詩歌鑒賞知識
一、詩言志(抒發什麼情感)
●山水田園
1美好田園山水喜好與嚮往2恬淡閑適之情3退隱山林之心4不滿現實
●邊塞征戰:1征戰之苦2奇異風物3思念故土親人4同仇敵愾報效祖國
5報國無門壯志未酬6不滿帝王窮兵黷武
●懷古詠史:(詠古迹詠故事懷古人)
1物是人非,國家興亡之感2褒貶古今人物,評判歷史事件3感慨個人遭遇
4諷刺顯示後來者(刺今、勸今)5對現實不滿和抨擊
● 憂國傷時
1、 揭露統治者的昏庸腐朽如:杜牧《過華清宮》長安回望綉成堆,山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。
2、 反映離亂的痛苦如:杜甫《春望》國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。
3、同情人民的疾苦如:《茅屋為秋風所破歌》、白居易《賣炭翁》
4、對國家民族前途命運的擔憂如:杜甫《登樓》
● 建功報國
1、建功立業的渴望。如:曹操《龜雖壽》、陸遊《書憤》
2、保家衛國的決心 如:王昌齡《從軍行》
3、報國無門的悲傷 如:辛棄疾《京口北固亭懷古》《醜奴兒·少年不識愁滋味》
4、山河淪喪的痛苦如:陸遊《示兒》、文天祥《過零丁洋》
5、年華消逝,壯志難酬的悲嘆 如:蘇軾《水調歌頭·赤壁懷古》
6、揭露統治者窮兵黷武如:杜甫《兵車行》
7、理想不為人知的愁苦心情如:屈原《涉江》
● 思鄉懷人
1、羈旅愁思 如:孟浩然:移舟泊煙渚, 日暮客愁新。 野曠天低樹, 江清月近人。溫庭筠《商山早行》
2、思親念友 如:王維《九月九日憶山東兄弟》、蘇軾《江城子·十年生死兩茫茫》
3、邊關思鄉如:范仲淹《漁家傲·塞下秋來風景異》
4、閨中懷人 如:王昌齡《閨怨》、歐陽修《踏莎行·候館梅殘,溪橋柳細》、李白(長安一片月,萬戶搗衣聲)
● 生活雜感
4、青春易逝的傷感如:李清照《如夢令·昨夜雨疏風驟》
5、仕途失意的苦悶 如:白居易《琵琶行》、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》
6、告慰平生的喜悅如:杜甫《聞官軍收河南河北》、辛棄疾《西江月·明月別枝驚鵲》
● 長亭送別
1、依依不捨的留念如:柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》、李白《金陵酒肆留別》
2、情深意長的勉勵如:王勃《送杜少府之任蜀川》
3、坦陳心志的告白如:王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
□詩人感情的詞語:喜悅、歡快、激動、沉痛、悲憤、哀傷、讚美、凄涼、仰慕、惜別、依戀、閑適、
恬淡、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、激憤、堅守節操、憂國憂民等。
二、詩歌形象(藉助什麼抒情):形象意象意境
①詩中的主人公形象。如唐代詩人張志和《漁歌子》中塑造了一個「斜風細雨不須歸」的從容自適的漁父形象。
②詩人自己的形象。如《山居秋暝》,通過山村清幽明麗景色的描寫,我們也窺見了詩人閑適超逸的隱者形象。
③詩歌中所描寫的景和物。湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類,都是詩歌中的形象。
□常見意境:雄渾壯麗、幽清明凈、和諧靜謐、開闊蒼涼、高遠遼闊、恬靜自然等。
