父母言行影響孩子的一生

　　當孩子在進步中停止不前時就應該及時鼓勵：超過自己就是最大的勝利！

　　2　學會用這句話激勵孩子：

　　俗話說：父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教會影響孩子的一生。因此，家庭教育的第一步，應是父母教育；家庭教育的重心，也應是父母教育。要想提高家庭教育的效果，需要真正提高父母的素質。全國著名家教專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限於如何培養兒童，而忽略真正需要提高的父母素質，那麼這樣的家庭教育很難取得預期的效果。父母的素質不高，怎能擁有一個良好的家庭教育氛圍，又怎能培養出身心健康的下一代呢？為人父母者往往會發出這樣的感嘆：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的時候，你處處以一個長者的身份指揮著孩子的一言一行，並不曾真正體會孩子的感受。當孩子漸漸長大了，你將會和孩子離得越來越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。但如果父母從一開始就能做到和孩子一起成長，用孩子的眼光看孩子，時刻保持一顆童心。那麼，隨著孩子的成長，你會發現，在孩子慢慢讀懂這個世界的同時，你也慢慢地讀懂了孩子這本書，走進了孩子的心靈世界。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。

　　肖泉是一名初中生，他學習自覺，勤奮刻苦，成績在年級中名列前茅；社會工作能力也很強，性格自信、樂觀，令所有任課老師讚不絕口。但小學時的肖泉與現在截然不同，他的成績在班中倒數，考試時常不及格，上課調皮搗蛋，愛與老師唱對台戲。這令肖泉的父母非常不安，常常去學校打聽孩子的表現。有一次，當肖泉拿回一張六十幾分的試卷時，媽媽又免不了一頓臭罵，甚至常對肖泉說：「過來，給我跪下！」隨後就傳來了肖泉的哭叫聲。肖泉呢？表面上裝作十分聽話，但心裡卻正好相反，感到媽媽很壞，動不動就打人。後來媽媽還威脅說：「你不考到優，我就不給你簽名，讓你明天到學校被老師罵。」肖泉積著一肚子火，心想：我就和你對著干！我才不怕你！氣死你！

　　但經過一段時間的考慮之後，肖泉的父母不再採取譴責態度，而是緩和孩子「對著干」的情緒，主動親近和關心他，主動多和他交談。他們多給肖泉鼓勵，少進行批評，看到孩子的一點兒進步，就大加讚賞。媽媽常對肖泉說：「最大的敵人不是別人，是自己，超過自己就是最大的勝利。」這種做法大大激起孩子的自信心。肖泉說：「以前我以為自己不行，幹什麼都不行。但現在我認為自己是個天才，做什麼事情都行，沒有我辦不到的。」可見，對孩子經常進行鼓勵是非常有益的，而得到鼓勵的孩子往往在做事的時候會提高工作效率或增強戰勝困難的勇氣。我們強調的發展性原則是指在教育孩子的過程中，不要滿足於教會孩子學會多少東西，而應該教會孩子如何學習和如何解決問題的方法。可以說教會孩子發現真理，比教會孩子掌握真理更重要。當孩子在生活和學習中自己解決了問題時，家長應該不失時機地對孩子加以鼓勵，使孩子在激勵心理的作用下發展得更快、更好。當孩子養成了不斷探索的品質時，很可能一個未來的科學家的萌芽也就產生了，並且很快就會長大成才。

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