板演？ 3．需要多少時間？ （四）歸納小結 1．怎樣進行，是教師還是學生歸納？ 2．需用多少時間？ （五）功課安排 1．安插那些內容，要考慮常識拓展性、能力性。 2．需不需要提醒或詮釋？ 總之,要符合現代標準,自己滿意就可以拉!

其他回答4： 好

其他回答5： 練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。 2．怎樣進行，誰上黑板板演？

安全教育的基本要求是：在全體教職員工中樹立安全第一的思想。通過學習安全知識，開展安全技能訓練，提高教職員工和幼兒防範事故的能力以及在緊急狀態下自救、互救能力。

幼兒園安全教育的主要內容是：安全意識教育、安全防範教育：包括交通安全教育、消防安全教育、食品衛生教育、幼兒園活動安全教育、 防觸電、防溺水教育及各類生活安全教育。 　　

安全教育以幼兒為主，讓幼兒了解在幼兒園和日常生活中基本的安全知識，掌握在緊急狀態下避險和自救的簡便方法，熟悉常用的報警、救助電話以及日常安全標記，具備初步的分辨安全與危險的能力。尤其要加強對幼兒進行緊急情況下撤離、疏散、逃生、自救、自護的方法等方面的教育。(幼兒園有5套資料供各班教師參考) 　

　 幼兒園針對幼兒特點，將安全教育貫穿於幼兒一日生活的各個環節，並通過遊戲、教育教學、生活活動等形式，採取易於幼兒接受的方法，自然參加安全教育，防止教育形式的成人化。 　　 幼兒園的安全教育應當注重幼兒的心理素質教育和心理衛生教育， 及時發現幼兒不健康的心理行為表現，幫助幼兒克服各種心理壓力，防止和減少幼兒因心理疾病而發生的意外傷害事故。 　　

園長和安全領導小組成員掌握和自覺遵守國家頒布的各類安全法律、法規，熟悉各類安全教育知識和要求 ，根據地域、環境、季節變化，定期對教職員工和幼兒進行安全教育。 　　

幼兒園教職員工要加強職業道德教育，增強其安全工作的責任感，掌握安全知識，提高處理突發事件的能力，掌握緊急狀態下組織幼兒自救自護的方法，能夠識別幼兒心理疾病並有針對性地加以教育引導，認真履行工作職責。 　　

幼兒園和家庭要密切配合，結合宣傳欄、衛生宣教、家長會、家長開放日、家園聯繫冊等形式，向家長宣傳有關安全知識，增強家長的安全意識，取得家長的配合和支持，實施幼兒園和家庭的同步教育。
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