【楹聯欣賞】 馬老師聯學課程

聯學部分目錄一）關於對聯二）馬蹄韻及單句聯正格三）對聯禁忌及要求四）長聯五）聯律六）自對七）聯之意境八）怎樣學聯寫聯九）一些心得十）對聯水平分級之我見一）關於對聯關於對聯，大家都知道一點。我先略提下對聯的基本要求：字數相等，內容相關，詞性相當，結構相同，平仄相協。其它的不說，只說平仄相協，平仄相協是指上下聯對應字平仄相反，上聯以仄聲收尾，下聯以平聲結束。記住，對聯的要求是平仄相協，而不是符合馬蹄韻。也就是說有些對聯是平仄相協卻不符合馬蹄韻的。馬蹄韻只是聯律的主要部分。看兩個例子：逝水載往事此去不返；新人說真情常來重遊。飲酒恰好不使醉；栽花微開初聞香。這兩聯上聯全仄，下聯全平，上下平仄相協，但不符合馬蹄韻。再看一例：羊年陽春揚州楊柳颺絮洋洋洒洒；燕樂艷日雁塔彥英宴賓嬿嬿姝姝。此聯為同音異字格，上聯與下聯對應字平仄相反，也不符合馬蹄韻。再看三例不符合馬蹄韻一般規律的對聯：坐，請坐，請上坐；茶，敬茶，敬香茶。此聯為復字格，按長聯馬蹄韻，上下聯尾字平仄應為「平平仄-仄仄平」，但此聯為「仄仄仄（坐坐坐）-平平平（茶茶茶）」。風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；國事，家事，天下事，事事關心。此聯也是復字格，按長聯馬蹄韻，上下聯尾字平仄應為「仄平平仄-平仄仄平」，但此聯為「平平平仄（聲聲聲耳）-仄仄仄平（事事事心）」。是奇男子，是真將軍，萬里忠魂歸白竹；為天下憂，為吾黨惜，兩行熱淚對黃花。此為左宗棠挽王壯武聯。按長聯馬蹄韻，上下聯尾字平仄應為「平平仄-仄仄平」，但此聯為「仄平仄（子軍竹）-平仄平（憂惜花）」。總結一下，上下聯平仄相協，但不符合馬蹄韻的常見形式有以下幾種：1）全仄對全平仄仄仄仄仄平平平平平對於長聯來說，就是上聯句腳全仄，下聯句腳全平。2）對應字平仄相對單句聯對應字上下平仄相反。長聯句腳上下平仄相反。3）上聯長平後仄，下聯長仄後平平平平平仄仄仄仄仄平長聯上聯句腳除末尾為仄，其餘全為平，下聯反之。最後提一點，平仄相協的一個傳統要求是仄起平落，即上聯尾字為仄，下聯為平，這是區別對聯上下的依據之一。當然，仄起平落也有例外，但並不是我們需要模仿的。二）馬蹄韻及單句聯正格1）馬蹄韻國有國法，聯有聯律，失之平仄，不成佳構。馬蹄韻為：……平平仄仄平平仄仄平平…… （平仄桿）其規律顯而易見，兩字一換，平仄相連，前後延伸，循環無端。這裡著重提下它的用法：任取一句，如「長河落日圓」，將尾字「圓」（此處為平）置於平仄桿上任一平字上，看前面是否也符合馬蹄韻。如不符，平移一格到另一平字再看。截句時先定尾字，向左截取。長河落日圓平平仄仄平平仄仄對比後發現，此句符合馬蹄韻，可以作為一句五言下聯。再看一句，「落花人獨立」，置於平仄桿上的最接近情形為：落花人獨立仄仄平平仄仄平平第二字不符，所以此句不能作為五言上聯。長聯是把句腳依次排列置於平仄桿上驗證。如：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。上聯尾字為「者成舟楚」者成舟楚仄平平仄符合。下聯尾字為「人負膽吳」人負膽吳平仄仄平也符合，看來聊齋先生是懂馬蹄韻的，呵呵。2）對聯正格從馬蹄韻向左截取，可得對聯正格如下（上為上聯，下為下聯）：一言句仄平二言句平仄仄平或仄仄平平三言句平仄仄仄平平或平平仄仄仄平四言句平平仄仄仄仄平平五言句仄仄平平仄平平仄仄平或仄平平仄仄平仄仄平平六言句仄仄平平仄仄平平仄仄平平七言句平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平另外，由於律詩的盛行，五七言各有一種律詩格，因應用廣泛，視為正格。五言為平平平仄仄仄仄仄平平七言為仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平以上為單句聯句中平仄，八言以上視節奏而定常拆分為幾句，如八言常分為四四句式。為便於查閱，將五七言上聯正格列出，下聯平仄與上聯字字相反。五言上聯正格3種：仄仄平平仄平平平仄仄仄平平仄仄觀察可見，五言上聯如後四字為平平仄仄，則首字可平可仄，但下聯首字要注意與上聯首字平仄相反。七言上聯正格2種：平平仄仄平平仄仄仄平平平仄仄七言句首字平仄一般可不論，但我個人認為，除非必要，否則還是依正格為是，因為這樣音韻合諧，讀來上口。三）對聯禁忌及要求先看對聯禁忌：1）三平是句尾三字全平。2）三仄是句尾三字全仄。其模式為：上聯：……仄仄仄；下聯：……平平平。3）孤平孤平有幾點注意：一是五字以上，二是平聲結尾，即下聯，三是除尾字外，句中有且只有一個平聲字。4）孤仄孤仄也有幾點注意：一是五字以上，二是仄聲結尾，即上聯，三是除尾字外，句中有且只有一個仄聲字。以上平仄禁忌我沒有舉例，是為了更突出平仄。5）重字聯律禁忌之一，分為幾點說明：a）同位重字：相同的字在上下聯同位相對，一般不可用，但允許適當虛字相重（如之乎者也）。虛字相重舉例：虎賁三千，直掃幽燕之地；龍飛九五，重開堯舜之天。 「之」字諸佛洞觀實相而無住；眾生遊戲虛空而不知。 「而」字b）異位重字：一般不允許，但若上聯用了重字或疊字，下聯也要對應使用，保持一致。如：紅塵滾滾世事紛紛 疊字相對修道是修心，心空即是涅槃岸； 修修，心心見因如見果，果苦莫如地獄人。 見見，果果，重字相對。c）異位互重：又叫「換位格」，比較特殊，允許適當使用。如以下各例：本無月缺月圓，它隨順你；雖有花開花落，你任由它。 它/你位置調換使用，注意另有月/花異位重字。萬法一心，空不異色；一心萬法，色即是空。 萬法/一心，空/色。一人千古；千古一人。 一人/千古門生天子；天子門生。 門生/天子6）合掌：對聯的一大禁忌。指上下聯意思雷同，如「神州千古秀」對「赤縣萬年春」，「生意興隆通四海」對「財源茂盛達三江」等，就屬合掌。但後一聯較為常見，心理原因。再談對聯要求：對聯其本要求：字數相等，內容相關，詞性相當，結構相同，平仄相協。字數相等：呵呵，誰都知道。內容相關：這也不難理解，你不能上句是壽聯，下句是輓聯吧，呵呵。詞性相當：是說名詞動詞形容詞副詞虛詞各自相對，一般，形容詞作謂語時可以對動詞，數字可以對「無，不，有，半，片，匹，孤，單，獨，唯，對，雙，兩，幾，數，諸，少，多，重，眾」等字。結構相同：結構主要有並列，偏正，主謂，支配（即動賓），副動，動補等。並列如「山水」，偏正如「梅花」，主謂如「日出」，支配如「品茶」，副動如「慢走」，動補如「喝光」。平仄相協：上聯以仄聲結尾，下聯以平聲結尾，上下聯對應字平仄相反。但專有名詞，成語入聯時可適當靈活略談下對聯變格：凡不犯孤平孤仄三平三仄，平仄交錯的句子都可以算變格。如：明月幾時有（正格應為：仄仄平平仄，一三不論，一用平，三用仄，此例變格：平仄仄平仄）小軒閑坐看花笑（正格應為：平平仄仄平平仄，一三五不論，一用仄，三用平，五用仄，此例變格：仄平平仄仄平仄）在這裡對「一三五不論，二四六分明」說下，由於對聯的禁忌，一三五在很多情況下要論，希望新手在對聯時以正格為準。