+導學與測評:人教版思想品德七年級上冊第五課 自我新期待

山東省鄒平縣碼頭中學 張桂學#TRS_AUTOADD_1226278913588 { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1226278913588 P { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1226278913588 TD { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1226278913588 DIV { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}#TRS_AUTOADD_1226278913588 LI { MARGIN-TOP: 0px; MARGIN-BOTTOM: 0px}/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/DIV.MyFav_1223858241176 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1223858241176 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1223858241176 DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1223858241176 P.MsoDate{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1223858241176 LI.MsoDate{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1223858241176 DIV.MsoDate{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; MARGIN: 0cm 0cm 0pt 5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1223858241176 DIV.Section1{page: Section1}

知識縱覽 高屋建瓴

攻堅克難 學海導航

1.自我新認識是本課的一個重點。在學習這一知識點時可結合一些能正確認識自己,根據自己的優勢確立奮鬥目標,並最終成功的人的事迹來分析理解。

2.如何正確追星是本課的另一難點。「人無完人」,偶像也不例外。不要在追星中失去你自己,因為你最終只能成為你自己。這部分知識點我們可以結合當今的「追星族」、「追星熱」等社會熱點材料來分析掌握。

命題預測 把握方向

本課知識點在本冊教材中所佔比重較大,是期末測試出題的重點,也是中考的常考點。題型主要以選擇、辨析、簡答、材料分析為主,考查的主要內容是「正確認識自己的方法與途徑」、「如何發覺自己的潛能」、「如何正確追星」等。預測期末出題會結合一些名人、偉人成功的經歷考查「如何正確認識自我」、「如何發掘自身潛能」等知識點;結合當今青少年狂熱追星現象考查「如何正確追星」等知識點。考題設計主要以認識、策略類為主,綜合性強、難度適中。

關注社會 鏈接熱點

2008年6月29日,教育部考試中心主任戴家干指出,我國將深化高校招生考試製度綜合改革,推進考試向評價轉變,將高考轉變為對考生進行全面評價。目前,江蘇、廣東、山東等省,已將高中生「綜合素質評價」作為高校錄取依據。學校在組織實施綜合素質評價過程中,採取學生自評、同伴互評、任課教師評價、班主任評價、學校評價等方式。

回眸中考 總結提升

1.(2008·南京)以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。這給我們的啟示是( )

A.他人的評價有助於我們認識自己 B.他人的評價是對自己全面、客觀的認識

C.自我觀察是認識自己的唯一途徑 D.他人的評價是正確認識自己的最重要途徑

參考答案:A。他人的評價只是正確認識自我的一個重要方法與途徑。

2.(2008·廣東汕頭)小明的理想是當律師:在學習生活中,他處處嚴格要求自己,終於如願考上政法大學,為當律師邁出了堅實的一步。小明發掘自己潛能的途徑是

①經常的積極暗示 ②想像更好的「自我」形象 ③別人的友情監督 ④努力埋頭讀書

A.①③ B.①② C.②③ D.②④

參考答案:B。可以採取排除法排除掉選擇肢③④。

3.(2008·福州)正確認識自己的方法是()

A.只關注自己的內在素質

B.只注重自己的外在形象

C.只看到自己的優點和長處

D.用全面的、發展的眼光看自己

參考答案:D。認識自己就要既注重自己的內在素質,又要注意自己的外在形象,既要看到自己的優點,又要看到自己的缺點,全面客觀地認識自己。

學以致用 達標測評

一、單項選擇題

⒈2008年5月21日,著名影星李連杰宣布,為了專註賑災,決定息影一年。災情發生後,李連杰一直奔走於四川災區的各處,為賑災籌款而忙碌。他的所作所為受到了人們的敬重與愛戴。人們敬重與愛戴李連杰主要是因為他( )

①心中時刻想著別人 ②做到了外在美與內在美的和諧統一 ③具有高尚的道德品質 ④是名人,是公眾人物

A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③④

⒉我們要全面認識自己( )

