周杰倫新歌《等你下課》，有一瞬間讓我想到了李宗盛

如何評價周杰倫的新歌《等你下課》？

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先說聲周董生日快樂，恭喜杰倫又成功地讓廣大傑迷熬了一夜......

《等你下課》給我留下的初印象

這首歌聽了兩遍後，我可以強烈地感受到《等你下課》集合了以往杰倫作品中的一些風格精髓，例如杰倫在歌曲的編曲樣式上延續了《想你就寫信》（想你彼一眠）的套路，在敘述進行上也有這首歌的影子，甚至在「記得~我寫給你的情書」也能反映出非常典型的周杰倫創作風格。

可以說《等你下課》就是《想你就寫信》（想你彼一眠）的姊妹版，你可以在歌曲里聽到回憶里的溫情，也可以聽到對思念的執著，還可以聽到周杰倫對懷舊情景的描繪能力。這裡周杰倫將青春轉化為更溫暖的回憶情歌，將愛情轉化為更釋然的成人視角。仔細聽的傑迷會發現，杰倫在《等你下課》的寫作中，他在作品外是一個已婚的成年人，而在作品內是一個情竇初開單純執念的少年。

與其說《等你下課》是杰倫在拿著吉他刷著青春時的遺憾，不如說他想通過這首歌啟迪那些處在這個階段或有過這個經歷的朋友，青春的場景可以如此相似，青春的的歸宿也可以如此相似，唯獨無法重現的，是回到校園，丟掉你的手機，拾起紙筆，撿起回憶，點燃對愛情的嚮往，用勇氣去表達一份愛情。

下面以相對客觀的角度評價《等你下課》

坦白並客觀地講，這首歌不論是歌詞還是旋律，它一開始並沒有抓到我。它不像《晴天》和《告白氣球》有旋律特徵鮮明的前奏能抓住聽眾的耳朵，歌詞上杰倫似乎也沒太講究，幾乎是順著自己設計好的故事進行鋪敘的，不過可以看到杰倫在副歌處還是進行了韻腳和句意對比的微調，例如這一句（注意加粗和斜體的部分）：

總有一天總有一年會發現有人默默的陪在你的身邊也許 我不該在你的世界 當你收到情書也代表我已經走遠

在旋律層面，這首歌顯然不是走「口水刷街」的路線，所以杰倫好像也沒有刻意要做一個特別抓耳的旋律，但是他將整首歌曲的功能都劃分得很清楚，優先順序也很明確：旋律服務內容（主題），而不只是取悅歌迷的耳朵。然而內容很懷舊，又略帶苦澀的青春回憶，那麼想寫好這類歌曲，如何「做舊」，是杰倫最需要考慮的。

「做舊」是什麼意思？

就是要用音樂手段，讓歌曲聽上去有年代感，有歲月和歷史的沉澱。

有些經典的作品，它不一定特別特別流行，特別特別漂亮，特別特別洗耳。

但是它一定特別有味道，有作品自己專屬的味道，讓你情不自禁，感觸極深。

最可怕的是，這種味道，只待你有過一些經歷之後，才能擁有與之匹配的嗅覺，嗅到令你鼻子一酸，嗅到令你眼眶濕潤，嗅到令你徹夜難眠。

副歌段的旋律我蠻喜歡，可以看出手法依然周杰倫：

21512151 7 11

躺在你學校的操場看星空（總有一天總有一年會發現）

234 43732 2 11

教室里的燈還亮著你沒走（有人默默的陪在你的身邊）

16 621765 1（16 621765 21）

記得 我寫給你的情書（也許 我不該在你的世界）

354346

都什麼年代了（當你收到情書）

345434 32 ~（354346 7 1）

到現在我還在寫著（也代表我已經走遠）

編曲在這首歌的作用還是蠻重要的，而如何把歌曲做舊，就得靠編曲老師。

在《等你下課》這首歌里，編曲的策略融合了《想你就寫信》（想你彼一眠）的優點，這兩首作品都是速度較緩、彈撥樂器為主鋼琴弦樂為輔、強調內容敘述、通過音樂塑造溫情懷舊的抒情歌曲，有興趣的歌迷可以對比一下《想你彼一眠》和《等你下課》的相似處，《等你下課》的節奏流動更強，偏青春流行，而且在鋼琴部分和弦樂間奏部分還有那麼一點《手寫的從前》和《七里香》的影子，《想你就寫信》（想你彼一眠）則日式抒情民謠的味道更濃。