比賽時的出句多用正格。四）長聯有些長聯的句腳平仄毫無規律，可視為無律，我這裡不討論。長聯多分為幾句，其任一分句理論上應符合馬蹄韻，且每一分句句腳（句尾字）連排起來也應符合馬蹄韻。馬蹄韻為：……平平仄仄平平仄仄平平…… （平仄桿）馬蹄韻在長聯上的運用，大體可分為三類，一是正格，二是變格，三是混格。混格就是將正格和變格揉合使用。正格和變格是以上聯尾字是單仄還是雙仄來分的，單仄就是正格，雙仄就是變格。正格和變格都可以分成四種，全合式，段合式，全合間破式，段合間破式。這樣實際上長聯可細分為九種。其中的全合式又可進一步分為偶數句者和奇數句者，是以上聯的句數多少來分的。從數量上說，變格式<全合式<段合式<全合間破式<段合間破式。現在我們來看下這幾種情況：先看正格：1）全合式即上下聯尾字元合馬蹄韻，且上聯以單仄結束。它的上聯句腳平仄規律如下：每邊二句：平仄每邊三句：平平仄每邊四句：仄平平仄每邊五句：仄仄平平仄每邊六句：平仄仄平平仄……這是最為常見的馬蹄韻運用於多句聯的上聯句腳規律，是以下各式的基礎，卻不是最常用的。而很多人學到這一步以為已經掌握了長聯馬蹄韻，其實不然。其中全合式偶數句者，是馬蹄韻最標準的格式。○為平，●為仄，∥分段，∧缺句，⊙當平，◎當仄，∧下●表示缺句句腳當為仄聲字，∧下○表示缺句句腳當為平聲字。湖南常德公園聯：世界花花，浮生若夢；○　　　　●勞人草草，小住為佳。●　　　　○河南開封信陵君祠聯：有史公作傳如生，愛客若君，真令讀者慷慨悲歌不已；○　　　　○　　　　　　　　　　●其門館風流未謝，於今視昔，問誰能拔抑塞磊落之才？●　　　　●　　　　　　　　　　○湖南各界挽抗日陣亡將士聯：雪百年恥辱，復萬里河山，漢唐無此雄，宋元無此壯；●　　　　　○　　　　　○　　　　　●寫三楚文章，吊九原將士，風雨為之泣，草木為之悲。○　　　　　●　　　　　●　　　　　○蔣汝藻題杭州西湖來鶴亭聯：踞鷲嶺，面芝塢，傍桃源，小築茅亭，是林巒最幽處；●　　　●　　　○　　　　○　　　　　　●曲江濤，吳山雲，西湖月，生成畫本，亦宇宙之大觀。○　　　○　　　●　　　　●　　　　　　○注意：此聯前三句為三相自對。上聯三個動賓結構，下聯三個偏正結構。2）段合式根據聯意，分為幾段，每段段內句腳符合馬蹄韻。全聯句腳並不符合馬蹄韻。各段腳可合也可不合。一副對聯如果按聯意每邊可以分為若干段，而其中某些段連起來也合馬蹄韻的，這些段也可以不分開。南京莫愁湖勝棋樓聯可以分為兩段。上聯第一段兩句，句腳「仄平」。賢王湯沐，曠代猶存。第二段三句，句腳「平平仄」。莫談桑海興亡，且安排青簟疏簾，借一局圍棋賭勝。下聯第一段兩句，句腳「平仄」。江表風流，於今末泯。第二段三句，句腳「仄仄平」。依舊湖山整理，更收拾玳梁畫棟，待雙棲燕子歸來。全聯為：賢王湯沐，曠代猶存。莫談桑海興亡，且安排青簟疏簾，借一局圍棋賭勝。江表風流，於今末泯。依舊湖山整理，更收拾玳梁畫棟，待雙棲燕子歸來。武昌黃鶴樓李聯芳聯可分為三段。上聯第一段兩句，句腳「仄平」。數千年勝跡，曠世傳來。第二段六句，句腳「仄平平仄仄平」。看鳳凰孤嶼，鸚鵡芳洲，黃鶴漁磯，晴川傑閣，好個春花秋月，只落得剩水殘山。第三段三句，句腳「平平仄」。極目古今愁，是何時崔顥題詩，青蓮擱筆。下聯第一段兩句，句腳「平仄」。一萬里長江，幾人淘盡？第二段六句，句腳「平仄仄平平仄」。望漢口夕陽，洞庭遠漲，瀟湘夜雨，雲夢朝霞，許多酒興風情，僅留下蒼煙映照。第三段三句，句腳「仄仄平」。放懷天地窄，都付與笛聲縹緲，鶴影蹁躚。全聯為：數千年勝跡，曠世傳來。看鳳凰孤嶼，鸚鵡芳洲，黃鶴漁磯，晴川傑閣，好個春花秋月，只落得剩水殘山。極目古今愁，是何時崔顥題詩，青蓮擱筆。一萬里長江，幾人淘盡？望漢口夕陽，洞庭遠漲，瀟湘夜雨，雲夢朝霞，許多酒興風情，僅留下蒼煙映照。放懷天地窄，都付與笛聲縹緲，鶴影蹁躚。昆明大觀樓長聯，可分為四段。第一段四句，句腳「平仄仄平」。「池」字後若不點斷，這一段便成「仄仄平」，也合馬蹄韻。五百里滇池，奔來眼底，披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。第二段五句，句腳「仄平平仄仄平」。看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。第三段四句，句腳「平仄仄平」。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢，更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。第四段四句，句腳「仄平平仄」。莫辜負四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。第二三兩段合為一段，也合馬蹄韻正格，那樣全聯就成為三段。下聯第一段四句，句腳「仄平平仄」。數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在。第二段五句，句腳「平仄仄平平仄」。想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費盡移山心力。第三段四句，句腳「仄平平仄」。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝雲，便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。第四段四句，句腳「平仄仄平」。只贏得幾杵疏鍾，半江漁火，兩行秋雁，一枕青霜。全聯如下：五百里滇池，奔來眼底，披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢，更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫辜負四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在。想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝雲，便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鍾，半江漁火，兩行秋雁，一枕青霜。3）全合間破式大體上是全合式，由於聯意的需要間或有所打破。至於在何處打破，怎樣打破，情況不一。有時上下對應，有時毫無規律。但需注意的是，破是間破，即偶有失律，多了就是無律聯了。徐舒庵題益陽裴公亭重修紀念聯：梓里訪名亭。看渡口垂楊，甘壘霽月，志溪帆落，關瀨湍驚。賞不盡萬家美景良辰，猶○　　　　　○　　　　●　　　　●　　　　○　　　　　　　　　○創見汽機巨艦，∧，天塹大橋。想裴公化鶴歸來，邂逅相逢同一笑。●　●　　　　○　　　　　　　○　　　　　　　●城廓濱資水，聽慶州漁唱，陸賈山歌，鹿寺鐘聲，龜台夜讀。又誰知千載宰官仙佛，都●　　　　　●　　　　○　　　　○　　　　●　　　　　　　　　●付與市井晴嵐，∧，江村暮靄。