第二十課 歌曲的藝術處理

歌唱是聽覺藝術，它的藝術感染力最終要靠演唱來體現，歌唱者把音符和文字結合成聲音的過程，是一個藝術再創造的過程，也就是我們常說的「二度創作」。一首好的歌曲的歌詞和音符終歸只是停留在紙上，必須通過歌唱者把它唱活才能使聽眾感受到它的藝術魅力。因此，作為一名歌唱者應該從各個方面來豐富自己，提高自己的文化藝術素質，腳踏實地地進行艱苦的藝術再創作活動。所以歌唱的藝術感染力，最終要靠「二度創作」來體現。在二度創作中應該注意哪些環節呢？ 一、 作品內涵的理解 所謂內涵，主要是指作品的內在含義及思想感情。理解作品的內涵，是演唱的基礎。拿到一首歌曲，先不要急於唱譜，而應該將歌詞反覆朗誦幾遍，以便從中了解主人公所處的時代背景、特定環境和思想感情，全面了解作品，歌曲或長或短，都凝聚這作曲家的強烈感情，作曲家的深情厚誼蘊藏在每個音符之中，歌唱者需要認真地發掘和領會。對作品的理解越深，感受越深，在演唱時的表達則越純真，越完美。一個演員或歌唱者文學修養的深淺，會直接影響他對作品內涵的理解。不少學唱的人往往單純從聲樂技巧來來歌唱表現，因為平時的接觸面比較窄，不看小說不看畫，不讀詩文不聽音樂，甚至於連報紙也不常看，視野不開闊，只是不豐富，這樣的學唱是唱不出好的感情來的。要知道對作品內涵有無深刻的理解，結果是不大一樣的，因為只有在理解作品的基礎上，才可能做到真情實意的表達。 二、 意境的想像 意境的想像，就是要盡量去啟發音樂的想像力，演唱者應根據歌曲的內容和音樂形象，在自己的頭腦中化為一幅幅活動畫面，吧自己化為作家、詩人，也變成作品的主人公。換句話說，就是要像戲劇演員進入角色一樣去身臨其境。如果把一首歌曲的基本情緒和意境設想的很具體，那麼在表達時就會真實和生動。是一幅畫的話，就需要把它唱活，唱生動。而想像和意境就會很快幫助我們確立起正確的音樂形象或者說歌曲的主人公的形象來，作品就完整、統一了，歌曲的主題思想也就明確了，這樣就會達到情真意切。當然歌唱者解釋音樂的能力，不是一日之功，它是一種生活的積累，記憶的積累，情感的積累，各種知識的綜合積累和運用，這種積累越多，越豐富，「靈感」也越活躍，越豐富。因此作為歌唱者，應隨時用眼睛和耳朵去收集和傾聽各種生活的畫面和聲音，去感受生活，從而增強我們對生活和人物的理解能力和想像能力，從而更深刻地理解作品的全面內涵。 三、 聲音的運用與選擇 在演唱一首作品時，運用什麼樣的聲音才符合作品的思想內容和情感，這是值得研究和設計的問題。作為歌唱者有了美妙正確的聲音外，能駕駛各種聲音和音色變化的能力尤為重要，比如面對一首進行曲時要選用雄壯的聲音，面對一首圓舞曲時應是明亮、華麗、輕巧的聲音，面對一首搖籃曲時則需要用柔和甜蜜的聲音等等。這裡對聲音也要有一個想像的過程，如對一首抒情輕柔的曲子時，可以把聲音設想為「輕柔的紗巾在微風中飄灑」「樹葉輕輕落在地上」這樣的聲音控制上，又如唱一首柔美而又輕巧的歌曲時，又可把聲音比喻為「透明的露珠」、「春夜的雨滴」等等。總之，我們要擅長於調動人聲的聲音「庫」中最恰當的聲音，唱出歌曲內容所需要的聽覺效果，貼切地表現作品。 四、 風格的掌握 作品的風格或者說音樂的風格掌握得好與壞，演唱的效果是不大一樣的。我們常常聽一些獨唱音樂會的演出，有的人聲音相當漂亮，發音技巧也很高超，但整台音樂會從中國民歌唱到歐洲的古典藝術歌曲，聽起來聲音上也好，力度上也好，韻味上也好，總是一個樣，一個味，讓人聽了過耳即忘，缺少心靈的共鳴和藝術的回味，更有甚者缺少藝術修養和文化修養，把各種風格的歌曲混淆在一起，使之南腔北調，南轅北轍，與原作品差距甚遠。造成這些現象的原因主要是歌唱者沒有很好地在歌唱前對作品的時代風格、民族風格、地區風格、個人風格 等進行細緻的分析和了解，沒有能恰如其分的用自己的歌唱技巧來表達作品的風格。因此歌唱者要準確地表現作品的內涵還必須事先研究作品的風格（也就是演唱風格）。