AAA詞的語法功能

　　根據詞的語法功能，我們可以把現代漢語中的詞分為以下十五類：

　　（一）名詞。如：「牛、書、學生、松樹、友誼、現在、昆明」等。

　　（二）動詞。如：「讀、修理、訪問、認為、喜歡、是、成為、有、能、可以」等。

　　（三）形容詞。如：「大、新、好、甜、乾淨、認真、踏實、仔細、偉大」等。

　　（四）狀態詞。如：「通紅、雪白、紅彤彤、白花花、黑咕隆咚、白不呲咧」等。

　　（五）區別詞。如：「公、母、雌、雄、男、女、急性、慢性、巨型、微型、國營」等。

　　（六）數詞。如：「一、二、三、四、十、百、千、萬、億、」和「第一、第二」等。

　　（七）量詞。如：「個、條、件、雙、堆、公尺、公里、公斤、點兒、些、次、天」等。

　　（八）代詞。如：「 我、你、他、我們、你們、他們、這、那、這樣、誰、什麼」等。

　　（九）副詞。如：「很、更、就、才、也、都、只、不、已經、剛剛、簡直」等。

　　（十）介詞。如：「把、被、往、從、以、向、自從、對於、關於、按照、本著」等。

　　（十一）連詞。如：「和、並、而、或、不但、而且、雖然、但是、因為、所以」等。

　　（十二）助詞。如：「了1、著、過、的、似的、等等」等。

　　（十三）語氣詞。如：「啊1、嗎、吧、呢、了2、罷了」等。

　　（十四）嘆詞。如：「啊2、噢、唉、哦、哼、呸、嗯、啊呀」等。

　　（十五）擬聲詞。如：「噝、嗞、叮噹、噹啷啷、叮呤呤呤」等。

　　為語法研究的需要，一般將這15類詞歸併為三大類：

　　一是實詞，包括名詞、代詞、形容詞、狀態詞、區別詞、數詞、量詞，以及代詞。從語法上說，實詞的主要特點是在造句中能充任主要句法成分，如主語、謂語、述語、中心語等。（關於主語、謂語、述語、中心語等概念，見本章第三節，下同）

　　二是虛詞，包括副詞、介詞、連詞、助詞、語氣詞。虛詞，除了在意義上比較虛靈，只表示抽象的語法意義，起某種語法作用外，有一個很大的特點，那就是在造句中不能充任主要的句法成分（關於句法成分，見下面第三節）。

　　三是特類詞，包括嘆詞和擬聲詞。

　　特類詞在語法學習和研究中相對說來不如實詞和虛詞重要。下面只大略介紹一下實詞和虛詞的各個類。

一、名詞

　　名詞，從意義上看，都表示事物。所謂事物，可以是具體的事物，例如： 學生 老虎 桌子 報紙 水 汽油 空氣 氧氣……

　　也可以是抽象的事物，例如：思想 作風 規則 友誼 風格 品德 文學 藝術……

　　也可以指時間、處所、方位，例如：

　　　　今天 去年 上午 剛才 星期一……

　　　　上海 東京 王府井 西單 新街口……

　　　　上面 下邊 前頭 後方 左 右 東 南 西 北 東北 西南……

　　一般將專門表示時間的名詞稱為「時間詞」，將專門表示處所的名詞稱為「處所詞」，將專門表示方位的名詞稱為「方位詞」。

　　從語法功能上看，名詞經常作主語、賓語，例如：

　　　　孩子已經長大了 啤酒不買了 風格很高 [黑體的就是作主語的名詞]

　　　　我在看報紙 不買電視 增強信心 [黑體的就是作賓語的名詞]

　　也常常帶定語。例如：好孩子 乾淨衣服 綠油油的莊稼 冰涼的手 [黑體的就是帶定語的名詞]

　　漢語名詞還有一個很重要的特點，那就是可以直接受另一個名詞修飾，也可以直接修飾另一個名詞，例如：

　　　　中國孩子 日本啤酒 今天報紙 音樂電視 [黑體的就是帶名詞定語的名詞]