在樂器音色方面，彈撥樂器的運用又一次將我拉回了日本和台灣（日據遺留）的時代，我就說個大家都熟悉的吧，《海角七號》應該都看過吧？裡面的原聲配樂就是這類風格，你可以感受到強烈的年代感，而編曲策略上也是大同小異，要麼用吉他、三味線、月琴這類樂器配合一些人聲吟唱來營造海島思念的舊時代舊生活的孤單感，要麼就是用鋼琴或弦樂（風鈴 / 沙錘 / 手鼓）等樂器配合一些抒情旋律來營造那種深情思念的撕裂感。

當然，也有比較炫酷的，比如直接用沙錘搭配口琴，非常騷，不過周杰倫貌似不怎麼走這種路線，或許在他的創作基因中仍舊把「流行度」，也就是大眾易於接受的程度看得很重要，至於太過於精細化的考慮杰倫就沒想太多。

看到這，你也應該多少明白了做舊的套路，配器是很關鍵的，有些樂器音色一旦適時地抖出來，它就能瞬間給你某年某月某地的畫面感，這些樂器就是編曲人用於連接你與作品之間的關係，他們通過這些手段幫你拾起你的記憶碎片，然後通過詞曲唱的內容衝擊，讓你潸然淚下，跪地不起。

填詞部分比較親民口語化，很容易勾起那些暗戀少年的共鳴，但與編曲同樣沒有操作得太精緻，這也是周杰倫一貫的方式，與其押韻立意強調流行金句，不如隨著性子，想到哪兒就填到哪兒，讓歌詞內容的理解門檻更低，流通性更強。我很喜歡這句比較有畫面感的歌詞：「當你收到情書，也代表我已經走遠。」

閱讀了全篇歌詞，不得不說，這首《等你下課》的歌詞，有那麼一瞬間讓我想到了李宗盛。那種有些生活化和成熟回首感觸的符號，居然出現在了周杰倫身上，可能這就是歲月的召喚，到這年齡了，對一些事物的看法會變得不同。

演唱部分，老傑迷應該可以清楚的感覺到杰倫聲音的變化，比如字音（咬字）的變化、鼻音的輕重，整體演唱的效果與《哎呦，不錯哦》持平。Gary 的參與增加了這首歌演唱方面的變化，他的演唱時而慵懶時而富有彈性，估計私下也是個很外悶里騷的人。杰倫這邊就比較偏「溫柔」，尾音非常好聽。

總結：

《等你下課》是一首可圈可點的作品，它優點在於緊扣歌曲與歲月的關係，用周杰倫極為擅長的「校園」主題譜寫出溫馨、釋然、感懷的旋律，杰倫順便還隱隱鼓勵了那些在校或沒上大學的歌迷朋友，對待感情和生活都不應氣餒，努力奮鬥才是正道。有心的歌迷也會發現，此類風格的作品在周杰倫的正式錄音專輯中是比較少見的，這反映了一個信號，是不是今後杰倫寫的作品會有風格上的轉向？

歌曲的缺點也是存在的，由於在此之前已經有了《想你就寫信》（想你彼一眠），如果與之比較的話，《等你下課》的旋律性自然不如前者，而旋律性的強弱，在主流審美中決定了一首歌的驚艷度和流行度。

最後，在信息爆炸的時代，我仍然希望看這篇文章的你，挑個日子，拿起紙筆，為你最在乎的人，寫一寫想說的話。你可以選擇用信件的方式寄出，也可以在旅遊時把它裝入漂流瓶丟到大海。這麼做不是為了追求文藝，也不是為了緬懷過去書信傳情的歲月，而是這麼做，會讓你體會到複製粘貼、表情包刷屏與端坐在書桌靜靜地思考並逐字逐句用筆寫字的差異。

因為你永遠不知道世界的另一頭，會有人願意放下手機斷開網路，老老實實地端坐在書桌前，畢恭畢敬地攤開紙筆，為世界另一頭的那個人，寫句問候，寫些生活，寫些遠距幾千公里的思念。

當你拿筆寫信後，你就會知道，你寫過的文字，說過的話，寄出去的信，都是有份量的。

我通常把這個份量，稱呼為「愛」。

相關回答：為暗戀的人默默付出有何價值？

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