①只認識自己的外在形象而不管內在素質 ②既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內在素質 ③只看到自己的優點,不要在乎自己的缺點 ④既要看到自己的優點,又要看到自己的缺點

A.①②③ B.②④ C.②③④ D.①②④

⒊小林看完電影《我的父親母親》之後,心靈上震動很大,也對自己有了一個更加清晰的認識。他的這種了解自己的方法是( )

A.通過他人的評價了解自己 B. 通過心理水平的測試了解自己

C.通過比較了解自己       D.通過他人的態度了解自己

⒋玫瑰雖香,卻渾身長滿了扎人的刺;種子雖小,卻有讓大力士瞠目的力量。這給人的啟示是( )

①金無足赤,人無完人 ②既要看到自己的長處,又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每個人都有缺點,所以我們完全沒有必要在意自己的缺點

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

⒌金無足赤,人無完人。因此我們看待自己時應該( )

A.承認自己的優點比缺點多 B.要多看自己的優點,少看自己的缺點

C.既看到優點,也看到缺點 D.要原諒自己的缺點和錯誤

⒍小亮常常對自己以往的表現進行反思,及時指導當前的學習和生活,並據此制定下一步的行動目標。這表明他( )

A.學會了用發展的眼光看自己 B.能夠在與他人的接觸和比較中認識自己

C.掌握了全面看問題的方法 D.做到了從他人對自己的態度和評價中認識自己

⒎通過以下哪些方法和途徑,青少年可以達到自我認識和評價的目的( )

①自我觀察,反省自己在日常生活中的表現 ②與他人接觸、交流和比較中發現自身的優點和不足 ③通過他人對自己的態度和評價認識自己 ④正確認識自己有助於挖掘自身潛能,提高自身素質

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2008年7月2日,新華網報道:暑假期間中學生又掀起了一股追星熱潮。如今明星的新聞和動態已成為學生們課間議論的主要話題。有些學生為明星的容貌、外形、穿著、扮相而痴迷,甚至模仿他們的動作和說話的語氣。據此回答8~9題。

⒏下列對追星現象認識正確的是( )

①追星是青春期少年的正常心理需要 ②中學生追星一定會影響學習 ③盲目、過度追星會失去自我和尊嚴 ④追星可以縮短與明星間的距離,從而使其更完美

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

⒐青少年追星( )

①要學習明星的優點和長處 ②不應簡單地追求明星的外表與「光環」 ③要學習明星那種追求理想、忘我敬業的精神 ④要學習明星的一切

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

⒑下列對右邊漫畫《如此追星》的認識正確的是( )

①追星族的毅力值得我們學習 ②這種追星很容易失去尊嚴 ③追星要採取正確的方式方法 ④這種追星方法是不可取的

A.①②③ B.②④ C.①③ D.②③④

⒒下列關於人的潛能認識錯誤的有( )

A.人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦,蘊藏豐富

B.潛能不是人人都具有的,只有那些科學家才具有巨大的潛力

C.人的潛能是多方而的

D.人的特長往往是人某個方面潛能的表現,還有許多潛能隱藏在角落裡,未被發現

⒓同學李麗在班幹部競選的活動中表現超常,本來以為自己演講時會語無倫次,沒想到在高度緊張的狀態下竟然表現非常好。李麗的經歷告訴我們( )

A.高度緊張有利於演講比賽 B.高度緊張不利於演講比賽

C.每個人都有有待於開發的潛能 D.李麗只有在班幹部競選方面的潛能

⒔2008年6月27日,廣州市穗港澳青少年研究所做了一項中學生「偶像調查」,調查顯示:學習成績較好的學生中,有70.3%有自己崇拜的偶像,成績較差的學生中,則只有28.2%。大部分學生認為,偶像崇拜不但沒有影響自己的學習,相反還調動了其學習的積極性。對此下列說法不正確的是( )

