教養孩子的十七條寶典

李雲橋：兒子已經六歲了，馬上要上學了。我沒有嘗試著讓兒子學什麼，只是在努力教兒子做人，做個人見人愛的小寶寶。在家裡，我就是兒子的規則，兒子見我生氣，怕怕的。寶典一：從小給孩子多教學問。

王映霞：對於老李的建議，我深有感觸。玩ERP在「關於小孩的教育」一文中說過：世界上恐怕除了讀書，是很少有事情學了10多年，竟然還混不到飯吃的，因此大人的責任，就是要避免小孩出現這樣的情況。現在的大學生畢業就業專業知識有了，文章寫的好了，只是文學好，大家卻知道，現在工作需要更多的是學問。

羅百君：關於育兒的書很多,每本書中都有一定的育兒規則,但並不適用所有家庭, 本人認為沒必要立什麼規則,應順其小孩的天性,年齡的增長,循序,漸進,引導,強制是不可取的,小孩的大腦發育還達不到成人的規範化思維.

寶典二：順著孩子的天性自然成長。

李文敏：看到這個文章真是欣慰，我自己也為人父母了，之前沒有考慮過教育孩子的問題，現在了解和學習的多了，越來越發現這是個值得花時間思考的事情。以我以前的認知是不可能做一個好父母的，在孩子心智培養方面。

寶典三：在孩子身上要捨得花時間。

譬如說跟孩子一起玩的時候，電話響了，我們是不是一般都就接電話暫時不跟孩子玩了？

路過：我覺得這個和孩子的先天性格有關，因材施教，不過有的孩子還真的是沒轍。我有個表妹小時候就很聽話，講道理都會聽，而我一侄子就不行，很調皮，和他講道理他從來都是跑開，而且打也不怕，根本不哭，在幼兒園還能坐在老師講台上，老師罵，他就笑，還打高年級的同學，全家人拿他沒轍。

職業差距不是很大，而且家庭情況類似。我知道的差別就是一個是女孩子，一個是男孩子，有時候我也納悶，為什麼會差這麼多呢？

我覺得可能教育孩子要充分考慮到孩子天生的性格。我那侄子有一次手直接扎到了仙人掌上，都被刺破了，根本不哭，只是會喊：痛痛 痛痛。搞胡蘿蔔加大棒基本沒有用。只能利誘。

寶典四：認知孩子，因材施教，發現孩子

美凝 ：在扶養孩子的過程中，家長也在成長羅百輝：父母是最大的榜樣，自己首先要遵守這些規則。

寶典五：父母躬身實踐。

周靜波：這是個難題!我很少生氣,但在孩子學習問題上總是生氣,經常吼得他有點怕又彷彿不怕!這方面我的差距不是一點點!

寶典六：不能把孩子當大人對待。

因為孩子不理性，是生理決定的。所以才總是生氣。

張如波:我的體會：對孩子管理還是以理服人為主，不過孩子情緒不佳時就先安撫為主了，等心情平靜了再說服之。

寶典七：以理服為主。

不過按照我的經驗，跟孩子講道理，尤其是在3歲前講道理是一件很痛苦的事。

陳柳文:和孩子對換一下角色，或站在孩子的角度看問題。孩子在許多事情上沒有絕對的對或錯，讓孩子自立、自律，關鍵看家長的引導。

寶典八：換位思考。

謝朝虎:問題經常是：一鼓勵孩子就衝動，容易出其他問題；不鼓勵，孩子就消沉，也容易出問題，所以我覺得不是鼓不鼓勵的問題，是如何把握好鼓勵的時機和度的問題。

寶典九：鼓勵孩子需要把握好時機和度。

張勇:看看別的小孩怎麼玩。榜樣的作用很重要。

寶典十：利用好導向性，有助於孩子的成長。

小彭:大人用大人的語言和思維來講道理，小孩子肯定是沒辦法弄懂的，但要大人學會用小孩的思維來與小孩溝通，也是一件充滿挑戰的事情。少講道理，多玩遊戲；少些禁止，多些共情；呵呵......我也在嘗試琢磨中

寶典十一：少說多玩多共情。

梁海:不管多大的孩子,都需要大人的理解.如果你用充滿愛意的目光凝視他(她),用充分的耐心去傾聽,孩子是會感覺到你的愛的.

小詹:我覺得讓孩子感覺到被愛，就是在孩子有任何不管是好的還是壞的情緒的時候，大人都給予理解，並表示認可，認可他的情緒。比如，耍無賴的時候，肯定是有不滿意的事情的，大人要給予理解情緒，比如可以說：這件事情讓你覺得很失望。然後再教育是對還是錯。

寶典十二：用心且投入地理解、傾聽、發現孩子。

肖吉衡:子非魚...焉知魚之樂...成人的世界...孩子如何理解成人看來不重要...關鍵要以孩子的視角出發...

寶典十三：以孩子的視角出發。

羅百君:小孩子就是要充分的玩。在玩的過程中，不斷的接受知識，認識這個世界。所以跟他一起玩，並不斷的指導引導他玩好，玩的開心，基本上他會接受你認可你，從而認為你是愛他的。

小鳳凰:首要一條是大人要陪小孩玩，也許會覺得太無趣，但是孩子需要有人陪他玩。再一個要經常親密的接觸，比方說抱一抱呀，痒痒一下，逗一逗呀，講講故事等等。不要對孩子太嚴厲。

寶典十四：讓孩子隨心所欲並加以指導。

羅百輝:己所不欲，勿施於人。爭取和孩子做朋友，同時，你的行動比言語更有說服力。

寶典十五：行動勝於語言。

柳亞飛:呵呵，看來是個大問題！不過對孩子要嚴厲一些！可以通過言傳身教啊！不過沒經驗，只能空談！ 在孩子小的時候，家長的實際做法，孩子是會學習和模仿的！

寶典十六：言傳身教。

70年代:毛主席說過：大人不要煞小孩子的風景。大人的自以為是常常扼殺孩子創造力的生長。這件影響事關乎未來，大人要驚醒，不出現「代溝」的責任主要在大人。

寶典十七：不要扼殺孩子的創造力