剩我輩憑欄暢敘，流連往返共長吟。○　○　　　　●　　　　　　　●　　　　　　　○這聯每邊十句，上下聯在標出的位置上各補一句，就完全合馬蹄韻全合式正格了。楊千成題雲南通海秀山聯：相看兩不厭，眼波盪出山水情。喜流連通幽曲徑，鼓風香柏，海門夕照，螺峰白雲。●　　　　　　　○　　　　　　　⊙　　　　●　　　　●　　　　○人皆雲秀甲南滇，誠佳語也。○　　　　●獨立自蕭瑟，心潮浮起古今意。欣回首駐軍孔明，揮毫升庵，畔富神僧，忠魂碧血。⊙　　　　　　　●　　　　　　　◎　　　　○　　　　○　　　　●古所謂風流天下，豈妄言哉！●　　　　○這聯每邊八句。句腳不合馬蹄韻處，上聯第三句句腳，下聯第一句和第三句句腳。佚名挽黃興聯：甲也為先生友，乙也為先生敵，丙也與先生叛離，丁也得先生親信。三三兩兩，幸當●　　　　　　⊙　　　　　　　○　　　　　　　●　　　　●大會齊臨。試俯首捫心，亦曾愧對先生否？○　　　　　○　　　　　　　●成則受國人歡，敗則受國人罵，生則遭國人猜忌，死則令國人悲哀。是是非非，直到○　　　　　　●　　　　　　　●　　　　　　　○　　　　○蓋棺定論。願從頭細想，果何辜負國人乎？●　　　　　●　　　　　　　○這聯每邊八句，只有上聯第二句句腳打破了馬蹄韻規則。若改「敵」為「仇」，便全合。4）段合間破式大體上是段合式，由於聯意的需要，某段中個別句腳的平仄間或有所打破。但需注意的是，破是間破，即偶有失律，多了就是無律聯了。雲南騰衝龍光台聯：捷足上高台，∧，披襟遠眺，喜山川面面皆新。∥看盈江飛瀑，鳳嶺晴嵐，巃嵷朝雲，○　●　　　　●　　　　　　　○　　　　　　●　　　　○　　　　○賕峅晚照，筆峰霽雪，大洞溫泉。勝境名區，一一奔來眼底。趁此氛消霧散，日暖氣清，●　　　　●　　　　○　　　　○　　　　　　●　　　　　　●　　　　○安排美酒香茶，收拾新蔬佳果，∧，招邀密友良朋，乘興快登臨，∧，好細玩兩廂歌賦、○　　　　　　●　●　　　　　　○　　　　　○　●　　　　　　　●半壁詩文，雙塔煙霞，四圍花木。○　　　　○　　　　●回顧思往跡，∧，拔劍狂呼，嘆豪傑紛紛誰在！∥想丞相天威，尚書營壘，總戎露布，●　○　　　　○　　　　　　　●　　　　　　○　　　　●　　　　●參府戰功，經略邊籌，將軍忠節。流風餘韻，重重觸到心間。迄今事過境遷，時殊事異，○　　　　○　　　　●　　　　●　　　　　　○　　　　　　○　　　　●指點荒榛敗梗，摩挲斷碣殘碑，∧，搜訪古墓舊址，捐資宏建築，∧。更永固七司障屏，●　　　　　　○　○　　　　　　●　　　　　●　○　　　　　　　○三宣門戶，八關鎖鑰，九隘藩籬。●　　　　●　　　　○這聯每邊二十一句，分為兩段。前三句為一段，後十八句為一段。上聯在相應位置處補上三個仄聲收尾句，下聯補三個平聲收尾句，則合韻。再看變格：它的上聯句腳平仄規律如下：每邊二句：仄仄每邊三句：平仄仄每邊四句：平平仄仄每邊五句：仄平平仄仄……變格對聯由於句腳平仄缺少交替，顯得呆板而不鏗鏘。每邊二三四句者，尤其如此。因此，每邊二三四句的對聯，最好用正格而不用變格。所舉例皆為全合式，至於其它幾式一來不常見，二來也不須模仿，故略，可由正格推想而知。佚名題水果店聯：名果展銷，有水中沉李，火中灼栗；○　　　　　●　　　　●新品應市，備紅的櫻桃，綠的香蕉。●　　　　　○　　　　○後兩句為兩相自對。四川劍閣鐘鼓樓聯：百尺樓上插層霄，無限近水遙峰，盡歸眼底。看北橫馬耳，東聳鶴鳴，西峙虎台，○　　　　　　○　　　　●　　　　　●　　　　○　　　　○南環龍澗，嘆茫茫聖跡，都在蒼煙落照中。好圖畫若個臨摹，當此憑欄遠眺，問誰能三●　　　　　●　　　　　　　○　　　　　　　○　　　　　　●醉飛來、一拳打破？●數杵鍾驚回塵夢，頓使豪情軼事，印到心頭。想忠似兼山，才如平甫，功高子晦，●　　　　　　●　　　　○　　　　　○　　　　●　　　　●學粹文饒，任滾滾名流，早付牧笛村笳里。莽乾坤幾人跑出，何妨引袖狂歌，領受些九○　　　　　○　　　　　　　●　　　　　　　●　　　　　　○天逸響、半枕清音。○此聯中，「問誰能」後面跟並列結構作複合賓語，故中間不標平仄。下聯「領受些」相同。鍾耘舫題成都望江樓長聯：幾層樓獨撐東面峰，統近水遙山，供張畫譜：聚蔥嶺雪，散白河煙，烘丹景霞，染青衣○　　　　　○　　　　●　　　　●　　　　○　　　　○霧，時而詩人弔古，時而猛士籌邊，只可憐花蕊飄零，早埋了春閨寶鏡；枇杷寂寞，空留著●　　　　　　●　　　　　　○　　　　　　　○　　　　　　　●　　　　●綠野香墳。對此茫茫，百感交集。笑憨蝴蝶，總貪迷醉夢鄉中。試從絕頂高呼：問問問這半○　　　　○　　　　●　　　　●　　　　　　　○　　　　　　○江月，誰家之物？●　　　　●千年事屢換西川局，盡鴻篇巨製，裝演英雄：躍崗上龍，殞坡前鳳，卧關下虎，鳴井底●　　　　　●　　　　○　　　　○　　　　●　　　　●蛙，忽然鐵馬金戈，忽然銀笙玉笛，倒不如長歌短賦，拋撒些閑恨閑愁；曲檻迴廊，消受得○　　　　　　○　　　　　　●　　　　　　　●　　　　　　　○　　　　○好風好雨。嗟余蹙蹙，四海無歸，跳死猢猻，終落在乾坤套里。且向危樓俯首：看看看那一●　　　　●　　　　○　　　　○　　　　　　　●　　　　　　●塊雲，是我的天。○　　　　○此聯中，三字重言可作一個字算，「問這半江月誰家之物」為省謂語主謂結構作動詞問的賓語，「問」字與「這半江月」連在一起為宜。下聯「看看看那一塊雲是我的天」情形類似。最後看混格：一副對聯中，既有馬蹄韻正格，又有馬蹄韻變格，二者互相揉合。情況多樣，見識一下即可，長聯還是依正格為是。羅鳳章題雲南羅平縣盤龍山玉皇閣聯：腳地不經常。縱觀山峙錦雞，岩懸石虎，峽流奔馬，渡挽游龍。∥我輩登臨對景，○　　　　　　○　　　　●　　　　●　　　　○　　　　　 　●殊多佳趣。∥況有影垂臘燭，壁掛仙鋤，任憑古往今來，留諸色相。●　　　　　　　●　　　　○　　　　　　○　　　　●層樓須更上。試看峰還玉帶，水漾金花，壑澤甘漿，泉饒溫度。∥前人題詠興懷，●　　　　　　●　　　　○　　　　○　　　　●　　　　　 　○輒動高歌。∥又當春到沂溪，波澄太液，忽覺天空海闊，放大光明。○　　　　　　　○　　　　●　　　　　　●　　　　○此聯分三段。前五句為一段，句腳為「平平仄仄平」，是正格。六七句為一段，句腳為「仄仄」，是變格。八至十一句為一段，句腳為「仄平平仄」，又是正格。上聯是正格——變格——正格揉合使用，下聯也是如此，唯平仄相反。五）聯律網上廣泛流傳的《聯律圖譜》有錯誤之處，我做了修正。多句聯上聯句腳平仄，此為全合式：一句：仄二句：平，仄三句：平，平，仄四句：仄，平，平，仄五句：仄，仄，平，平，仄六句：平，仄，仄，平，平，仄七句：平，平，仄，仄，平，平，仄八句：仄，平，平，仄，仄，平，平，仄八句以上類推。