中國歷史上十大名師!最厲害的在現代竟然被批臭了
中國古代史值得談論的話題實在太多了。俗話說:十年樹木,百年樹人,說的是培養一個人比種植一棵樹還要更長的時間和更多的精力。在浩瀚的中國歷史上,有一批著名的教育家,他們提出的關於教育的思想對後世影響極其深遠。我們今天的行為舉止道德觀念,無不受到他們的指引。他們的思想對當今教育的宗旨和方法都有啟蒙作用。讓我們一起來認識一下中國歷史上的著名教育家。
王守仁
TOP10——王守仁
王守仁(1472——1529),亦稱王陽明,明朝著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家,陸王心學之集大成者,精通儒家、道家、佛家。晚年官至南京兵部尚書、都察院左都御史。王守仁與孔子、孟子、朱熹並稱為孔、孟、朱、王。王守仁的學說思想王學(陽明學),是明代影響最大的哲學思想。其學術思想傳至中國、日本、朝鮮半島以及東南亞。其弟子極眾,世稱姚江學派。其個人著名的思想為「知行合一」,即在知與行的關係上,強調要知,更要行,知中有行,行中有知,二者互為表裡,不可分離。
朱熹
TOP9——朱熹
朱熹(1130——1200),宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人,閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。朱熹與二程(程顥、程頤)合稱「程朱學派」。朱熹的理學思想對元朝、明朝、清朝三朝影響很大,成為三朝的官方哲學,是中國教育史上繼孔子後的又一人。後世評論王陽明的知行合一思想就是在朱熹哲學基礎上的突破。
程頤
TOP8——程頤
程頤(1033——1107),世稱伊川先生,北宋理學家和教育家。程頤歷任汝州團練推官、西京國子監教授。程頤與其兄程顥共創「洛學」,為理學奠定了基礎,世稱「二程」。他的學說以「窮理」為主,認為「天下之物皆能窮,只是一理」,「一物之理即萬物之理」,主張「涵養須用敬,進學在致知」的修養方法,宣揚「氣稟」說。著名的「程門立雪」的故事中的「程」就是指程頤。
程顥
TOP7——程顥
程顥(1032——1085),學者稱明道先生,北宋哲學家、教育家、詩人,理學的奠基者,「洛學」代表人物。程顥和其弟程頤師從周敦頤,世稱「二程」,其學說在理學發展史上佔有重要地位,後來為朱熹所繼承和發展,世稱「程朱學派」。程顥的主要成就是他的理學主張,皆以「理」或「道」作為全部學說的基礎,認為「理」是先於萬物的「天理」,「萬物皆只是一個天理」,「萬事皆出於理」,「有理則有氣」。
董仲舒
TOP6——董仲舒
董仲舒(公元前179-前104),西漢著名思想家、政治家、教育家,唯心主義哲學家和今文經學大師。漢武帝元光元年(前134),武帝下詔徵求治國方略,董仲舒在著名的《舉賢良對策》中系統地提出了一系列學說和主張為武帝所採納,使儒學成為中國社會正統思想,影響長達二千多年。其學以儒家宗法思想為中心,提出了天人感應、三綱五常等重要儒家理論。
墨子
TOP5——墨子
墨子,東周春秋末期戰國初期宋國人,是墨家學派的創始人,也是戰國時期著名的思想家、教育家、科學家、軍事家。墨子是中國歷史上唯一一個農民出身的哲學家,其創立了墨家學說,墨家在先秦時期影響很大,與儒家並稱「顯學」。他提出了「兼愛」、「非攻」等觀點。墨子在戰國時期創立了以幾何學、物理學、光學為突出成就的一整套科學理論。在當時的百家爭鳴,有「非儒即墨」之稱。墨子一生的活動主要在兩方面:一是廣收弟子,積極宣傳自己的學說;二是不遺餘力的反對兼并戰爭。
老子
TOP4——老子
老子(公元前571——前471),姓李名耳,周朝春秋時期人物,中國古代偉大的思想家、哲學家、文學家和史學家,道家學派創始人和主要代表人物,被唐朝帝王追認為李姓始祖。老子乃世界文化名人,世界百位歷史名人之一,今存有留世著作《道德經》。老子思想對中國哲學發展具有深刻影響,老子與後世的莊子並稱「老莊」。在修身方面,老子是道家性命雙修的始祖,講究虛心實腹、不與人爭的修持。在政治上,老子主張無為而治、不言之教。在權術上,老子講究物極必反之理。因老子是道家的創始人,所以老子又被古人稱為「太上老君」。
荀子
TOP3——荀子
荀子(公元前313-前238),戰國末期趙國人。著名思想家、文學家、政治家,時人尊稱「荀卿」。荀子對儒家思想有所發展,在人性問題上,提倡性惡論,主張人性有惡,否認天賦的道德觀念,強調後天環境和教育對人的影響。其學說常被後人拿來跟孟子的「性善論」比較,荀子對重新整理儒家典籍也有相當顯著的貢獻。我們耳熟能詳的名言「青,取之於藍,而青於藍」就是出自於荀子的《勸學》。其著名弟子有李斯、韓非、張蒼。
孟子
TOP2——孟子
孟子,名軻,戰國時期鄒城人,孔子第四代弟子,是偉大的思想家、教育家,儒家學派的代表人物,與孔子並稱「孔孟」。元朝追封孟子為「亞聖公」,尊稱為「亞聖」。代表作有《魚我所欲也》、《得道多助,失道寡助》等。孟子在人性問題上提出性善論,即人性是善的。孟子是位非常有抱負的政治家,在戰爭不斷時期,他意識到了當時的時代特徵和趨勢,建構了自己的學說。力圖將儒家的政治理論和治國理念轉化為具體的國家治理主張,並推行於天下。於是他周遊列國,遊說於各國君主之間,推行他的政治主張。
孔子
TOP1——孔子
孔子(公元前551―公元前479),名丘,字仲尼,魯國陬邑人(今山東曲阜),中國著名的大思想家、大教育家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派創始人。孔子曾受業於老子,帶領部分弟子周遊列國十四年,晚年修訂六經。相傳他有弟子三千,其中七十二賢人。孔子是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、萬世師表。孔子被列為「世界十大文化名人」之首。孔子倡導仁、義、禮、智、信。道德上,其最高理想稱之為「大同」;政治上其思想核心內容是「禮」與「仁」,在治國的方略上,他主張「為政以德」;經濟上,其思想最主要的是「重義輕利」、「見利思義」。教育上,他主張「學而優則仕」、「因材施教、有教無類」。然而,孔子的許多思想在今天受到人們的批判。
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