孩子入園前的必要準備，90%的家長都不知道

上次推送了《上幼兒園的最佳時機，居然有很多爸媽都不清楚！》，很多媽媽們問米粒媽孩子要上幼兒園前，需要幫孩子準備什麼嗎？除了可以自己吃飯、會說要上廁所，還需要做點兒別的準備嗎？總擔心自家的小寶貝，到了一個陌生環境里會害怕、不合群、不習慣。

孩子第一次走出自己熟悉的環境，去參加集體生活，和老師、小朋友長時間相處，肯定對孩子來說是一個巨大的挑戰。如果爸爸媽媽能在入園前，幫助寶貝兒做好充分的準備，孩子肯定能夠更順利地適應環境，更快速地融入集體，減少分離焦慮，讓每天早上都上演的苦情大戲早一點兒完結！

社會和情緒準備

在準備入園的幾個月前，就開始給孩子講幼兒園的生活，讓孩子對幼兒園產生憧憬，比如「有很多家裡沒有的玩具和繪本啦」，「有很多小朋友一起做遊戲啦」，「有很多好吃的飯菜和水果哦」。

對孩子的學習行為要進行正面鼓勵，無論是孩子幼稚的手工，還是咿咿呀呀的說話， 及時的欣賞孩子，讚美TA的創造能力，鼓勵孩子嘗試新事物。

培養孩子的獨立性

孩子大概2歲的時候，就可以教孩子穿脫衣服，儘管一開始還不會，但簡單的脫鞋脫襪子、脫褲子可以慢慢學會。還可以教孩子收拾自己的玩具，因為上了幼兒園老師都要求小朋友自己收拾玩具。

從小給孩子自主權，能很好的培養孩子獨立性。要允許孩子選擇自己想吃的東西，想穿的衣服，充分尊重孩子的自主性，會讓孩子產生自信自立的感覺。

入園前，平時就要多帶孩子和別的小孩相處。最簡單的就是多到樓下、小區里和小朋友們交朋友，這些小朋友很可能就是你家寶寶以後的幼兒園同學哦，早點建立聯繫，可以幫孩子在入園後減少陌生感。也可以多帶孩子參加父母間的聚會（最好對方也有孩子的），認識新朋友，促進交流。

這也能教會孩子建立與他人相處的良好模式，如何分享，如何處理爭端。爸爸媽媽們一定不要孩子一有分歧就上去護犢子，注意觀察，事後疏導，孩子實在解決不了再上前幫助解決。

兒童心理學上說，3-6歲的孩子最需要的就是父母永遠的支持。儘管這個年齡的孩子有可能很調皮搗蛋（尤其男孩），但爸爸媽媽們一定要hold住，不要輕易打開情緒的閘口，永遠鼓勵孩子、讚美孩子，這能使孩子有勇氣去克服他面臨的挑戰。

最簡單的，就是給孩子充足的擁抱和親吻，再多也不嫌多。尤其是他做的很好的時候，及時給孩子讚賞的眼光，和充滿愛的擁抱。

孩子到了幼兒園，第一件學會的就是要遵守紀律。但是在自由寬鬆的家中，孩子如果沒有紀律的概念，可能很難適應幼兒園的環境。父母在家建立一個管理公平的紀律，會幫助孩子學會控制自己，同時也培養孩子的責任感。

不過要注意，當孩子違反紀律時，不要批評孩子本身，而是要批評這種壞行為。不要說「媽媽不喜歡你了，你看你把飯都扔到了地板上」，而要說「不可以把飯扔到地板上，飯應該好好的在碗里，用勺子來吃」。即使你很生氣，也要告訴孩子你很愛他，同時也要聽聽孩子為什麼這樣做的原因，告訴他下次該怎樣做。

當你給孩子反覆建立對幼兒園的憧憬時，也要對孩子講述你對他的期望。希望他在幼兒園成為一個好孩子，聽老師的話，和小朋友和平相處，成為一個善良的人。孩子即將在幼兒園學會很多新的技能、體驗很多新事物，父母也可以告訴孩子，期望孩子在接觸新事物時帶有熱情。

做孩子的好榜樣

父母是孩子最重要的老師，也是第一個榜樣，尤其對年幼的孩子，父母的示範作用影響力極大。所以想要收穫一個好孩子，必須先得自己成為榜樣。

語言和學習準備

3歲之前和孩子多說話，被多個發展心理學實驗證明是提高孩子智商、促進孩子語言發展的最佳法寶。科學家提倡，在媽媽和孩子相處的每一刻，都儘可能和孩子多說話，暴露在高頻率的單詞環境中，能讓孩子學習到很多辭彙和表達，對智力提高有很大幫助。

無論做什麼事都和孩子提前溝通，比如「寶寶要穿衣服了」「寶寶一會想不想出去玩兒啊」，別啥話沒說就給孩子套上衣服，把孩子領出去玩。跟孩子說話可以儘可能詳細，別怕孩子聽不懂，讓孩子在語言和具體事物之間建立起聯繫，是幫助孩子發展語言能力的重要途徑。