A.自己崇拜的偶像是自我理想形象的縮影

B.崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虛幻中,無法面對現實,是有害無利的事情

C.偶像的優點能夠激勵自己奮發圖強,走向成功

D.偶像往往帶有很多光環,我們應理智對待,不能盲目模仿

⒕2008年7月12日,北京理科狀元胡夢縈在接受記者採訪時談到:明確的目標是取得優異成績的重要一步,人不論做什麼事,都應該確立一個明確的目標。確立明確的目標要( )

①了解自己的個性特點和潛能 ②了解社會對各種職業的角色期待 ③從社會需要與自身實際出發 ④確立遠大的目標

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

⒖人的潛能好像一座巨大的金礦,發現自己的潛能是取得成功的一個重要條件,在下列選項中,對發現人的潛能不利的因素是 ( )

A.提高自己的信心和勇氣 B.塑造自己的新形象

C.在實踐中鍛煉自己 D.只做大事不做小事

二、非選擇題

⒗正確認識自己

有一天,小雞和小鴨在湖邊的草地上相遇了。

小雞自豪地說:「我會捉蟲子,你會嗎?」然後,飛快地用尖尖的嘴巴從草地上啄起了幾條蟲子。小鴨毫不示弱地說:「我會游泳,你會嗎?」說完,就撲通一聲跳進湖裡得意洋洋地游起來。

作為一位「心理小專家」,通過上面的對話,請你為兩位「病人」做一下診斷:

⑴他們的「病症」是:

⑵他們的「病因」是:

⑶你給他們開出的「處方」是:

⒘正確認識自己

2008年6月29日,教育部考試中心主任戴家干指出,我國將深化高校招生考試製度綜合改革,推進考試向評價轉變,將高考轉變為對考生進行全面評價。要建立綜合素質評價體系,從道德品質、公民素質、合作精神、學習能力、運動與健康等方面對高中畢業生給予客觀、全面的評價。據悉,目前,江蘇、廣東、山東等省,已將高中生「綜合素質評價」作為高校錄取依據。學校在組織實施綜合素質評價過程中,採取學生自評、同伴互評、任課教師評價、班主任評價、學校評價等方式。

⑴上述材料中劃線部分屬於哪種認識自我的方法?在組織實施綜合素質評價過程中,為什麼要採取這種評價方法?

⑵你認為我們在自我評價時應避免哪兩種錯誤傾向?

⑶你認為怎樣才能全面、清晰地認識自我?

⒙正視現實 完善自我

2008年8月21日晚,古巴名將羅伯斯在北京奧運會上奪得男子110米欄冠軍。面對羅伯斯的優異成績,世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優缺點:「羅伯斯身上具備了一切跨欄運動員好的素質,無論是爆發力,速率、節奏感都非常不錯,這方面我必須向他學習。現在羅伯斯和我比唯一的不足就是大賽經驗少,我在比賽心理素質方面略勝於他,我的實力比他強。今後我要找准自己與羅伯斯的差距,學習羅伯斯的優點,彌補自己的不足,爭取在下次奧運會上把世界冠軍給奪回來。相信我,我一定會做到的!」

閱讀上述材料,據此回答下列問題:

⑴請你結合材料談一下劉翔是如何正確認識自己的?

⑵聯繫實際談一下,你將通過哪些途徑來正確的認識自己?

⑶你認為劉翔永不服輸的想法如何?你從中得到什麼啟發?

⒚正確面對追星

2008年5月9日,超人氣組合SJ-M抵達武漢,一群17、18歲左右,身穿印有SJ-M頭像的瘋狂歌迷一路從機場圍追到酒店。不但原定舉辦歌唱比賽的校園體育館被歌迷層層包圍,SJ-M入住的酒店也被擠得水泄不通。相關部門措手不及,只得緊急取消活動。得知活動被取消,粉絲更是聚集在酒店周圍不肯散去。10日清晨5時許,記者路過SJ-M下榻的酒店,發現仍有諸多粉絲守候,幾位女粉絲直接睡在酒店旁的花壇上,顯然是徹夜等待。到中午12時,酒店門前粉絲越集越多,毫無退卻之意,致使SJ-M的七位成員被困酒店近20個小時。

⑴上述材料反映了當今社會中的什麼現象?

