王尚文先生給老師們開的書單

2010-04-02 18:38:55| 分類： 語文教育思考 | 標籤： |舉報 |字型大小大中小 訂閱

王尚文先生給老師們開的書單

陳壽江

今天上午課間休息時，有同學希望我能給他們開一個閱讀書目。我不知道開的書目是否適合他們，回到家，我找出2007年王尚文先生給我的回信，將他推薦給老師們的書目照抄下來，與同學們分享：

聯合國教科文組織：《學會生存》

【英】帕默爾：《語言學概論》

朱光潛：《談文學》、《詩論》

【美】多爾：《後現代課程觀》

高文等譯：《教育中的建構主義》

【巴西】弗雷萊：《被壓迫者的教育學》

我讀書甚少，有一個寒假，細讀了朱光潛的《詩論》，沒有完全讀懂，但也受益不少，於是寫了三篇論文，一篇是《講白講深講透是小學古詩教學的大忌》，發在《小學語文教學》2009年第5期，列為封面要目，後被《素質教育大參考》全文轉載，還得到好幾個小學語文老師的表揚；一篇是《中學詩歌教學如何落實音樂美》，發在《語文學習》2009年7、8期合刊，也列為封面要目；另一篇發在本院學報上。之所以有這麼一點收穫，我的體會是：磨刀不誤砍柴工。我在指導畢業生寫畢業論文時，有的不知道怎麼寫，我只好降低要求，說實在不行，寫一篇讀一本書的心得體會也行，只要是你自己的。其實，我不是降低要求，而是提高要求。因為這總比東拼西湊好，以致抄的哪裡，我都知道了。

作為一個寫作教師，我建議同學們讀的書是孫紹振的《文學創作論》。如果同學們讀到的是春風文藝出版社的1987版，第一章《真實論》可跳去不讀，因為那是屈服才寫下的，後來海峽文藝出版社2000年出版時，孫先生把那章刪掉了。還有夏丏尊、葉聖陶合著的《文心》。

作為語文課程與教學論的新老師，我建議同學們讀的書是《葉聖陶教育文集》2、3卷，無論如何，葉聖陶是繞不過去的一個巨大存在。有學者批評現在的語文老師不讀書，說即使讀，也是讀「三老」的書。我想若真讀「三老」的書，已經很不錯了。現在有不少語文老師讀的是語文教參和語文考試模擬試卷，雖然他們不是很願意，也像學生一樣看到都想嘔。還有王尚文的《語感論》、王榮生的《語文科課程論基礎》等，這些書，在圖書館可能借到。

此外，我常讀的書還有：寫作教材、語文課程論教材——教學需要，不得不讀；人教版中小學語文教材，李澤厚的《美的歷程》、《中國現代思想史論》、《中國近代思想史論》、《中國古代思想史論》，袁行霈的《中國詩歌藝術研究》，孫正聿的《哲學修養十五講》，馮友蘭的《中國哲學簡史》等。

讀書伴隨人的一生，慢慢來吧。

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