霍蘭德職業傾向測試完整版測試結果

您（18301689279）的測試報告：您的霍蘭德代碼：ARI（藝術型 A 60% + 現實型 R 40% + 研究型 I 40%）A60%您的得分圖CRIESA60255075Highcharts.com說明：1、您適合的類型範疇在接近六邊形邊角相對集中的區域。2、如果圖形是正六邊形或接近正六邊形，在霍蘭德常模內屬罕見情況，本報告及多邊形圖可能無效。您的測試結果：藝術型A + 現實型R + 研究型I藝術型A 人格傾向：具有複雜、想像、衝動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創意、富有表情、不重實際的特徵，表現為 1、喜愛藝術性的職業或情境，避免傳統性的職業或情境 2、富有表達能力和直覺、獨立、具創意、不順從（包括表演、寫作、語言），並重視審美的領域……您的測試結果分析：A：藝術型（Artistic）藝術型 A 人格傾向：具有複雜、想像、衝動、獨立、直覺、無秩序、情緒化、理想化、不順從、有創意、富有表情、不重實際的特徵藝術型A人格傾向共同特點表現：有創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達，懷舊，心態較為複雜。性格特點表現：有創造性，非傳統的，敏感，容易情緒化，較衝動，不服從指揮。職業建議：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。不善於事務性工作。如：藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人） 音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮）文學方面（小說家、詩人、劇作家）。註：藝術興趣高的人傾向於理想化，做事追求完美。在平常中，藝術的測試不指做藝術工作，而是工作中的藝術，傾向於將事情做得漂亮、有美感、有情調、錦上添花，追求完美。其他特徵表現：1、喜愛藝術性的職業或情境，避免傳統性的職業或情境2、富有表達能力和直覺、獨立、具創意、不順從（包括表演、寫作、語言），並重視審美的領域R：現實型（Realistic）（技能現實）現實型 R 人格傾向：具有順從、坦率、謙虛、自然、堅毅、實際、有禮、害羞、穩健、節儉的特徵現實型R人格傾向共同特點表現：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。性格特點表現：感覺遲鈍、不講究、謙遜的。踏實穩重、誠實可靠。職業建議：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力、或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如：技術性職業（計算機硬體人員、攝影師、製圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）其他特徵表現： 1、喜愛實用性的職業或情境，以從事所喜好的活動，避免社會性的職業或情境2、用具體實際的能力解決工作及其他方面的問題，較缺乏人際關係方面的能力3、重視具體的事物，如金錢，權力、地位等。典型職業：工人、農民、土木工程師I：研究型（Investigative）研究型 I 人格傾向：具有分析、謹慎、批評、好奇、獨立、聰明、內向、條理、謙遜、精確、理髮、保守的特徵研究型I人格傾向共同特點表現：思想家而非實幹家，抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考，不願動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善於領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。性格特點表現：堅持性強，有韌性，喜歡鑽研；為人好奇，獨立性強。職業建議：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備相應的能力。如：科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。其他特徵表現：1、喜愛研究性的職業或情境，避免企業性的職業或情境2、用研究的能力解決工作及其他方面的問題，即自覺、好學、自信，重視科學，但缺乏領導方面的才能簡介約翰.霍蘭德於1959年提出了具有廣泛社會影響的人業互擇理論。這一理論首先根據勞動者的心理素質和擇業傾向，將勞動者劃分為6種基本類型，相應的職業也劃分為6種類型：社會型（Social）、企業型（Enterprising）、現實型（Realistic）、常規型（Conventional）、研究型（Investigative）、藝術型（Artistic）。他認為，絕大多數人都可以被歸於六種類型中的一種。

霍蘭德還認為，每一種職業的工作環境也是由六種不同的工作條件所組成，其中有一種佔主導地位。一個人的職業是否成功，是否穩定，是否順心如意，在很大程度上取決於其個性類型和工作條件之間的適應情況。霍蘭德的職業選擇理論，實質在於勞動者與職業的相互適應。霍蘭德認為，同一類型的勞動和與職業互相結合，便是達到適應狀態，結果，勞動者找到適宜的職業崗位，其才能與積極性會得以很好發揮。六種職業類型社會型：(S)共同特徵：喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善言談、願意教導別人。關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關係，比較看重社會義務和社會道德。典型職業：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發或治療等事務，並具備相應能力。如: 教育工作者（教師、教育行政人員），社會工作者（諮詢人員、公關人員）。