　　　　孩子家長 啤酒質量 報紙版面 電視節目 [黑體的就是作定語的名詞]

　　名詞一般不能作謂語，不能作狀語或補語，也不能帶賓語或補語；名詞不能受「不」或「很」的修飾，我們既不能說「*不孩子」、「*不啤酒」、「*不報紙」、「*不電視」，也不能說「*很孩子」、「*很啤酒」、「*很報紙」、「*很電視」。

二、動詞

　　從意義上看，動詞表示行為動作。可以是具體的動作，例如：走 笑 吃 寫……

　　可以是某種行為，例如： 學習 研究 參觀 分析……

　　可以是某種心理感覺活動，例如：

　　　　 想 考慮 愛 討厭 覺得 認為 同意 反對……

　　可以是意願，例如：

　　　　願意 能夠 可以 應該……

　　一般將表示意願的動詞稱為「能願動詞」（也有人稱為「助動詞」）。動詞所表示的行為動作也可以是一種存在變化，例如：有 是 在 變成 成為……

　　從語法功能上看，動詞能作謂語，例如：

　　　　我看 他吃 你喝 她喜歡 [黑體的就是作所說的句法成分的名詞，下同]

　　能作述語，後面或能帶賓語，或能帶補語。例如：

　　　　看書 吃生魚片 喝啤酒 喜歡京劇 喜歡游泳

　　　　看清楚 吃完 喝下去 喜歡得不得了

　　能受「不」的修飾。例如：

　　　　不看 不吃 不喝 不喜歡 [黑體的就是受「不」修飾的動詞]

　　漢語里的動詞在一定條件下也能作主語、賓語，例如：

　　　　游泳有好處 抽煙不好

　　　　喜歡游泳 禁止抽煙

　　有一部分動詞能重疊，單音節動詞的重疊形式是「A·A」（第二個音節讀輕音），如「看看」、「想想」、「聽聽」、「走走」等；雙音節動詞的重疊形式是「ABAB」，如「研究研究」、「考慮考慮」、「商量商量」等。

　　一般根據能不能帶賓語，將動詞分為及物動詞和不及物動詞兩小類——能帶賓語的是及物動詞，如「看」（看書）、「吃」（吃麵條）、「喜歡」（喜歡京劇）等；絕對不能帶賓語的是不及物動詞，如「游泳」、「合作」、「咳嗽」等。

三、形容詞

　　從意義上看，形容詞都表示事物的性質。

　　從語法功能上看，形容詞最大的特點是，能受「很」的修飾，而在受「很」修飾的同時不能帶賓語。例如「乾淨」能受「很」修飾（如「很乾凈」），但不能同時帶賓語，不能說「*很乾凈衣服」，所以「乾淨」是形容詞。有一些表示心理活動的動詞，如「喜歡」、「愛」等，也能受「很」修飾（如「很喜歡」、「很愛」），但同時能帶賓語（如「很喜歡京劇」、「很愛他」），所以「喜歡」、「愛」等仍是動詞，不是形容詞。有一些詞，如「團結」、「豐富」、「方便」等，能受「很」修飾（如「很團結」、「很豐富」、「很方便」），有時也能帶賓語（如「團結多數人」、「豐富精神生活」、「方便顧客」），但不能同時既受「很」修飾又帶賓語，我們不說「*很團結群眾」、「*很豐富文娛生活」。像「團結」、「豐富」這些詞，一般把它們看作形容詞兼動詞——當它們帶賓語時是動詞，其它場合都是形容詞。