1）每邊一句者：四言平平仄仄仄仄平平五言正格3種仄平平仄仄平仄仄平平平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平六言仄仄平平仄仄平平仄仄平平七言正格2種仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平2）每邊二句者：四/七言2種仄仄平平，平平仄仄平平仄；平平仄仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平平仄仄，平平仄仄仄平平。七/四言2仄仄平平仄仄平，平平仄仄；平平仄仄平平仄，仄仄平平。平平仄仄仄平平，平平仄仄；仄仄平平平仄仄，仄仄平平。五/六言2仄仄仄平平，仄仄平平仄仄；平平平仄仄，平平仄仄平平。平平仄仄平，仄仄平平仄仄；仄仄平平仄，平平仄仄平平。五/七言2仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平，平平仄仄平平仄；仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。七/五言2仄仄平平仄仄平，仄仄平平仄；平平仄仄平平仄，平平仄仄平。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄；仄仄平平平仄仄，平平仄仄平。六/七言2平平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平，平平仄仄平平仄；仄仄平平仄仄，仄仄平平仄仄平。3）每邊三句者：五/五/六言仄仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄平平仄仄；平平平仄仄，平平平仄仄，平平仄仄平平。五/四/七言仄仄仄平平，仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。六/六/七言平平仄仄平平，平平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；仄仄平平仄仄，仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。五/六/七言仄仄仄平平，平平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平平平仄仄，仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。七/四/七言平平仄仄仄平平，仄仄平平，仄仄平平平仄仄；仄仄平平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。4）每邊四句者：三/三/四/七言平仄仄，仄平平，仄仄平平，仄仄平平平仄仄；仄平平，平仄仄，平平仄仄，平平仄仄仄平平。四/四/六/七言平平仄仄，仄仄平平，平平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；仄仄平平，平平仄仄，仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。五/四/五/七言平平平仄仄，仄仄平平，仄仄仄平平，平平仄仄平平仄；仄仄仄平平，平平仄仄，平平平仄仄，仄仄平平仄仄平。四/七/五/四言平平仄仄，平平仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平仄仄；仄仄平平，仄仄平平平仄仄，平平平仄仄，仄仄平平。5）每邊五句者：五/四/六/六/七言仄平平仄仄，平平仄仄，平平仄仄平平，平平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平仄仄平平，仄仄平平，仄仄平平仄仄，仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。七/六/六/五/七言仄仄平平平仄仄，仄仄平平仄仄，平平仄仄平平，平平仄仄平，平平仄仄平平仄；平平仄仄仄平平，平平仄仄平平，仄仄平平仄仄，仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。6）每邊六句者：四/六/五/四/七/四言仄仄平平，仄仄平平仄仄，平平平仄仄，仄仄平平，仄平平仄仄平平，平平仄仄；平平仄仄，平平仄仄平平，仄仄仄平平，平平仄仄，平仄仄平平仄仄，仄仄平平。四/四/四/四/五/七言仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄；平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄，平平平仄仄，平平仄仄仄平平。7）每邊七句者：七/五/六/七/四/七/七言上聯：平平仄仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄平平仄仄，仄仄平平平仄仄，仄仄平平，仄平平仄仄平平，仄仄平平平仄仄；下聯：仄仄平平平仄仄，平平平仄仄，平平仄仄平平，平平仄仄仄平平，平平仄仄，平仄仄平平仄仄，平平仄仄仄平平。四/三/四/五/五/五/七言上聯：仄仄平平，仄平平，平平仄仄，平平平仄仄，仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平仄仄平平仄；下聯：平平仄仄，平仄仄，仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄仄，平平平仄仄，仄仄平平仄仄平。8）每邊八句者：五/五/四/七/六/五/五/七言上聯：仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平仄仄，平平仄平平仄仄，平平仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄；下聯：平平平仄仄，平平平仄仄，仄仄平平，仄仄平仄仄平平，仄仄平平仄仄，平平平仄仄，平平平仄仄，平平仄仄仄平平。此格上下聯第四分句為七言變格，全聯句腳平仄也為變格。上聯：仄仄平平平仄仄，仄仄平平，平平仄仄平平，平平仄仄，仄仄平平仄仄，仄仄平平，仄仄仄平平，仄仄平平平仄仄；下聯：平平仄仄仄平平，平平仄仄，仄仄平平仄仄，仄仄平平，平平仄仄平平，平平仄仄，平平平仄仄，平平仄仄仄平平。六）自對自對，即句中自對，又叫當句對。就是先在單聯中構成對仗，再整體與另一聯相對。根據自對句長短可分為等字自對，不等字自對。根據自對內容可分為聯綿詞自對，片語自對，分句自對。根據自對句相數之多少，可分為雙相自對，多相自對。根據自對句之修辭學形式，可分為排偶自對，對偶自對，排比自對。根據出句對句之奇偶，可分為單句自對，雙句自對。等字自對如：志在高山，志在流水； 志在高山/志在流水一客荷樵，一客聽琴。 一客荷樵/一客聽琴不等字自對如：一彈流水一彈月； 一彈流水/一彈月半入江風半入雲。 半入江風/半入雲聯綿詞自對如：1991年悉尼華埠的建德大廈征聯之冠軍聯：建始樓台，經營有道；德昭遠近，童叟無欺。