論格律體新詩的藝術屬性(二)
第二節 格律體新詩的基本形式
詩作為美學範疇之一,首先要對給人以美的享受。什麼是美?柏拉圖嘆道:「美是難的。」美的豐富性,不可言說。但對於一個人,特別是詩人來說,區別眼前的美女和醜女卻是容易的。這就是美的表面——形式美。 什麼是形式美?美的形式就是所能顯示和所要表現的那種事物本身美的內容,是確定的、個別的、特定的、具體的。 根據形式美的特點,詩的形式也應確定、具體、恆定起來。美國著名詩人惠特曼曾說過「沒有束縛,沒有想像力可以阻擋住悲哀。」中國詩歌的現狀正是這種「悲哀」的體現。 那麼,中國漢詩應該採用哪些外在表現形式作為新詩的特徵呢?萬龍生在《格律體新詩論綱》中,根據格律體新詩理論的發展軌跡,並引入音步的概念,提出三種藝術形式:整齊式、參差式、複合式。
1、整齊式 詩歌的每行劃分的音步和字數皆相等,謂之整齊式。此論來自程文的「完全限步說」。也有「音步相等字數可不相等」論,余認為不可取。詩的建築美是外在的,字數不等,不可謂整齊式。格律體新詩強調格律,則內在的與外在的,皆應和諧統一。如: 一首/從/石頭裡/生長的/山歌 以血的/形態/遍布/黃土/高坡 成群/結隊的/陽光/柔情/婆娑 在/幸福里/傾聽著/風的/寂寞
起伏/跌宕/高傲的/太行/峽谷 恰如/時間/一樣/乾枯和/嚴肅 一隻/老黃牛/和/貪玩的/牛犢 輕而/易舉的/就/拋棄了/孤獨
刀砍/過後/縱橫/交錯的/溝壑 那是/一雙/巨大的/手掌/紋絡 那/攤開的/滿是/傷痕的/魂魄 卻依然/在/高山/綻開著/花朵
可以/讓靈魂/在這/高山/飄落只要/輕輕/掙脫/心靈的/外殼
——周擁軍《十四行·太行山》
此詩「每一行十一個字,分別由五個音步組成,最後以雙音節收尾,雖然音步的排列順序不完全相同,但是其總數卻完全一致,在變化中保持整齊,參差錯落兼以抑揚頓挫,讀起來朗朗上口,節奏感很強,具有音樂般的美感。詩人猶如『帶著鐐銬跳舞』,但跳得如此輕鬆自如,節奏和諧,真令人擊節讚歎!」(李長空《重塑靈魂——周擁軍<十四行·太行山>賞析》) 在這裡需要說明的是,如果同一首詩出現了兩種甚至不止兩種的整齊式詩節,則可以稱之為「變步整齊式」。如:
雨停在/彩虹/橋上, 雲停在/遠山/之巔。 風停在/依依/垂柳, 夢停在/青青/河畔。
我停在/你的/臂彎, 你停在/我的/心尖。 船停在/蘆花/淺水, 有斜陽/停在/船舷。
暖停在/彼此/手中, 甜停在/彼此/唇邊。 歌停在/溫柔/繾綣, 有笑聲/停在/水面。
世界/停在/夢想/之外, 幸福/停在/這個/瞬間。
——宋煜姝《十四行·記夢》
這首詩前三節為三個音步,而最後一節為四個音步,形成了變步。也屬於格律體新詩的整齊式。
2、參差式 詩歌每行的音步在詩節中有規律的變化,每行的字數亦有規律的伸縮,謂之參差式。 青年詩人何房子創造了一個非常關鍵的概念:基準詩節。所謂基準詩節,就是在參差式格律體新詩中,其他詩節在節式、韻式上都必須「亦步亦趨」地複製、「克隆」。通常是詩的第一節,是詩人靈感的產物,是詩人情緒律動的記錄。(萬龍生《格律體新詩論綱》,《2006格律體新詩選》218頁,名家出版社)如:
小時候---------------------------------1(3)鄉愁是/一枚/小小的/郵票----------------4(10) 我在/這頭------------------------------2(4)母親/在那頭----------------------------2(5) 長大後鄉愁是/一張/窄窄的/船票我在/這頭新娘/在那頭 後來啊鄉愁是/一方/矮矮的/墳墓我在/外頭母親在/裡頭 而現在鄉愁是/一灣/淺淺的/海峽我在/這頭大陸在/那頭
——余光中《鄉愁》
這首詩第一節一共四行,音步為:1-4-2-2,字數為:3-10-4-5,形成一個基準詩節。其他詩節不論音步或每行的字數均依「基準詩節」而有規律的變化。一詠三嘆,情感迭起。而且在形式上亦呈顯出統一之美。 由此可見,根據「基準詩節」理論,只要詩人第一節模式確定以後,其他的詩節 「依樣畫葫蘆」即可。對於較長的詩,也可以建立兩個「基準詩節」或多個「基準詩節」,這樣一來,參差式的靈活、多樣,為格律體新詩便帶來了無窮的變化。
3、複合式 顧名思義,複合式就是整齊式與參差式在詩歌中的有機組合。這種組合不是無秩序、無章法的,而在對稱原則下的一種有機組合,是更為複雜,難度更高的一種詩歌體式。如:
蒲公英/每一個/孩子/都有/翅膀---------5(12) 每一個/夢想/都能/飛翔----------------4(9) 風/就是/他們的/方向------------------4(8) 孤獨/和/寂寞是/一生的/行囊-----------5(11)
在/野外里/潔白/無瑕的/蒲公英 請上天/憐憫/花的/零丁 賜予/一盞/螢火/蟲燈 黑夜/便多/一雙/美麗的/眼睛
蒲公英/撕下/一片/陽光的/花衣 渴望/遠方的/一粒/雨滴 這個/幸福的/等待里 相思/迅速地/發芽、/開花、/孕育
我/願做/最黯淡的/一朵/蒲公英 讓/青春的/每一段/不停的/飛行
——周擁軍《十四行·蒲公英》
本詩,第一節為參差式「基準詩節」,構成了一種音步為5-4-4-5,字數為12-9-8-11的模式,第二節、第三節 「克隆」「基準詩節」。第四節為5步12言整齊式,參差式與整齊式有機組合形成複合式。
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