　　形容詞也能作謂語。例如：

　　　　個兒高 眼睛大 這蘋果甜 那衣服乾淨 態度認真

　　能帶補語，例如：

　　　　高極了 大得很 甜得不得了 乾淨極了 認真多了

　　能作補語。例如：

　　　　抬高 放大 變甜 洗得乾淨 看得認真

　　一般都能受「不」的修飾。例如：

　　　　不高 不大 不甜 不幹凈 不認真

　　漢語里的形容詞，在一定條件下也能作主語、賓語。例如：

　　　　虛心使人進步 驕傲使人落後 虛偽不好

　　　　愛乾淨 喜歡安靜 要虛心 以為好

　　有一部分形容詞能重疊，單音節形容詞有兩種重疊形式：如果重疊後不兒化，形式是「AA」（第二個音節念本調），如「好好」、「大大」、「高高」、「慢慢」等；如果重疊後兒化，形式是「AA兒」（第二個兒化音節念陰平），如「好好兒」、「大大兒」、「高高兒」、「慢慢兒」等。

四、狀態詞

　　狀態詞是指下面這樣一些詞：

　　　　通紅 雪白 噴香， 紅彤彤 綠油油 濕淋淋， 黑咕隆咚 灰不溜秋，

　　　　馬里馬虎 糊裡糊塗， 乾乾淨淨 清清楚楚，通紅通紅 雪白雪白……

　　這些詞從表面看，似乎跟形容詞差不多，其實有很大的差別。我們不妨將形容詞「香」、「乾淨」跟這類詞的「噴香」、「乾乾淨淨」作一比較，就可以看出它們在語法功能上的差異：

　　第一形容詞「香」、「乾淨」能受「不」修飾，如「不香」、「不幹凈」；可是「噴香」、「乾乾淨淨」都不能受「不」的修飾，我們不說「*不噴香」、「*不幹乾淨凈」。

　　第二形容詞「香」、「乾淨」能受「很」修飾，如「很香」、「很乾凈」；可是「噴香」、「乾乾淨淨」都不能受「很」的修飾，我們不說「*很噴香」、「*很乾乾淨凈」。

　　第三形容詞「香」、「乾淨」能帶補語，如「香極了」、「香得很」、「香得醉人」和「乾淨極了」、「乾淨得很」、「乾淨得一點兒灰塵都沒有」；可是「噴香」、「乾乾淨淨」都不能帶補語，我們不說「*噴香極了」、「噴香得很」、「噴香得醉人」和「*乾乾淨淨極了」、「乾乾淨淨得很」、「乾乾淨淨得一點兒灰塵都沒有」。

　　從所表示的意義看，形容詞表示事物的性質，而這些詞都表示事物的某種狀態。正因為這樣，所以我們把這類詞稱為「狀態詞」。

五、區別詞

　　區別詞是指下面這樣一類詞：

　　　　公 母 雌 雄 男 女 葷 素 陰 陽 金 銀

　　　　微型 巨型 急性 慢性 彩色 黑白 公共 私營 野生 切身 初等 ……

　　從語法功能上看，這類詞只能直接修飾名詞，或加結構助詞「的」形成「的」字結構。例如：

　　　　公山羊 母山羊 男宿舍 女宿舍 金項鏈 銀手鐲 微型電腦 私有財產

　　　　公的 母的 男的 女的 金的 銀的 微型的 私有的……

　　從所表示的意義來看，這類詞大都表示事物的區別性特徵。因此，現在都稱之為「區別詞」。

六、數詞

　　數詞，有基數詞和序數詞兩小類。基數詞表示數目的多少，如「一」、「三」、「十」等；序數詞表示事物排列次序的先後。例如：「第一」、「第二」、「第四」、「第五十六」等。

　　漢語中最基本的基數詞有以下一些：

　　　　一 二 兩 三 四 五 六 七 八 九 十 O 半 [個數詞]

　　　　十 百 千 萬 億 兆 [位數詞]

　　漢語中所有的數目都由這些基數詞構成，不管是整數（如「十四」、「四十」）、分數（如「二分之一」）、小數（如「三點一四一六」）。

　　序數詞頭上大都有「第」（如上面所舉的「第一」、「第二」），也可以沒有「第」，在形式上跟一個表示整數的基數詞一樣。例如：

　　　　三年級（＝第三個年級）、五層樓（＝第五層樓）

　　　　 一百五十三號（＝第一百五十三號）、公元一九九九年（＝公元第一九九九年）

七、量詞

　　量詞用來表示計量單位。在漢語中，無論說明事物的數量、行為動作的數量、時間的數量，也無論說明事物的次序先後、行為動作次序的先後、時間的次序先後，一般都不能只用一個數詞來表示，一定得用上一個表示數量單位的詞，即本小節所要說的「量詞」。例如：