此聯以「樓台」「遠近」「經營」「童叟」四個聯綿詞構成自對。片語自對如：總統府，新華宮，生於是，死於是； 總統府/新華宮，生於是/死於是擁戴書，勸進表，民意耶？帝意耶？ 擁戴書/勸進表，民意耶/帝意耶分句自對如：世事亦何常，成固欣然，敗亦可喜； 成固欣然/敗亦可喜文章久零落，人皆欲殺，我獨憐才。 人皆欲殺/我獨憐才雙相自對如：下筆千言，正桂子香時，槐花黃後；出門一笑，看西湖月滿，東浙潮來。多相自對如：鵠比翼，花顰眉，柳拂裙，畫意更兼詩意；林蘊幽，水凝碧，山環翠，東湖不讓西湖。這是三相自對。排偶自對：識別條件，一是只有雙相，句長相等，二是平仄不拘。允許同字相對。曾國藩挽戴恩銘聯：以文來，以節歸，毅魄常留兩江上下；因孝黜，因忠死，苦心可質百世鬼神。陳榕門題揚州史閣部祠聯：佩鄂國至言，不愛錢，不惜命；與文山此烈，曰取義，曰成仁。佚名題杭州岳廟旁關廟聯：先武穆而神，大漢千古，大宋千古；後文宣而帝，山東一人，山西一人。民初曹民甫挽宋教仁聯：不可說，不可說；如其仁，如其仁。對偶自對：識別條件，一是格律謹嚴，如為兩相，平仄相對，如為多相，遵從律詩對粘原則，且整聯仄起平落，二是不允許同字相對。有兩相也有多相。句長可不等。顧德華題蘇州抱綠漁庄聯：塔影在波，山光接屋；畫船人語，晚市花聲。佚名集草窗詞玉田詞題嘉興南湖杉青閘落帆亭聯：正柳織煙綃，花明春鏡；任船依斷石，袖裹寒雲。阮芸台題浙江杭州府貢院聯：下筆千言，正桂子香時，槐花黃後；出門一笑，看西湖月滿，東浙潮來。佚名題武漢東湖聯：鵠比翼，花顰眉，柳拂裙，畫意更兼詩意；林蘊幽，水凝碧，山環翠，東湖不讓西湖。江庸題杭州靈隱寺大雄寶殿聯：寶枋閱千載常新，桂閣喜重開，依舊前台花發，清夜鍾聞，東澗水流，南山雲起；勝景數西湖第一，林泉稱極美，試看駝峴風高，鷲峰石峙，龍泓月印，猿澗苔斑。王紫仙題南京妙相庵聯：燹前樓閣未成灰，猶剩得半折罄，一卷經，五更鐘，六月涼風，三冬積雪；雨後園林無限好，最愛他百本蕉，千條柳，萬竿竹，數聲啼鳥，幾寸游魚。本例為五相自對。排比自對：三相以上，平仄不拘，句長可等可不等，可同字相對。佚名題杭州岳鄂王廟聯：涪王兄弟，蘄王夫婦，鄂王父子，聚河嶽精靈，僅留半壁；兩字君恩，四字母訓，五字兵法，灑英雄涕淚，莫復中原。佚名題江陰雙忠祠聯：僮可烹，妾可殺，城不可亡，矢志保江淮半壁；生同歲，死同年，神亦同祀，精忠比日月雙輝。石號信題九江煙水亭聯：世道可憑乎，什麼達官，什麼名卿，又什麼才子仙姝，極目古今愁，雲散風流，都付春婆一夢；人生行樂耳，有此夕陽，有此芳草，更有此湖光山色，放懷天地闊，高歌長嘯，何妨濁酒三杯。此為句長不等排比句自對。以上所有例句均為單句自對。雙句自對：其實就是自對分了兩層而已。雙句自對多為雙相，偶見三相者，為排比句自對。許太眉題嘉定花神廟聯：海棠開後，燕子來時，良辰美景奈何天，芳草地，我醉欲眠，楝花風，汝且慢到；碧澥傾春，黃金買夜，寒食清明都過了，杜鵑雲，不如歸去，流鶯說，少住為佳。前兩句為單句自對，後四句為雙句自對。佚名挽友聯：如何寸草不報春暉，況破鏡光中，孤鸞未老，殘書堆里，幺風猶雛哀哉，奚以為情，苦月凄風，九地有知應抱恨；曾記長沙同聽夜雨，溯海棠開後，紈扇題詩，桂子香初，銅爐瀹茗已矣，而今若夢，高山流水，七弦無恙向誰彈？破鏡光中，孤鸞未老，殘書堆里，幺風猶雛/海棠開後，紈扇題詩，桂子香初，銅爐瀹茗。江峰青題朱文公祠聯：師統扶君統於徽，東魯衰，聖人生，南宋衰，賢人出；臨安視新安為近，望帝鄉，滄海月，懷故鄉，黃海雲。東魯衰，聖人生，南宋衰，賢人出/望帝鄉，滄海月，懷故鄉，黃海雲。原嶺南大學校長鍾榮光自輓聯：三十年科舉沉迷，自從知罪悔改以來，革過命，無黨勛，作過官，無政績，留過學，無文憑，才力總後人，唯一事工，盡瘁嶺南至死；兩半球舟車習慣，但以任務完成為樂，不私財，有日用，不養子，有眾徒，不求名，有記述，靈魂乃真我，幾多磨鍊，榮歸基督永生。革過命，無黨勛，作過官，無政績，留過學，無文憑/不私財，有日用，不養子，有眾徒，不求名，有記述。看幾例複合自對：……只有楚屈平，漢曼倩，晉陶淵明…………它惟牛渚月，白紵雲，青山煙雨……後一相多一字。……追溯東鄰女，西子顰，南朝金粉，北地胭脂…………試觀巫峽緣，高唐夢，楚館停雲，秦樓待月……前為三相，後為四相。……趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢；更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞…………盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝雲；便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照……一三句加一領字，二四句加三領字。這裡給出四言句四相自對的一般模式：平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄；仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平。或仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平；平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄。這是四言句四相對偶自對。大家可以看出，句腳符合對粘原則。為便於大家學習長聯馬蹄韻及自對，下面給出大觀樓聯平仄，領字處用□代替，所標為理想平仄，個別字由於聯意需要，有所調整。句號處分段，共分四段。五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜓，南翔縞素，高人韻仄仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，□平平仄仄平平。□平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，平平仄仄，平平仄士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢。更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫孤負四圍香稻，萬頃晴仄，平平仄仄平平。□仄仄平平，□□□平平仄仄，□平平仄仄，□□□仄仄平平。□□□平平仄仄，仄仄平沙，九夏芙蓉，三春楊柳；平，仄仄平平，平平仄仄。數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊，偉烈豐平平平仄仄，仄仄平平，仄仄平平，□仄仄平平仄仄。□仄仄平平，平平仄仄，平平仄仄，仄仄平平，仄仄平功，費盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝雲。便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鍾，半江漁平，仄仄平平仄仄。□平平仄仄，□□□仄仄平平，□仄仄平平，□□□平平仄仄。□□□仄仄平平，平平仄火，兩行秋雁，一枕清霜。仄，平平仄仄，仄仄平平。注意段腳平仄為：平平平仄仄仄仄平這裡另外介紹三種特殊的自對句型：蝦須對：上下聯各有三句。前兩句自對。燕尾對：上下聯各有三句。後兩句自對。鼎足對：上下聯各有三句。三句皆自對。如某人自題聯：三分水，二分竹，一分屋；前聽鍾，後聽笛，里聽書。七）聯之意境沽酒客來風亦醉；賣花人去路還香。此聯妙在幻筆。風為過客，尚醉，酒在客手，還沒趴下？賣花人去，路香？花香？人香？看似實寫，大用幻筆。一管蒼涼吹月落；滿懷寂寞引潮生。秋風上心頭，笛起月明樓，鐵管藏憂幾許，蒼涼酒為友。寂寞滿懷，潮漲潮退，心潮起伏。下聯更少斧痕。蒼涼水酒疏疏灑；寂寞石花緩緩開。上聯寫上墳奠酒，疏疏二字好。下聯寓意不明，如指用情至深，則比紅箋無色，等到花謝，更進一步，只是有點太過。我添滄海一杯酒；月鏟崑崙萬古愁。以海為杯，可謂豪邁，以山為鏟，極言其大，只是萬古對一杯不工。每朵開於湖上面；一生睡在水中央。 睡蓮此聯我最愛，意境橫生而無絲毫斧鑿痕迹，真妙手偶得也。每朵，當不只一朵，開，花開有香有景，蓮花本就超凡出塵，又有湖當鏡，睡，無意而呈嬌態，睡美人也。水中央，好地方。所謂伊人，在水一方，盈盈一水間，脈脈不得語，意境就在這看似簡單，卻聯想無限中。乾坤浮一鏡；日月跳雙丸。取佛家萬相皆幻，如夢皆空，跳字用得好，乒乓球般輪流跳個大圓弧，一跳十二個小時。風定花猶落；鳥鳴山更幽。花猶落，那麼枝也在搖，下句更好，鳥鳴聲細，非山幽不能聞，不見成語用落針可聞形容靜。數聲吹起湘江月；一枕招來巫峽雲。又是笛聲，雖然用一更好，但下聯枕頭只有一個，上聯只好將就用個數字，不喜歡動不動用笛，用月，用瀟湘，用巫峽，上聯也可對半輪窺破青樓怨。調將翠黛眉偷畫；吟到荷花口有香。上聯一般，唯下聯極妙。吟，吟詩或詞，閑適時事，既吟荷花，當是五六月盛夏時分，本就景色宜人，偷吟幾口，如見如聞。地佔萬空皆是水；亭無一面不當峰。萬空過了。上聯大概指小島，或水中小亭，下聯一下跑到山上了，只是亭本四面通風，這樣表達，四面青山自擁來，也得幾分意境。寫山水不走常路，有清越氣。月光留客橫攔路；花影瞞人斜過橋。留字用得欠佳，下聯斜字好，但為實寫，用了橋字，何如欄，當然上聯換遮。月來滿地水；雲起一天山。月光如水，雲聳如山，月能瀉水，山能上天，奇想之意境，尚不牽強。水從碧玉環中出；人在青蓮瓣里行。綠柳依橋，有水出焉，青蓮瓣，不知何指，可能為綠樹叢中，或翠竹深處，總得說來和上聯相配，且用一五一節奏，確是好聯。勝地據淮南，看雲影當空，與水平分秋一色；扁舟過橋下，聞簫聲何處，有人吹到月三更。與水平分秋一色，波光雲影，水天一色，好。有人吹到月三更，則妙不可言，舟停橋下，人在舟中，簫聲何處，兩人不寐，此景此情，此夕何夕？好春萬葦綠成海；斜日西山黃到樓。此處萬字用得好，數不清嘛，葦在水邊，綠成海，水在葦邊，藍無邊。有強烈的色彩感，有日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，或接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的意境，下聯更好，夕陽西下，晚霞滿天，黃到樓三字，氣勢逼人而來。檻外不離雲五步；窗中常得月三分。住在高山就是好，可以隨手摸摸雲，月亮每從窗下過，有時拿來當鏡照。有亭翼然，占綠水十分之一；何時閑了，與明月對飲而三。亭在水中，佔百一就已足了，何況十一？偷得浮生閑，月下慢飲，獨耶？對耶？加影總是三個，雖從太白詩來，也有幾分靈氣。竇蘭泉題湖南嶽陽樓聯一樓何奇！杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉。詩耶，儒耶，吏耶，仙耶，前不見古人，使我愴然泣下。諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道岩疆。瀦者，流者，峙者，鎮者，此中有真意，問誰領會得來？上聯舉詩，儒，吏，仙，四個歷史人物，生髮感慨，下聯就湖，江，山，城，四種不同物體，引出思考。起勢奇特，行文跌蕩，隨心所欲，韻味無窮。悠悠歷史，浩浩江水，不勝感慨系之。盤屈如龍，騰挪萬變。注釋：「杜少陵五言絕唱」指杜甫《登岳陽樓》「昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。」「范希文兩字關情」指范仲淹《岳陽樓記》「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」中的「憂」「樂」二字。「滕子京百廢俱興」指范仲淹《岳陽樓記》「滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和，百廢俱興」。「呂純陽三過必醉」，呂純陽，即呂岩，世稱呂洞賓。傳說重修岳陽樓後，他曾化名「回岩客」拜訪滕子京，三次醉酒岳陽樓，並題詩一首於岳陽樓上，「朝游北越暮蒼梧，袖裡青蛇膽氣粗。三醉岳陽人不識，朗吟飛過洞庭湖。」「前不見古人，使我愴然泣下」見陳子昂《登幽州台歌》「前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下」。孫髯翁題大觀樓聯（180字/36句）：五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜓，南翔縞素，高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢。更蘋天葦地，點綴些翠羽丹霞。莫孤負四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳；數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊，偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝雲。便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得幾杵疏鍾，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。注釋：披襟岸幘，指解開衣襟，掀起帽子。神駿，指金馬山。靈儀，指碧雞山。蜿蜒，指蛇山。縞素，指鶴山。蟹嶼螺洲，指滇池中的小島小灘。風鬟霧鬢，指垂柳。漢習樓船，指漢武帝因洱海地區昆明族阻礙他從滇池通印度，欲練水軍進行討伐事。《史記·平淮書》：「武帝大修昆明池，治樓船。」鐵柱，為唐進擊吐蕃時所鑄記功之物。玉斧，文房玩物，亦說頭上飾物。《續資治通鑒·宋紀》：「王全斌即平蜀，欲乘勢取雲南，以圖獻；帝（宋太祖趙匡胤）鑒唐天寶（玄宗年號）之禍起於南詔，以玉斧畫大渡河以西曰：『此外，非吾有也。』」