⑵運用所學知識,談談你對這種現象的認識?

⒛發揮潛能 走向成功

2008年7月27日13時06分,「雪花啤酒、勇闖天涯」中國人民大學登山隊6名突擊組成員成功登上了位於西藏自治區境內、海拔6647米的卡魯雄峰,這是中國大學生登山社團第一次登頂該峰,更是中國業餘登山愛好者第一次登頂該峰。隊員們說:「我們發揮了最大的潛能,最終登峰成功。」

看了上述材料後,某校7年級(1)班的同學們想製作一個「發揮潛能」的網站,請你參與。

⑴假如你參與此項活動,請把你曾經發揮過潛能的事例通過專題網頁與廣大網民共享。你將舉什麼事例?

⑵假如網站正在徵集有關潛能的相關知識,邀你參與,你準備寫什麼?

⑶請你就潛能的開發,提出幾項具體建議。

參考答案:

⒈B ⒉B ⒊C ⒋A ⒌C ⒍A ⒎A ⒏C ⒐A ⒑D ⒒B ⒓C ⒔B ⒕A ⒖D

⒗⑴病症:沾沾自喜,驕傲自滿,不把別人放在眼裡。

⑵病因:只看到自己的優點和長處,看不到自己的缺點和不足。

⑶處方:做到自知,對自己做出正確、全面的評價,全面客觀地看待自己。既要看到自己的優點,也要看到自己的缺點。

⒘⑴他人評價。

自我評價一般很難做到全面而又準確,我們可以藉助他人的評價來了解自己。別人的評價可以幫助我們看清自己,從而正確認識自己。

⑵我們在評價時應避免過高或過低的自我評價。

⑶要全面、清晰地認識自我,必須在了解自己優點的同時,清楚地認識到自己的不足。做到全面了解自己,才能不斷發掘自身的潛能,從而取得成功。

⒙(1)①劉翔做到了用全面的眼光認識自己。通過與羅伯斯的對比,既發現了自己的優點,也發現了自己的缺點。②做到了用發展的眼光看待自己。他回顧了自己以前的輝煌成績,又正確地分析了目前和羅伯斯的差距,明確了以後的努力方向,這說明他能用發展的眼光看待自己。既看到過去的自己,又看到現在的自己,通過不斷改正缺點來完善自己。

⑵①通過自我觀察認識自己。要經常反思自己在日常生活中的點滴表現,總結自己是一個怎樣的人。②通過他人了解自己。我們要通過周圍人對自己的態度與評價,來認識與了解自己。③通過集體了解自己。我們要經常了解自己在集體中的地位、形象等來了解自己。

⑶他的做法非常好。因為經常給自己積極的暗示的信心和勇氣,有利於幫助我們發掘自己的潛能,不斷提高自己。

⒚⑴材料反映了當今社會中存在著「追星」(或崇拜明星)的現象。

⑵喜歡明星是很正常的心理現象,因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止,其中一些人還具有高超的專業技能、執著的工作熱情和高尚的人格;崇拜明星是一種正常的現象,每個時代的青少年都有自己追逐的「星」,「追星」是青春期青少年的正常心理需要。在追星的過程中,我們應該清醒地看到,「星光」的魅力不應該簡單地表現為華麗的外表、狂熱的掌聲以及娛樂媒體的追逐與炒作;我們應該通過學習明星身上的光彩之處,來不斷提高、完善自身。

⒛⑴可圍繞學習、考試、體育比賽等舉例。

⑵自我是不斷發展的,自我有著很大的發展空間。人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦,蘊藏豐富,價值連城。人的潛能是多方面的,有語言潛能、音樂潛能、數理邏輯潛能、空間潛能、身體運動潛能等。

⑶經常給予自己積極的暗示,有利於提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發掘潛能。在心中想像出一個比自己更好的「自我」形象,能夠激勵自己的鬥志有利於釋放自己的潛能。只有在實踐中才能激發潛能。要培養有利於激發潛能的習慣,從小事做起。


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