當然與其它姐妹藝術相比，音樂的風格具有更多的抽象性。音樂是無形的時間藝術，而繪畫、雕刻、建築等都是有形的空間藝術，因而他們的風格往往比音樂更一目了然。一個歌唱者文學修養的深淺，會直接影響他對作品的理解和風格的把握，因為風格的形成，主要是建立在最深刻的認識基礎上的。成熟的歌唱家是能把作曲家的創作意圖和作品風格的特點淋漓盡致地表現出來，能把音樂的全部含義，讓聽眾「一目了然」的了解。 五、 韻味的體現 演唱的二度創作是一個複雜的勞動過程，它對 演唱者的要也是多方面的。好的演唱者不僅能準確地領會和傳達歌曲的藝術意境，同時還能通過自己的再創作，挖掘歌曲里某些潛在的、甚至作曲家沒有料到的東西。一首作品，作曲家無法提供韻味，它必須用演唱者自己去體會和創造。水平較高的歌唱者並不滿足於曲譜中所記下的音而必定會在音外的腔上下功夫（腔也就是韻味），並用的恰到好處。在你唱熟了一首新歌后，根據語言的特點、感情的需要，就會自然而然地在音調的旋律音上增加一些其它的音，使之成為裝飾音、顫音、滑音、倚音等，唱起來就會更加動人和自然，就更有味道和美感，這就是韻味給作品帶來的新的生命力。 六、 作品的藝術處理 有了對歌曲的真情實感後，就應該對歌曲有一個全面的總體設想，這裡包括整個歌曲的速度、力度、音量、音色、伴奏等等問題。當然這些設想不是盲目的或隨心所欲的，歌曲的結構、曲體、調式旋律的起伏發展，直到節奏、和聲等給演唱者以藝術表現的總啟示，它們可以指引歌唱者內在情緒的走向，找到全區的高潮及歌曲的層次。在演唱中特別要把握好藝術的對比性，如一首歌的敘述性和歌唱性的區別，一首歌曲中強弱、輕重的變化，其中最關鍵的是要找到高點（高潮處）和低點。一般來說要突出高點，一定要把低點放低，一定要有鋪墊的過程，否則一個勁兒強或一個勁兒的弱是達不到藝術效果的。處理歌曲時，畫龍點睛的部分往往是一些重點字、句。重點的詞句要在咬字吐字上、感情上予以強調，要一字一句地，甚至在一個經過音上深下功夫，反覆練唱，認真尋味，找到最適宜的表現手法。也就是說演唱者必須按照自己的總體設計反覆演唱，攻克難關，直到自己的處理化為真情的體現。 七、 感情的把握 要感動聽眾，首先要使自己處於歌唱狀態。「真作假時真亦假，假作真時真亦假」「真真假假」是藝術表現的特定手法。「假」是為了表現「藝術的真」，是表現「真」的藝術技巧。真入假出而不失為真，才能發揮藝術的真實性和表現的真實性的統一，才能發揮藝術感染的強大作用。因此我們在演唱時一定要把握好這兩者的關係，恰到好處地表現藝術。在平常中，有一些人在演唱時精神高度緊張，前怕狼後怕虎，這樣的歌唱狀態是絕對唱不好的，更不用說感動觀眾了。因此我們講的感情的把握即「忘我的演唱」就是要演唱者丟掉一切來自思想上的或者聲音上的包袱，消除一切緊張因素，以既充滿激情而又放鬆自如的狀態進入演唱，要知道，只有情感得到了解放，才能得到自然而舒暢的聲音效果，才能有更完美的感情表達。歌唱藝術才能「有聲又有樂」。 八、 技術與藝術的結合 技與藝，即聲於情，一向是歌唱中血肉相連的兩個部分。發聲、咬字、吐字和情感的表達構成歌唱的整體，二者不可分割。歌唱的人聲是以人身的整體作為樂器從事歌唱的，絕非只靠嗓子、氣息或共鳴就能單獨完成的，歌唱是全身心都參與的一種表演藝術，不僅全部身體都要參加，而且包括你的靈魂。歌唱應成為諸因素融匯於一個整體中的扣人心弦的完美藝術，就是說，只有聲情並茂，字正腔圓，技藝結合，才能使歌唱達到感人的境界，產生沁人肺腑的藝術效果。聲於情是辯證的統一，相輔相成。不論是專業歌唱者還是業餘愛好者，在平時的訓練中，要加強整體歌唱的意識，使歌唱發聲與情感表達同時進行，使聲、字、情成為一體，養成用用心靈歌唱的習慣。
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