企業型：(E)共同特徵：追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心、抱負。為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。典型職業：喜歡要求具備經營、管理、勸服、監督和領導才能，以實現機構、政治、社會及經濟目標的工作，並具備相應的能力。如項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。

常規型：(C)共同特點：尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的指揮和領導，自己不謀求領導職務。喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。典型職業：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

現實型：(R)共同特點：願意使用工具從事操作性工作，動手能力強，做事手腳靈活，動作協調。偏好於具體任務，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨立做事。典型職業：喜歡使用工具、機器，需要基本操作技能的工作。對要求具備機械方面才能、體力或從事與物件、機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業有興趣，並具備相應能力。如：技術性職業（計算機硬體人員、攝影師、製圖員、機械裝配工），技能性職業（木匠、廚師、技工、修理工、農民、一般勞動）。

研究型：(I)共同特點：思想家而非實幹家,抽象思維能力強，求知慾強，肯動腦，善思考，不願動手。喜歡獨立的和富有創造性的工作。知識淵博，有學識才能，不善於領導他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領域。典型職業：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務，要求具備智力或分析才能，並將其用於觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，並具備相應的能力。如科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫生、系統分析員。

藝術型：(A)共同特點：有創造力，樂於創造新穎、與眾不同的成果，渴望表現自己的個性，實現自身的價值。做事理想化，追求完美，不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善於表達、懷舊、心態較為複雜。典型職業：喜歡的工作要求具備藝術修養、創造力、表達能力和直覺，並將其用於語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應的能力。如藝術方面（演員、導演、藝術設計師、雕刻家、建築師、攝影家、廣告製作人），音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊指揮），文學方面（小說家、詩人、劇作家）。不善於事務性工作。

然而，大多數人都並非只有一種性向（比如，一個人的性向中很可能是同時包含著社會性向、實際性向和調研性向這三種）。霍蘭德認為，這些性向越相似，相容性越強，則一個人在選擇職業時所面臨的內在衝突和猶豫就會越少。為了幫助描述這種情況，霍蘭德建議將這六種性向分別放在一個正六三角形的每一角。員工的工作滿意度與流動傾向性,取決於個體的人格特點與職業環境的匹配程度.當人格和職業相匹配時,會產生最高的滿意度和最低的流動率.例如,社會型的個體應該從事社會型的工作,社會型的工作對現實型的人則可能不合適.這一模型的關鍵1 個體之間在人格方面存在著本質差異;2 個體具有不同的類型;3 當工作環境與人格類型協調一致時,會產生更高的工作滿意度和更低的離職可能性.六種類型的內在關係霍蘭德所劃分的六大類型，並非是並列的、有著明晰的邊界的。他以六邊形標示出六大類型的關係。1 ）相鄰關係，如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。屬於這種關係的兩種類型的個體之間共同點較多，現實型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業環境中也都較少機會與人接觸。2 ）相隔關係，如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ，屬於這種關係的兩種類型個體之間共同點較相鄰關係少。3 ）相對關係，在六邊形上處於對角位置的類型之間即為相對關係，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相對關係的人格類型共同點少，因此，一個共同人同時對處於相對關係的兩種職業環境都興趣很濃的情況較為少見。人們通常傾向選擇與自我興趣類型匹配的職業環境，如具有現實型興趣的人希望在現實型的職業環境中工作，可以最好地發揮個人的潛能。但職業選擇中，個體並非一定要選擇與自己興趣完全對應的職業環境。一則因為個體本身常是多種興趣類型的綜合體，單一類型顯著突出的情況不多，因此評價個體的興趣類型時也時常以其在六大類型中得分居前三位的類型組合而成，組合時根據分數的高低依次排列字母，構成其興趣組型，如 RCA 、 AIS 等；二則因為影響職業選擇的因素是多方面的，不完全依據興趣類型，還要參照社會的職業需求及獲得職業的現實可能性。因此，職業選擇時會不斷妥協，尋求與相鄰職業環境、甚至相隔職業環境，在這種環境中，個體需要逐漸適應工作環境。但如果個體尋找的是相對的職業環境，意味著所進入的是與自我興趣完全不同的職業環境，則我們工作起來可能難以適應，或者難以做到工作時覺得很快樂，相反，甚至可能會每天工作得很痛苦。後記：(1)本報告書內容是依當事人的問卷回答產生的結果。其內容的真實性無法保證。而是需要與當事人進一步的溝通。(2)本內容運用的領域是針對個人的行為、能力、價值及管理髮展上，組織管理者不能視此報告 作為唯一的評價依據，且本報告不負任何形式的法律問題。有任何疑問，請諮詢：在線客服QQ：

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