此指宋太祖持玉斧看地圖情態。革囊，牛羊皮船。《元史·憲宗本紀》：「忽必烈（元世祖）征大理過大渡河，至金沙江，乘革囊及筏以渡。」「珠簾畫棟」與「暮雨朝雲」兩句，謂功業煙消雲散。語出王勃《滕王閣詩》：「畫棟朝飛南浦雲，珠簾暮卷西山雨。」上聯開篇總繪滇池景色，一望無際。眺望四周遠山，浮想聯翩，乘興將視線轉向下面要重點描繪的滇池風光。以大手筆將滇池無限風光簡約化，蟹嶼螺洲，蘋天葦地，形象生動。最後從稻香觸發，聯想滇池四時美景，艷麗無雙。下聯追憶雲南歷史，百感交集。借四個朝代的典故發出「偉烈豐功，總歸一空」的議論，為下面藝術渲染定下基調。又將歷代興亡哲理化，珠簾畫棟，斷碣殘碑，對比強烈。末尾因疏鍾驚醒，返回現實人生。全聯以空間與時間為兩條主線，使自然景色，歷史滄桑，與藝術心靈，即時感受融為一體。飛舞迴旋，如環無端，令人嘆為觀止。八）怎樣學聯寫聯先從對聯的三個坑談起。小坑是詩鐘，多為分詠或嵌字，以嵌字分格最多，可以說是聯中的八股文，獵奇者多喜之。中坑是機關，喜歡這的就多了，而所有的絕聯都是機關聯。如皮背心兩兩香香古文故人做冰比冰水冰玉蝴蝶戀花心動許多人也愛出機關聯難人，其實別人對不出也顯不出自己高，何必呢？你在玩機關聯時，就中了聯的機關了。略說下機關，由於漢字音形義的特殊形式，對聯中的機關多基於拆字合字同旁重字諧音聯綿多義而來，各舉一例：拆字 鴻為江邊鳥合字 少水沙即現同旁 寂寞寒窗空守寡重字 裝誰象誰 誰裝誰 誰就象誰諧音 媽罵馬吃麻聯綿 進退速遲游逍遙多義 兩兩香香其它含人名，地名，詞牌，曲牌，及多種機關混用的舉不勝舉。最大的坑是意境，許多人樂此不疲，自以為是得了對聯的精髓，其實是葉公好聯，只得皮毛或只見樹木不見森林，動不動就用風花雪月，梅蘭竹菊，琴棋書畫，詩詞曲賦，紙墨筆硯，等等。當然，我不是說對聯不要意境了，只是重要性不同而已。說起意境，不外蒼涼與典雅。蒼涼者，用豪放詞抒低回之思，多抒不遇，鄉愁，思友，懷國，用詞偏冷，詞在意前，意溢詞外。典雅則不同，常用平常入詩入畫之名詞，如風花雪月，梅蘭竹菊，棋琴書畫等，多為寫景思愁，卻又將其中動詞換成另一個須細品方悟之詞。二者都如名士，一在野，一在朝而已。前者如「亂髮風梳坐古丘，一壺好酒（我出）」，浪子偶淹留，獨坐古丘，任憑風梳亂髮，幸有酒相陪，心中所想，難與人言。後者如「石橋水載清涼至，滿目圓荷（我出）」，小橋流水，夏日涼風，荷開數朵，不言香而風來香，橋水荷，夏景呼之欲出，不象有些人動輒香飄百里，花開萬朵。那麼該怎樣學聯呢？第一步當然是讀了，看過幾百首後，再學平仄聯律，也可以看看古時學對的書，如《聲律啟蒙》，背背「風對雨，青山對綠水」什麼的，這時你可以去聊天室臨屏對句，再加幾個群，互相學習下，幾個月後，系統整理下你學過的對聯知識，估計有些還是不會，這時就是弄懂的時候了，再去對聯論壇學習下，一年下來，總會有點成就的，多少看你自己。特別需要指出的是，初學者易陷於機關聯的誤區，好奇者易陷於詩鐘聯的誤區，一般人易陷於竟境聯的誤區，也有些人為了對對而對對，用那種逐字對法，或者說是合掌法對對子，卻始終徘徊在對聯正道之外。至於寫聯，如果是短聯，按律出對即可，最好靈感突降，撿個好句，再湊足一聯，因為上下聯都是自個寫，所以可以適當調整，最終寫出工且好的聯來。如果是長聯，那就要先定句數，再定句腳平仄，三定各句字數，再想好意思表達的順序，就可以斟酌字眼，準備出作品了。下面談下我對於對聯的要求：一是合律，所謂不以規矩，不成方圓，合律是對聯的最基本要求。二是意通，說話要說明白，對聯也要意思通順，符合漢語習慣，句意不通，莫論其它。三是詞准，選詞要准，字斟句酌，如詩詞鍊字，卻不為追求意境生搬硬造。四是氣韻，這是我對於對聯的最高要求，不光是氣勢，要求整聯一氣貫注，圓轉如意，韻味流動。可以看下古來名聯，領悟一下。看下我選的幾個氣韻聯：一枝筆挺起江漢間，到最上層，放開肚皮，直吞將八百里洞庭，九百里雲夢；千年事幻在滄桑里，是真才子，自有眼界，那管他去早了黃鶴，來遲了青蓮。與有肝膽人共事；從無字句中讀書。一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下；諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道岩疆，渚者，流者，峙者，鎮者，此中有真意，問誰領會得來。堯舜生，湯武凈，五霸七雄醜末耳，伊尹太公便算一隻耍手，其餘拜將封侯，不過搖旗吶喊稱奴婢；四書白，六經引，諸子百家雜說也，杜甫李白會唱幾句亂彈，此外咬文嚼字，大都沿街乞食鬧蓮花。今日幾人存，酒闌卻憶十年事；何由似平昔，筆陣獨掃千人軍。身行萬里半天下；眼高四海空無人。大筆高名海內外；君來我去天東南。高閣俯南溟，看九萬里鵬飛，無數雲瀾生眼底；重湖通左蠡，聽卅六灣漁唱，大千風月入懷來。擊楫幾登臨，看白紵環來生成畫稿；推窗一憑眺，問青蓮在否同放詩杯。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。北斗七星，水底連天十四點；南樓孤雁，月中帶影一雙飛。仰驚六宇寬，變成幾多雨，幾多露，幾多雪，幾多風和雷，時出時入，時往時來，多少神奇誰鎮住；俯視眾山小，看破一個嵩，一個衡，一個恆，一個泰與華，自西自東，自南自北，個中底蘊此平分。汪洋恣肆，不可方物。有才人一序在上頭，恨不將鸚鵡洲踢翻，黃鶴樓捶碎；嘆滄海橫流無底止，慨然思班定遠投筆，終子云請纓。君手中彩筆是誰攜來，醴陵有後人，此物合當還故主；我江上布帆偶然戾止，叢祠吊明月，今宵倘許認前因。哭公只有淚；提筆竟無言。願乘風破萬里浪；甘面壁讀十年書。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。勝地據淮南，看雲影當空，與水平分秋一色；扁舟過橋下，聞簫聲何處，有人吹到月三更。八百里秋水洞庭，溯源此近；二千年美人香草，把筆誰來。十載許勾留，與西湖有緣，乃嘗此水；千秋同俯仰，惟青山不老，如見故人。呂道人太無聊，八百里洞庭，飛過去，飛過來，一個神仙誰在眼；范秀才亦多事，數十年光景，甚麼先，甚麼後，萬家憂樂獨關心。天地蒼茫，前不見古人，後不見來者；心胸開拓，塊以視衡岳，杯以視洞庭。滕王何在，剩高閣千秋，劇憐畫棟珠簾，都化作空潭雲影；閻公能傳，仗書生一序，寄語東南賓主，莫輕看過路才人。願將佛手雙垂下；摩得人心一樣平。漢水接蒼茫，看滾滾江濤，流不盡雲影天光，萬里朝宗東入海；錦城通咫尺，聽紛紛絲管，送來些鳥聲花氣，四時引興此登樓。願得黃金無量數，交盡美人名士，結盡燕邯俠子，更填平世路不平處；剩攜綠酒幾多觴，覓個月地花天，做個煙火神仙，且還了人生未了緣。縱觀青史若干年，許多盜賊聖賢，幾多詩酒神仙，總難了風塵未了緣。九）一些心得1）拜遍千座廟，卻發現最後還得靠自己去悟，呵呵。2）想提高，必須博覽，觀聯不過萬，難有驚人筆。3）不要想著去對上那些絕對，也不要處心積慮浸淫於機關聯中，意境聯則淺嘗即可。4）學聯，不僅要看聯，也要讀點詩詞，觸類旁通嘛。