雖然鼓勵父母跟孩子多說話，但也不是單方面光自己說，也要鼓勵孩子表達自己的想法和感覺，認真地傾聽孩子。如果孩子對什麼事很開心，可以鼓勵孩子說說為什麼開心，如果感到難過，也要鼓勵孩子仔細想想，說出來為什麼難過。父母用心去理解孩子的感受，能讓孩子覺得自己很重要，將來能更自信地表達自我見解。

有不少孩子看到大人說話會嗷嗷大喊不讓說，所以也要鼓勵孩子學會傾聽，大人說話的時候孩子認真聽，孩子說話的時候我們也認真聽，形成良好的溝通互動。

2歲左右的孩子可能還不怎麼會問問題，這時候父母可以多問孩子一些問題，鼓勵孩子去回答，比如「寶寶的鞋子是什麼顏色啊？」「寶寶中午吃了什麼啊？」。這會促進孩子去思考，和組織語言。這些都會為孩子入園做準備，她能在課堂上自信地去回答老師的問題。

再大一些，可能孩子會開始問父母問題。這時父母應該耐心地去回答孩子的問題，滿足孩子的好奇心。我們的回答不一定需要很詳盡，但不能哄騙孩子或者敷衍孩子。也可以在回答之前反問孩子，問問他認為的答案是什麼，讓孩子學會獨立思考。

閱讀不僅是孩子為上幼兒園做的最重要的準備，也應該在早期為孩子建立終生閱讀的好習慣。每天固定一個時間來做親子閱讀，不僅僅是繪本和故事，甚至是生活中遇到的任何文字，都可以給孩子讀。挑一些介紹幼兒園生活的繪本，可以幫孩子提前了解幼兒園的生活，將這種憧憬更具象化。

鼓勵孩子塗鴉

給孩子一支鉛筆或者蠟筆，在空白的紙上塗鴉畫畫，可以幫孩子磨鍊他的精細運動技能。比如簡單的畫條直線，練習寫「1」或者「一」，學習畫圓，再進一步找一些填色書來學習塗色，讓孩子在創造中體驗樂趣。

數學啟蒙

從孩子2歲、甚至更早就可以教孩子數10以內的數。不是念順口溜從一數到十，父母可以在數的同時，拿生活中一些常見的東西去「計數」。比如桌子上有三個蘋果，就教孩子一個一個指著蘋果念「1、2、3」，下一次看到書上有三隻鴨子，再去指著數「1、2、3」，孩子就會漸漸把「數」和物體的個數聯繫起來，並且慢慢建立從實物到數——抽象的概念。

還可以教孩子左右、上下、里外，這些空間感的概念，不然孩子上了幼兒園之後，可能會鞋子穿反，不分左右哦。

對於還沒入園的孩子，每天活動範圍可能就是家，樓下，小區，如果能帶孩子去一些平時沒去過的地方，會讓孩子體驗到興奮和前所未有的樂趣。其實也並不需要去多遠，可能就是小區里平時沒去過的某個角落，沒有進去過的某個花園，沒有踏足過的某個雜貨店。

父母可以把看到的新東西指給孩子，告訴孩子名稱，給他講解花開花落的規律，認識新的小昆蟲，天氣的變化。節假日則可以帶孩子去圖書館、博物館或者藝術畫廊，甚至是音樂會，把每一次出門都當做一次「探險」，會提起孩子的興奮感和好奇心，體驗到新鮮的樂趣。

身體方面的準備

給孩子全面營養的飲食

給孩子在家時就建立不挑食、營養均衡、按時按量的飲食規律，對於孩子入園是極其重要的。因為入園後就不可能再隨時想吃就吃，挑食一般也是不被允許的，零食除了幼兒園定時的水果，也是沒有的。如果孩子在飯點不吃飯，過後餓了可能就吃不到飯了。

所以父母再入園前就要幫孩子規律飲食，三餐按時吃。給孩子準備全穀物、肉類、蛋奶類、蔬菜和水果類均衡的食物，少吃糖果、薯條等零食，重視早餐。

3歲以下的孩子應該每天至少有1小時的戶外活動時間，包括簡單的跑、跳、投擲、捕捉，還有踢球，跳舞，騎自行車，和家人一起散步等。

如果是極端天氣或者霧霾這種天氣，孩子可以在室內進行活動。

孩子入園之前，國家規定的疫苗接種證上要求的疫苗必須都接種過，這是公立幼兒園和很多私立幼兒園要求的入園必備資料。這可以幫孩子建立起針對各種疾病的免疫力，在幼兒園生活期間少生病。入園前查查接種證上還有哪些沒打，要趕緊去補種。

米粒媽碎碎念

每個孩子在入園前，當媽媽的都比較焦慮，其實媽媽自己放鬆心情，也能引導孩子更加輕鬆地適應新環境。

在孩子入園前，父母可以經常帶孩子在幼兒園附近走走，熟悉幼兒園的周邊環境，還可以透過柵欄看看裡面小朋友是如何做操和玩耍的，讓孩子熟悉、憧憬未來的幼兒園生活。希望親愛的們都可以和寶寶順利的過渡到幼兒園時期，共同邁入成長新階段！

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