男孩女孩智力發育的三個階段,竟然有這麼大區別!
男孩女孩的差別和比較,一直是家長們津津樂道的話題:女兒多好啊,小嘴甜會說話,兒子就嘴笨得多…… 男孩「開竅晚」,但上學後會追上女孩,比女孩更聰明。
男孩真的比女孩「開竅晚」?男孩和女孩在智能發育上又有什麼不同?
男孩 VS 女孩, 誰更聰明?
研究發現:在孩子 11 歲之前,女孩的智商得分平均比男孩高差不多 1 分,而在 11 到 16 歲之間,男孩子們開始發力,直到 16 歲以後,男孩子們的智商會比女孩子平均高上 1.8 分。 男孩女孩之間的智商雖然有所差異,但這種差異真的太小,可以忽略不計。
智商都差不多,為什麼男孩女孩的差別會那麼大呢? 這個就要從孩子的性別差異來說了。
?0~1 歲嬰兒期
男寶的興趣在於「物」 女寶的興趣在於「人」
從嬰兒時期開始,男女寶寶的差異就開始顯現,這個階段的 男寶寶更好動,看中「自己和物品的聯繫」,女寶寶則更好靜,看中「自己和他人的聯繫」。
男寶寶——
在身體運動上更活躍,醒著時間也更長;
對移動的物體更感興趣;
對外界物體之間的接觸與互動更感興趣。
女寶寶——
身體協調性更好;
更能接收聽覺刺激,也更傾向於張嘴發聲;
更擅長眼神溝通,對社交刺激也更敏感。
具體表現就是,男寶寶 「精力旺盛」「睡的少」 ,女寶寶「更粘人」,這個時候家長可以多陪伴男寶寶玩耍,儘可能「放電」,給敏感的女寶寶更多的安撫和擁抱。
?2~6 歲學齡前
男孩聚焦於探索 女孩傾向於交際
男孩女孩的興趣差別較為明顯, 男孩擅長探索和聚焦,社交能力方面「領導力」要更突出,女孩興趣廣泛,「溝通力」更強。
男孩——
對積木組合類的玩具更在行;
越來越聚焦於具體領域,對於感興趣的事物有更深入的探究欲;
傾向於「大群體社交」,展現領導能力。
女孩——
開始有審美意識,喜歡「美感強」的玩具;
興趣領域比較廣,甚至還願意嘗試一些男孩喜歡做的事;
更喜歡「小群體社交」,人際交流時間比男孩多三分之二。
這個階段的女孩「更懂事」,男孩感覺「開竅晚」, 很大程度上是還是因為女孩子智能發育體現多與社交相關,更容易被大人們注意與認可。
?6~10 歲小學早期
男孩邏輯能力強 女孩統籌能力棒
到小學後,男孩女孩之間的區別就更明顯了, 男孩對於思維、邏輯能力更強,女孩則社交、統籌能力更佳。
男孩——:
更擅長畫出標準圖形;
更加擅長邏輯推理;
更擅長從多個事件之中總結規律。
女孩——:
更擅長語言表達,複述故事以及生活事件;
對於完成精確具體的任務也更擅長;
同時也具備更好的協調資源「時間 & 精力 &錢」的能力。
這個時期,家長會有一種「男孩突然變聰明」的感覺,一些科目(比如說數學)會激發了男孩的潛能,女孩則會體現得「更成熟」,像一個小大人,甚至能幫忙父母分擔一些日常家務。
了解各個階段孩子的性別差異,能幫助我們更好地去理解他們,去幫助培養他們的潛能。
??男孩 & 女孩
培養方法有什麼不同
男孩女孩有著明顯的性別差異,是不是在各自的培養方法上要走完全不一樣路線呢? 不是。
不管男孩女孩都是一張白紙,可能底色不同,但最終會變成怎樣的畫卷,還是需要家長的引導。
很多家長給孩子挑選玩具的時候,會給男孩買車,女孩買娃娃;在孩子大一點後,興趣培養方面也有意按照性別來選擇,比如說女孩學芭蕾,男孩學足球。 這些「性別的刻板印象」,會耽誤了孩子全面化的智能發展。
男孩和女孩,在智能培養上不應該有性別差異,家長可以給孩子提供更多可能性,幫助孩子的全面發展。 在玩具方面,可以 給女孩 提供「看起來不那麼女生」的玩具,比如說車、積木等,鍛煉女孩的邏輯能力和思維能力。 給男孩可以 提供機會鍛煉語言表達與社交技能,比如安排他做一些公開的表達,甚至一邊玩玩具的時候一邊引導進行故事性的描述。在興趣 培養這方面,也可以提供多類型的體驗機會,讓孩子自己對比和挑選。
家長也可以觀察,孩子的興趣點在哪裡,優勢在哪裡,然後加以引導。
如果孩子在某一方面的能力發育不如其他孩子,家長千萬不要著急,強迫會適得其反,我們 應該給孩子一個相對寬鬆的環境,來讓他發揮自身的潛能。 畢竟,我們想要讓孩子長成一顆大樹,而不是把他修建成盆景。?
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