科普必讀 | 想生二胎？想過孩子越多越笨嗎？

心理學家阿德勒研究認為：

1、個體的智力水平隨家庭規模的增大而降低；2、在兩子女及多子女家庭中，排行越靠後，孩子的智力得分越低 ；

3、在多子女家庭中，最後出生的兒童智力得分的降幅都大於其他序次出生的兒童；

4、除了最後出生的兒童，智力和出生順序呈現出二次函數的相關關係，即智力降低的比率隨出生序次的延續而減小，在八個和九個的家庭中智力水平出現回漲；

5、獨立子女的智力得分和四子女家庭中的長子女大致相當。

也就是說，孩子越多，平均智商越低，孩子排行越靠後，智商越低。

排行老小的人們，是不是整個人都不好了？

實際上，後來的心理學研究修正了上述說法，即孩子的智商與他在家庭中的社會等級相關。

家庭中的社會等級

家庭中也有社會等級？

當然有，一般來說，長子女會覺得自己的家庭等級更高，至少在他/她還是獨生子女的時候，他/她佔據了所有資源；

不過，當重男輕女等情況發生時，受寵的那個孩子則將佔有家庭更多資源（關注、物質等），於是受寵的孩子將成為事實老大，他在家庭中的社會等級超過了姐姐。

對於長子來說，幼子的出生是一個壓力事件，不同的孩子可能會採用不同的方式來應對這個壓力。

他可能會故意找茬或者故意與母親對著干，也可能會刻意討好，運用各種可能的方法來吸引母親的注意。

在這種情況下，父母只能降低對長子行為的期望值。

弟弟妹妹的出生會改變母親對待年長兒童的方式，至少會持續到新生兒適應環境為止。

不可避免的，幼子的出生將使母親與年長兒童玩的時間變少了，對他們的興趣也沒有之前敏感，給予更多的命令，出現更多的對抗，甚至使用身體懲罰，且更少的發起談話和進行能夠發展技能的遊戲。這些都會讓即使原本很願意要弟弟妹妹的孩子也多少有些失落。

長子如何接受幼子？

那麼如何幫助長子準備好迎接幼子的到來？

總的原則是：保持公平，適當偏向長子

在幼子出生以前，可以讓老大為小寶寶的出生做一些事情，比如讓他把家裡不安全的玩具收起來，讓老大知道哪些對小寶寶有危險，讓他感受到責任感；

向老大保證，弟弟妹妹出生以後父母會平等相待，保證會同樣的愛他們兩個；

保護孩子的物權，告訴老大，他可以自己決定哪些玩具衣物可以給弟弟妹妹用，哪些不可以，不要光從節儉的角度來考慮。

幼子出生以後，要堅決保護老大的物權，不要說，你是大的，就要讓著小寶寶這樣的話；

讓老大也參與到照顧孩子的行列中來，不要嫌孩子笨手笨腳；

告訴老大，嬰兒做不了哪些事，激發老大的自信。

當然，這並不是說把老二就放在後位，對於老二做不了什麼，要客觀，不能為了鼓勵老大而打擊老二，老大是老二成長的見證者，告訴老大，你這麼小的時候，爸爸媽媽也像照顧弟弟妹妹一樣照顧你。

可是，不管我們怎麼做，兄弟姐妹之間不可能沒有衝突。

研究發現，這種衝突在年幼兒童18個月時急劇增加。爭鬥是一定的會有的，因為每個孩子都不同，但是不管怎麼樣，他們之間還是會有親密關係。

我們要保持輕鬆的心態認可這種衝突，其實手足衝突也是有其積極意義的：

1、衝突是孩子社會化的機會，兒童將學會堅持原則和通過談判解決爭議；

2、兒童一起玩假裝遊戲，可以促進兒童更容易解決問題和了解每個人的看法。

對於家庭中的幼子，與老大不同的是，因為成長的環境相對寬鬆，父母沒有很高的期望，他們往往更為可愛迷人，容易快樂，擅長與人交往，性格單純，沒有城府，不過這樣的孩子也容易不負責任，幼稚，以自我為中心，覺得別人會為他做。名人案例是安吉麗娜朱莉，一起感受下朱莉的魅力和任性吧。

家庭中的老大容易成為世俗成功者，而老小會更容易成為社會變革中的主力軍。不過，這裡的長子和幼子不僅反映生理的順序，而更大程度是反映了家庭地位和父母教養方式。

最後，再次強調，資源非常重要，資源包括父母對孩子的關注度、投入的時間，還有錢，錢，錢。

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