學會承受 懂得承擔 體驗成長

——寫給中高考失利的學子

高考、中考的分數一出來，學生無法迴避一道「錄取線」，橫在前行的路上。上線，可以進入理想的學校，繼續下一個精彩，自然皆大歡喜，陽光燦爛；差分，就無法達成自己的志願，落榜而或另闢蹊徑，勢必承受打擊，甚或「烏雲密布」。

面對後一種尷尬，學生難受，家長也不好受，但，必須承受，這就是嚴峻的現實，是個必須邁過的「坎」，誰也無法替代，必須自己跨過。這也許是孩子出生以來，遇到的第一挫折，嘗到的第一苦果。

近年來，學者們喜歡奢談IQ、EQ即智商情商，又外加一個AQ(adversity quotient),中文為「逆境商數」，是指當一個人面對逆境時的挫折承受能力與反逆境的能力。據說，這AQ好生了得，直接關係到成就大志大業。

　　AQ高的人，當面對突然襲來的逆境之時，會保持冷靜的頭腦彈性面對，從逆境中找出最佳的問題解決方案——逆境中盡顯卓越。AQ低的人，當面對突然襲來的逆境之時，則畏縮、恐懼，不知所措，或是滿腔的怨天尤人，自暴自棄。　　

　學生在成長的過程中不可能總是「春風得意馬蹄疾」，難免會經受不同程度的困難與考驗。眼前的考試失利，絕非「世界末日」天塌地陷，而只是一點點挫折，人生行船剛剛開始遇到的一股逆風。

在心理上，先要戰勝自我，你必須首先學會承受，看開了，放下來，人生就是一個大考場，以後各類考試很多。這一次，不算什麼，挺過去，日子長著呢！

縱觀歷史，成就大事者，無一不是歷經千難萬險。我常對班上的同學說，自古雄才多磨難，紈絝子弟少偉男。還把「犯其至難，圖其至遠」作為班訓，經常打壓無端的「狂躁」情緒。告誡學生不要懼怕困難與挫折，要敢於向至高至難的地方發起挑戰，敢於挖掘潛力，超越自我，追求最美最遠的目標，達到「無限風光在險峰」的境界。

中高考的一次失利，就是一次最實際的磨礪，處理好了，就會是一步成長，一次心理與能力的提升。我勸學生與家長，共同坦然，積極面對。做到以下幾點：

　　一、誰也不抱怨，只求該咋辦

　　當下反覆抱怨、遺憾，只會無謂浪費時間，加大挫折的成本；尤其是平日愛嘮叨的家長，此刻最好禁口。至今還沒發現有哪一種偉大的創舉是以抱怨解決和得來的。唯一可做的，以平靜之心，儘快找出解決問題的方案，是復讀是擇校，分析利弊，早做準備。

　　二、先看到優點，再分析缺點

　　面對考試失利，應心存「阿Q」的樂觀主義精神（取其積極的方面）；應心存「塞翁失馬焉知非福」的思想意識；通過這次考試，看到自己的進步，經歷大考，鍛煉自我，受益終身。並客觀看待自己的不足，找到癥結，以利再戰，定會取得事半功倍的效果。

　　三、將失利變為機遇

　　失利也是一種機遇，看你如何去把握？今年你的考分即便夠了，勉強進了一所並非理想的學校，也許影響未來；但因失利而再戰，來年進了理想的大學，惠及一生事業，你說這機遇好不好？因禍得福也未可知。

　　四、分析失利學會擔當

作為一個學生，考好是你份內的事，考不好，責任也是你的，也該擔當起來，別埋怨家庭條件，抱怨老師，怨恨同學。面對挫折，自己敢於承擔，不要推卸給別人，責備別人和責備自己都不是負責任的表現。人生有喜有悲，有順勢必有逆勢，凡順勢不要驕傲，盲目樂觀，而應該未雨綢繆。

　　懂得了這些道理，挫折就成為積極因素，猶如注射了興奮劑，從而進一步激起鬥志和求勝的慾望，向著希望的頂點，再次攀登。

你承受了，承擔了，成長了，離成功還會遠嗎？