5）對聯不必求新，求巧，求工，求意境，但要有感受，有韻味，有節奏，有音樂性。6）寫長聯可以不避寬對，以整體為主，個別地方可失對，失律，所有的文學形式都是服務於內容的。7）聯本小技，可作為零食，卻不要當成主食。有時間可以看點別的書，做點別的事。看兩個一聯多對：煙鎖池塘柳；冀粟陳獻忠。煙鎖池塘柳；燈垂錦檻波。煙鎖池塘柳；烽銷極塞鴻。煙鎖池塘柳；鍾沉臺榭燈。煙鎖池塘柳；秋唫澗壑松。煙鎖池塘柳；炮鎮海城樓。煙鎖池塘柳；浪煖錦堤桃。煙鎖池塘柳；炮架鎮江城。煙鎖池塘柳；燈深村寺鍾。煙鎖池塘柳；茶烹鑿壁泉。煙鎖池塘柳；烽銷漠塞榆。煙鎖池塘柳；桃熛錦浪堤。煙鎖池塘柳；港城鐵板燒。煙鎖池塘柳；汀培錦柱燈。煙鎖池塘柳；燈銘水墨樓。煙鎖池塘柳；燈銷深圳橋。煙鎖池塘柳；灰堆鎮海樓。開關遲，關關早，阻過客過關；出對易，對對難，請先生先對。開關遲，關關早，阻過客過關；讀畫易，畫畫難，推作家作畫。開關遲，關關早，阻過客過關；松扣快，扣扣徐，惟侍兒侍扣。開關遲，關關早，阻過客過關；停磨逸，磨磨勞，雇幫工幫磨。開關遲，關關早，阻過客過關；聽唱寂，唱唱喧，惟解人解唱。開關遲，關關早，阻過客過關；止扇熱，扇扇涼，願長隨長扇。開關遲，關關早，阻過客過關；掌印官，印印仆，有管家管印。開關遲，關關早，阻過客過關；設渡費，渡渡廉，便快足快渡。一聯多變：泉自幾時冷起；峰從何處飛來。泉自冷時冷起；峰從飛處飛來。泉自有時冷起；峰從無處飛來。泉自禹時冷起；峰從項處飛來。泉自源頭冷起；峰從天外飛來。在山本清，泉自源頭冷起；入世皆幻，峰從天外飛來。不愁泉冷無時熱；常恐峰來更善飛。句意翻新泉水澹無心，冷暖唯主人翁自覺；峰巒青未了，去來非佛****能言。峰巒或再有飛來，坐山門老等；泉水已自生暖意，放笑臉相迎。南高峰，北高峰，世事盡儻來，莫問峰來何處；在山泉，出山泉，人心先耐冷，才知泉冷幾時。以下幾聯可以互為一對，不算絕對，也算名對吧：七音宮商角徵羽五行金木水火土五事貌言視聽思四位公侯伯子男五聲平上去入五子周程朱張四傑王楊盧駱四時春夏秋冬一官歸去來一陣風雷雨三才天地人三光日月星三代夏商周三元解會狀三絕詩書畫三強韓魏趙四詩風雅頌六脈寸關尺八旗滿蒙漢九章勾股弦看兩個諧音聯：豆芽店聯：長長長長長長長； 常張常張常常張長長長長長長長。 張常張常張張常 橫批 長長長 常常常山海關孟姜女廟聯：海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮雲長長長長長長長消。朝讀zhāo，意為早晨讀cháo，意為朝拜1/漲潮2長讀cháng，意為長短1/經常2讀zhǎng，意為增加以下聯中，朝字意為早晨時用早代，意為朝拜時用朝，意為漲潮時用潮代。長字意為長短時用長，意為經常時用常代，意為增加時用張代。這是二十種不同意思的讀法（應該還有別的讀法）：海水朝，早早朝，早朝早落；浮雲張，長長張，長張長消。海水潮，早早潮，早潮早落；浮雲張，長長張，長張長消。海水朝，早早朝，早朝早落；浮雲張，常常張，常張常消。海水潮，早早潮，早潮早落；浮雲張，常常張，常張常消。海水朝，早早朝，早早朝落；浮雲張，長長張，長長張消。海水潮，早早潮，早早潮落；浮雲張，長長張，長長張消。海水朝，早早朝，早早朝落；浮雲張，常常張，常常張消。海水潮，早早潮，早早潮落；浮雲張，常常張，常常張消。海水早朝，早早朝，早早落；浮雲長張，長長張，長長消。海水早潮，早早潮，早早落；浮雲長張，長長張，長長消。海水早朝，早早朝，早早落；浮雲常張，常常張，常常消。海水早潮，早早潮，早早落；浮雲常張，常常張，常常消。海水早早朝，早朝早早落；浮雲長長張，長張長長消。海水早早潮，早潮早早落；浮雲長長張，長張長長消。海水早早朝，早朝早早落；浮雲常常張，常張常常消。海水早早潮，早潮早早落；浮雲常常張，常張常常消。海水朝，早朝早朝，早早落；浮雲張，長張長張，長長消。海水潮，早潮早潮，早早落；浮雲張，長張長張，長長消。海水朝，早朝早朝，早早落；浮雲張，常張常張，常常消。海水潮，早潮早潮，早早落；浮雲張，常張常張，常常消。機關聯也有好的，如：此木為柴山山出；因火成煙夕夕多。看兩個數字聯：二三四五 缺一（衣）六七八九 少十（食）橫批 南北（沒有東西）收二川，排八陣，六齣七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土圭爻卦，水面偏能用火攻。十）對聯水平分級之我見結合我自己的學聯之路，個人認為學聯者應分為以下幾個階段，其後數字為晉級需觀覽的最少聯數：a）想學，b）入門，100，c）初級，1000，d）中級，10000，e）高級，f）高手。1）想學：見別人對聯，自己也玩，對字數，湊字，高點的懂上仄下平，詞性結構相對。2）入門：懂得單句聯的平仄規律，主要是五七言，以及對聯的禁忌如合掌，重字，孤平，孤仄，三平，三仄等。3）初級：懂得馬蹄韻在多句聯中平仄規律，能看出別人聯句的平仄。此級人經常陷入機關聯的誤區，愛出愛對技巧聯，並想對上絕對。4）中級：會運用多句聯之馬蹄韻。此級人常陷入意境聯的誤區，愛用風花雪月，梅蘭竹菊，天地山水，琴棋書畫，紙墨筆硯等字。5）高級：通曉聯律，隨口吟出也合律，也有意境，也多含技巧，但此級人的對聯興趣反而銳減，也許應了句話，「真正的藝術家是忽視藝術的」。只有不注重名氣，不熱衷比賽才算真正高級。每一級都是一個平台，但此平台晉級最難，天賦，時間，缺一不可，我個人認為有三條路或可達到高手。一是多對，二是多讀，三是悟，學劍不成且觀花，觸類旁通。6）高手：造詣高超，見多識廣，仙乎其技，令人嘆服。看看流傳下來的佳聯就知道高手是什麼樣的了，呵呵。附錄：各種機關巧對在《掃葉成堆》中已集錄不少，再看兩例：蹉對/交股對吉林北山公園曠觀亭聯：登高遠望，四面雲山，千家煙樹；長嘯臨風，一川星月，萬里江天。「登高遠望」與「長嘯臨風」對角線位置交叉成對，即「登高」對「臨風」，「遠望」對「長嘯」。拙形對和「無情對」相反，字面不怎麼對，內容卻有絕妙可對處。相傳明代哲學家陳琛少時，其父老友出聯云：「老虎」，小陳琛對曰：「海蜇」。老世伯謂其不對。小陳琛辯解說：「『老虎』乃『山君』，『海蜇』稱『水母』，『水母』對『山君』，不對嗎？」老世伯頓時語塞。清代咸豐年間，有人舉「墨」字求對。不少人以「筆，紙，硯，書」等字去對，均不見佳。只有一人以「泉」字應對，被公推為最佳下聯，流傳至今。這副一字聯寫出來就是：墨；泉。單從詞類上看，以「筆，紙，硯」等對「墨」似無不可。因為它們同屬「文房四寶」。但以「泉」字應對卻打破了固有的應對思維模式。它在字的「組成」上巧做文章。「墨」者，「黑土」也，而「泉」者，「白水」也。「白水」恰可與「黑土」構成工對。以「泉」對「墨」，妙在對中有對 ，聯中有聯。後話此文為我多年學習詩詞對聯經驗與知識總結，相信對於不同層次的學習者會有所幫助，由於本人工作繁忙，今後將不再編寫類似文章，所以此篇也可以說是最終不改稿了。好好收藏，呵呵，並祝學有所成。

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