　　　　三本書（*三書） 五個學生（*五學生）

　　　　去了三次（*去了三） 玩兒了兩回（*玩兒了兩）

　　　　住了三年（*住了三） 工作了三天（*工作了三）

　　漢語里的量詞可以分為三小類：

　　　　（一）名量詞，表示事物的計量單位，如「個、支、條、張、塊、封」等。

　　　　（二）動量詞，表示行為動作的計量單位，如「次、下、遍、回、趟」等。

　　　　（三）時量詞，表示時間的計量單位，如「年、天、時、分、分鐘、秒」等。

　　從語法上看，量詞的最大的特點是，它只能跟數詞或指示代詞「這」、「那」或疑問代詞「哪」相結合。例如：

　　　　三個 這個 那個 哪個

　　　　三次 這次 那次 哪次

　　　　五天 這天 那天 哪天

八、代詞

　　代詞具有指代功能。漢語代詞按指代意義的不同可以分為人稱代詞、指示代詞和疑問代詞三小類。下面略作說明。

　　（一）人稱代詞。現代漢語里的人稱代詞主要有以下17個：

　　　　我 咱 你（您） 他（她、它）

　　　　我們 咱們 你們 他們（她們、它們）

　　　　人家 別人 大家 自己

　　關於人稱代詞，需說明以下幾點：

　　第一、需注意「咱」、「咱們」跟「我們」的區別。用「咱」或「咱們」一定包括聽話人在內，例如：

　　　　（1） 山本先生，咱（們）該走了。

　　　　例（1）「咱（們）」就既包括說話人在內，也包括山本先生在內。而「我們」可以不包括聽話人在內，也可以包括聽話人在內。例如：

　　　　（2） 山本先生，我們該走了，過些日子再來看您。

　　　　（3） 山本先生，我們該走了，您的行李我幫您拿。

　　　　例（2）里的「我們」不包括聽話人山本先生在內，而例（3）里的「我們」就包括聽話人山本先生在內。

　　第二、「您」是「你」的敬稱，例如：

　　　　（4） 李老師，您說得真好。

　　　　（5） 奶奶，您慢點兒走，別摔著。

　　　　「您」的複數形式是「您們」，不過只偶而在書面上用（主要在寫信時用）；在口語里不用「您們」，一般用「您幾位」這類格式。例如：

　　　　（6） 您二位要喝點兒什麼？

　　　　（7） 讓您三位久等了，真對不起。

　　（二）指示代詞。漢語里的指示代詞可以分「這」系和「那」系兩組：

　　　　這 這兒 這裡 這會兒 這些 這麼 這樣 這麼樣

　　　　那 那兒 那裡 那會兒 那些 那麼 那樣 那麼樣

　　「這」系的指示代詞表示近指，「那」系的指示代詞表示遠指。例如：

　　　　（1）「那三位同學坐我這兒來。」張教授指著站在那邊的三位同學說。

　　　　（2）我身邊的這個孩子是大哥的兒子，靠窗口站著的那個孩子是我們家的小鐵蛋兒。

　　例（1）所說的「那三位同學」原先一定不在張教授跟前，所以張教授說到他們時用「那」來指明，而說到自己所在的地方就用「這」指明。例（2）對自己身邊的孩子用「這」指明，對不在身邊而靠窗口站著的孩子就用「那」指明。