□描寫意境的詞語有:蒼涼、雄渾、莽蒼、遼闊、高遠、壯闊、深遠、空寂、幽靜、幽美、
寧謐、朦朧、高亢、繁華、淳樸、暗淡、蕭條、荒涼、冷寂等。
三、語言風格:平淡、質樸、含蓄、深沉、直率、自然、奔放、沉鬱、清幽、雄奇、莊重、嚴肅、詼諧、風趣
形象、生動、縝密;犀利、平和;細膩、委婉、俊爽、熱烈、凝鍊、厚重、絢麗、
明快、平淡、悲慨、洗鍊、典雅、清新、工麗、豪放、清幽、溫婉、明白如話等
四、1鍊字如「推、敲」「綠」「鬧」「咽、冷」鍊句是對整局的錘鍊,多為名句。
2詩眼(詩中最能表現情感意味、精神內涵的詞或字);詩骨(詩中處於核心地位、起統帥作用的句子)
五、①詩歌流派:現實主義、浪漫主義
現實主義:提倡客觀地觀察現實生活,精確細膩地描寫現實,真實地表現典型環境的典型人物。
源頭:《詩經》;代表作家:杜甫、白居易、陸遊等。
浪漫主義:善於抒發對理想的熱烈追求,用熱情奔放的語言、奇特的想像和誇張手法、神話故事來塑造形象。
源頭:《楚辭》;代表作家:屈原、李白、李賀、龔自珍等。
②詞的流派:豪放派、婉約派
派豪放派:氣勢磅礴,格調高昂,意境雄渾,感情激蕩。代表人物:蘇軾、辛棄疾。
婉約派:筆調柔和,感情細膩,委婉纏綿,韻味深遠。代表人物:劉永、姜夔、秦觀、李清照。
□詩詞曲的特徵分別是「詩庄」「詞媚」「曲俗」。
六、中國古典詩歌以含蓄蘊藉見長,詩歌鑒賞從本質上說是對詩歌語言的品味,特別注意以下幾點:
①動態詞語形象鮮明。動態詞語,具有鮮明的形象性,又極富表現力和感染力,所以要高度關注。如「紅顏棄
軒冕,白首卧松雲」中的「卧」字,就真切體現了作者對人物氣韻神情、寄情山水的讚許。
② 體察細節,見微知著。細節,是人、事、景、物的局部特徵或細微特點。如「歸來自拈梅花嗅,春在枝頭已十分」,「嗅」字,勾畫出了梅的精魂,寫出了作者為清香所醉而流露出會心喜悅、玩味不倦的神態;同時,還凸顯了「道不遠人」的哲理,極大地拓展了讀者的想像空間。細節之妙,可見一斑。
③古典詩歌的形象是意蘊和情感的載體,他與作者思想感情、審美傾向之間有著相對固定的意義對應關係。如「仍憐故鄉水,萬里送行舟」中「行舟」,抒發了羈旅行役、滄桑漂泊之感。而在「他年卻棹扁舟去,終傍蘆花結一庵」中,則表達了一种放行天下、天馬行空的自由感。
【以下可以都叫做「藝術手法」「表達技巧」「表現手法」】古典詩歌表達技巧可從七個方面梳理
①從名句角度,著重分析該重點句句的情感哲理所在,對主旨所起的作用。
②修辭:《考試大綱》明確了八種修辭格,比喻、比擬、借代、雙關、襯托、排比、設問、反問;另外,尚有對偶、誇張、倒裝、互文、頂真、反覆、疊詞、用典等辭格。
③從表達方式。記敘、描寫、抒情、議論。重點是抒情和描寫。
④抒情方式:直接抒情(直抒胸臆)間接抒情〖借景抒情、托物言志、寓情於景(哀景寫哀、樂景寫樂、樂景寫哀、哀景寫樂)〗
⑤描寫:工筆細描、白描勾勒、正面描寫、側面描寫、點面結合、動靜結合、虛實結合、欲揚先抑、欲抑先揚、比興、渲染、烘托、襯托、對比、擬人化、誇張、象徵、化用典故等。
⑥從音韻的角度。如長短句錯雜的,讀起來錯落有致,好似大珠小珠落玉盤;多用疊詞的,講究押韻的,則讀起來朗朗上口,富有音樂性。
⑦篇章結構:開門見山、卒章顯志、首尾呼應、以小見大、跌宕起伏、伏筆照應、承上啟下、過渡鋪墊、抑揚。
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