　　（三）疑問代詞。疑問代詞主要是用來表示疑問。現代漢語里的疑問代詞主要有以下幾個：

　　　　誰 什麼 哪 哪裡 哪兒 多會兒

　　　　怎麼 怎樣 怎麼樣 幾 多少 多

　　關於疑問代詞，主要需說明這樣一點，疑問代詞有時在句中並不表示疑問。例如：

　　　　（1）他什麼都不吃。

　　　　（2）那個人好面熟啊，好像在哪兒見過。

　　　　（3）今天不怎麼冷。

　　例（1）－（3）里的疑問代詞都不表示疑問——例（1）「什麼」表示任指，含周遍意義，泛指吃的東西；例（2）「哪兒」表示虛指，相當於「某個地方」的意思；例（3）「怎麼」表示一定程度。疑問代詞的這種用法一般稱為「疑問代詞的非疑問用法」。

九、副詞

　　副詞是只能作狀語的詞。例如「已經」，它在句子里只能作狀語(如「已經上課了」、「已經放假了」),不能作別的句法成分。前面講過,部分形容詞也能作狀語,例如「認真」可以作狀語,如「認真學習」,但是它還能作別的句法成分,如「態度認真」(作謂語)、「認真的態度」(作定語)、「寫得很認真」(作補語)等。顯然,副詞和形容詞是有區別的。只能作狀語的詞才是副詞。

　　由於副詞是只能作狀語的虛詞，所以一般對副詞多從所表示的語法意義上來加以分類。常提到的有以下幾類：

　　（1）表示程度,如「很、挺、太、最、更、非常」等；稱之為「程度副詞」。

　　（2）表示範圍,如「都、全、只、僅、僅僅」等；稱之為「範圍副詞」。

　　（3）表示時間,如「正在、剛、就、才、馬上、常常、曾經、已經、忽然、終於」等；稱之為「時間副詞」。

　　（4）表示否定,如「不、沒(有)、別、甭」等；稱之為「否定副詞」。

　　（5）表示重複、追加或頻度,如「重新、又、還、再、再三、屢屢」等；稱之為「頻度副詞副詞」。

　　（6）表示方式,如「悄悄、親自、一起、互相、死死」等；稱之為「方式副詞」。

　　（7）表示語氣,如「卻、偏、偏偏、難道、簡直」等；稱之為「語氣副詞」。

　　注意，有的副詞，意思單一，只是屬於某一小類的。如「不」只屬於否定副詞的範圍；「簡直」只屬於語氣副詞。可是有的副詞能表示多種意思，所以可以兼屬幾個不同的小類，如「還」，有時表示程度，可看作是程度副詞，如「他比我還高」、「這個地方還乾淨」。

十、介詞

　　介詞主要是指以下一些詞:

　　　　把 被 從 對 對於 關於 跟 除

　　　　連 向 往 自 自從 在 到 比

　　介詞都不能單說,也不能單獨作主語、謂語等句法成分,它後面總得跟上一個別的成分(大多是名詞性成分),組成一個介詞結構,例如「把書」、「被他」「從北京」「對你」等。介詞結構本身也不能單說,也不能作謂語,例如我們不能單獨說:

　　　　（1）*把我的書

　　　　 *我把書

　　介詞結構在句中主要是作狀語,例如:

　　　　（2）我把書還了。

　　　　（3）他從北京來。

　　有少數介詞形成的介詞結構帶上「的」之後，可以修飾名詞，作定語。例如：

　　　　（4）對考試的意見

十一、連詞

　　連詞是用來連接詞、片語或句子的一類詞。例如：

　　　　和 或 或者 還是 以及 並 並且 而

　　　　儘管 即使 哪怕 只要 只有 不論 不管 然而

　　　　可是 否則 況且 何況 如果 因此 由於 即使

　　從連詞所表示的邏輯關係看，連詞可分為兩小類：

　　（一）表示聯合關係的連詞。其中

　　　　有的表示並列關係，如：和、跟、同、與、以及……；

　　　　有的表示選擇關係，如：或、或者、還是、與其、寧可……；

　　　　有的表示遞進關係，如：不但、不僅、並且、而且……。

　　（二）表示主從關係的連詞。其中

　　　　有的表示因果關係，如：因為、由於、所以、因此……；

　　　　有的表示假設關係，如：假如、如果、要是……；

　　　　有的表示讓步關係，如：雖然、固然、儘管、固然……；

　　　　有的表示讓步假設關係，如：即使、哪怕、就是……；

　　　　有的表示條件關係，如：只有、只要、無論、不論、不管……；

　　　　有的表示轉折關係，如：但是、可是、然而、不過……；

　　　　有的表示推論關係，如：既然、可見……。

　　關於連詞的具體用法我們將在本章「複句」這一節里加以介紹。

十二、助詞

　　助詞是附在詞或片語後面表示一定的結構關係或附加意義的一類詞。助詞可以分為動態助詞、結構助詞和數量助詞（如「來、等、等等、左右、上下」等）三小類。其中動態助詞和結構助詞比較重要，下面特別介紹一下。

　　動態助詞有「了、著、過」三個，它們主要用在動詞之後。「了」表示動作的完成或實現；「著」表示動作或狀態的的持續；「過」表示有某種經歷。例如：

　　　　（1）吃了一個蘋果

　　　　　買了一件衣服

　　　　（2）外面下著大雨

　　　　　他在床上躺著

　　　　（3）學過英語

　　　　　去過北京

　　結構助詞有「的、地、得、所、似的」幾個。

　　「的」和「地」，讀音都是「de」（輕聲）；它們附在修飾語後面標示前後成分之間是修飾關係；但二者有明確的分工：定語之後用「的」,狀語之後用「地」,前者如「聰明的孩子」（不能寫成「*聰明地孩子」）,後者如「仔細地看」（不能寫成「*仔細的看」）。「的」字還有一個用法，那就是附在實詞性詞語之後,組成一個可以指代事物的「的」字結構。例如「木頭的」指用木頭做的物品,「便宜的」指價格便宜的東西,「騎車的」指騎車的人。「的」字結構是名詞性的，在用法上大致相當於一個名詞。

　　「得」用在動詞或形容詞之後,引出表示可能、狀態或程度的補語,例如:

　　　　（4）吃得完 爬得上去 [可能]

　　　　（5）洗得很乾凈 笑得直不起腰來 [狀態]

　　　　（6）好得很 苦得不得了 [程度]

　　「所」，加在及物動詞頭上，形成一個名詞性的「所」字結構，如「所見所聞」、「所答非所問」。 「所「字結構是古漢語里遺留下來的。在現代漢語里， 「所」字結構單獨作主語或賓語的情況已很少見，更常見的是，「所」與「的」配合使用。例如：

　　　　（7）他沒有去過那裡，所說的只是從詩賦中、歷史上得來的印象。（朱自清）

　　　　（8）這半年來，我們所見的，卻只有他的靜默而已。（朱自清）

　　「所」字結構多用於書面語，口語里很少用。

十三、語氣詞

　　語氣詞主要用在句尾,表示某種語氣。例如:

　　　　（1）她多漂亮啊!

　　　　（2） 你去嗎?

　　　　（3） 快走吧!

　　其中的」啊」」嗎」」吧」就是語氣詞,它們在上面的句子里分別表示感嘆語氣、疑問語氣和祈使語氣。常用的語氣詞主要有：

　　　　啊 嗎 吧 啦 呢 了2 罷了……

　　　　語氣詞「了2」和助詞「了1」字形、讀音相同,但用法和意義都不同。語氣詞「了2」只用在句尾,表示變化和肯定；助詞「了1」只用在句中,表示行為動作的完成或實現。例如「他吃了飯了」,前一個「了」是助詞「了1」，後一個「了」是語氣詞「了2」。

十四、有的詞可以兼不同的詞類――詞的兼類

　　語言里絕大多數詞都可以按照語法功能的異同分別劃入不同的類,但有少數詞既具有這類詞的語法功能,又具有那類詞的語法功能,而意義上有聯繫,這樣的詞一般稱為兼類詞,這種現象叫詞的兼類現象。例如:

　　代表 (a) 我們選了三位代表. [名詞]

　　　　 (b) 他代表我們發言. [動詞]

　　科學 (a) 學習自然科學. [名詞]

　　　　 (b) 這個方法很科學. [形容詞]

　　熱 (a) 今天很熱. [形容詞]

　　　　(b) 你熱一下飯. [動詞]

　　注意: 「開會」的「會」(名詞)和「會唱歌」的「會」(動詞)不是兼類詞，而是同音詞，因為這兩個「會」在意義上毫無聯繫，只是字音、字形相同而已。臨時活用也不看作詞的兼類，例如：

　　　　（1）那傢伙比秦檜還秦檜。

　　　　（2）他這個人是很唐·吉訶德的。

　　　　（3）你也太近視眼了！

　　例（1）－（3）都是名詞活用為形容詞的例子。例（1）里的「秦檜」，例（2）里的「唐吉珂德」，例（3）里的「近視眼」都是名詞，按說它們都不能受程度副詞修飾，但這裡分別受程度副詞「還」、「很」、「太」的修飾，似乎變成形容詞了，其實都只是臨時活用為形容詞，並不真成了形容詞。它們都不屬於詞的兼類。

十五、常見的詞類誤用毛病

　　所謂詞類誤用，是指錯把屬於某類詞的詞當作其他詞類的詞來用。例如：

　　　　（1）*中國這20年來的變化真是驚人，就拿電視機、洗衣機、電話、電腦來說吧，

　　在20年前，平常百姓家對這些是想都不敢想的高檔商品，如今在北京、上海等

　　　　許多大城市，都已成為日常的必須日用品了。（報）

　　例（1）里的「必須」應改為「必需」。「必須」是副詞，它只能作狀語。現在把它誤作為動詞去修飾名詞「日用品」了。這可能是因為「必須」和「必需」是同音，而且還部分同形，所以把它們搞混了。這就是詞類誤用的實例。

詞類誤用有多種情況。

　　（一）名詞誤用為形容詞。例如

　　　　（2）*葉瑩蘭是個很智慧的孩子。（書）

　　　　（3）*女子舉重運動一直是我們很優勢的項目。（報）

　　例（2）－（3）里的「智慧」、「優勢」都是形容詞，它們不能受程度副詞修飾。例（2）里的「智慧」宜換成「聰明」。例（3）或在「優勢」前加個「有」，說成「……是我們很有優勢的項目」；或乾脆把「優勢」前後的「很」和「的」刪去，在「我們」後加上一個「的」字，說成「……是我們的優勢項目」。

　　（二）名詞誤用為動詞。例如：

　　　　（4）* 在他心目中，古陵縣的變化可以認為是縮影著整個省。（報）

　　　　（5）* 當他知覺王守忠欺騙了自己，他怒火中燒，……。（報）

　　例（5）－（6）里的「縮影」、「結晶」、「知覺」都是名詞，它們都不能帶賓語。例（5）可改為「……古陵縣的變化可以看作整個省的縮影」。例（6）可改為「……看作當時貴族語言風格的結晶」。例（7）宜將「知覺」換成「覺察」。

　　（三）形容詞誤用為動詞。例如：

　　　　（7）* 她並不害怕嘲諷，但她怯懦人言殺人。（報）

　　　　（8）* 有的黑白照片，其攝影效果優越彩色照片。（報）

　　例（7）－（8）里的「怯懦」、「優越」都是形容詞，它們不能帶賓語。例（7）宜將「怯懦」改為「害怕」。例（8）可把「優越」改為「優於」。

　　（四）名詞誤用為副詞。例如：

　　　　（9）* 他興緻地觀賞著每一件展品。

　　　　（10）* 這種治療方法確實效力地遏制了流感的蔓延。（報）

　　例（9）、（10）里的「興緻」、「效力」都是名詞，不能作狀語。例（9）可改為「他饒有興緻地觀賞著……」，或改為「他興緻勃勃地觀賞著……」。例（10）可將「效力」改為「有效」。