英語學習方法推介(轉載)

英語最重要的的是單詞和句型和時態語法。但是現在的人有很多是因為單詞背不下，句型老出差錯。所以我們學習英語，先要學習的是音標，音標是英語的拼音，英語和語文都是文科，一般語文好的人英語也好學。英語的單詞都是有一定規律的，類如單三，過去式······都是由原來單詞所改變的，儘管有一些會變動，但是還是很好學的。接下來是句型，句型的記法更加簡單，要學英語一定要讀，儘管我沒有大聲但是我可以把發音準確地記下，無聊時，一句一遍的嘀咕。到最後，怎麽也會了。但是有人就不行，那就要大聲朗讀了。寫也要會寫，並不是強制性的叫你寫幾百幾千的，如果你可以一下記住，也就不費事。但是要保持一周考一次，要保持「飢餓」，這樣才對英語有渴望性。時不時要多寫寫捲紙，家長們盡量不要讓孩子們寫和學英語時很沮喪，說一些不愛學英語，不想學英語之類的話。要慢慢的教明白，不要讓孩子感到英語很難很無聊。讓他愛上英語，這樣才可以。大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語並不是一件難事，關鍵在於要掌握好的學習方法。學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞，關鍵就看它能否完美地與個人相結合，提高學習效率，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，提高學習效率的話，以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學得很辛苦，但成績仍不理想：有的人則懂得「有張有弛」，學得很輕鬆，而且名列前茅。如果你是後者，相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了，只要持之以恆即可；而前者已經具備了一定的毅力，關鍵就在於提高自己的學習效率了。如何學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的辭彙量，有堅實的語法知識。下面，我將從以下幾個方面來談談如何學好英語！如何學好英語一：辭彙辭彙是如何學好英語的關鍵，沒有足夠的辭彙就無從談起聽、說、讀、寫。辭彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多辭彙外，還要擴充500個左右的辭彙。在學習辭彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前辭彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是辭彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就不再重視其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反覆模仿，直到讀准、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯繫的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常複習鞏固每單元最後一課的「Listen，read and say」和課本附錄中的"Pronunciation and spelling」，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。如何學好英語二：單詞說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材辭彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，如何學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵，記憶單詞的方法很多。1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標，如：①按開、閉音節記憶，掌握母音字母的讀音。Bag: cat, map, sad; bus: nut, cup, rubber等。②按字母組合記憶，掌握母音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：bee, meet, see等等，ee字母組合讀/i:/；2.分音節記憶。如：information，共11個字母組成，可以把它「大卸八塊」，分音節記憶就會很容易in-for-ma-tion。3.音、形、義結合法。背單詞將它的音、形、義結合起來，記憶牢固，速度也快。讀准它的音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高解析度。如：orange是個兼類詞，作可數名詞意思是「桔子」；作形容詞意思是「桔色的」；作不可數名詞意思是「桔汁」。可讀音只有一個/"orindJ/，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。4.聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：① 對比聯想記憶：同義詞: study／learn(學習)，big／large／great(大的)等。反義詞: 如：big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜) 同音詞: too(也) →two(二)，for(為) →four(四)，詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(準備好的)等放到一起對比記憶。同時還可以聯想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯想到pay，take和spend，並將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。②歸類聯想記憶：把所學的單詞按照不同的範疇分門別類, 將所學單詞合理歸類。A.按詞性歸類。如：名詞driver, name…,動詞be, have, drive…, 形容詞careful, happy…,副詞carefully等。B.按用途歸類。如：服裝類coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品類cake, rice, dumpling, noodle等。③構詞聯想記憶：利用同根詞(詞形轉換)聯想記憶，注意詞性。英語單詞中有許多詞具有一詞多性的特點，如open既可作動詞用，又可作形容詞用。另一些詞具有同一個詞根，如單詞care既具備名詞性質又具備動詞性質，它的同根詞有careful，carefully,careless，carelessly，對於這些詞，我們應重點記憶。再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯想記憶，如學到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成的;classroom是由class與room合成的。④搭配聯想記憶：以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。5.記憶單詞還要靠勤奮，抓住零散時間進行記憶。記憶單詞時，除了以上方法外還要做到「五到」①腦到—背單詞時肯定要想著，不能開小差。②眼到—仔細觀察單詞的寫法。③口到—口裡要念著單詞。④耳到—聽著自己的讀音。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶，一定要邊記邊壁劃。把各器官動用起來，相信自己一定能記住更多的單詞。6.學好英語做好課前預習和課後複習也是十分重要的。如何學好英語三：語法語法是如何學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的辭彙量後，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等覆蓋面較廣。時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。要準確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。1.掌握連繫動詞be，feel，look，get，turn等與表語連用的一般用法。2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。下面將五個基本時態列表如下：時態時間結構一般現在時often, usually, always, sometimes, every day (week … ), on SundayHe/She/It+ 動詞 sI/We/You/They+ 動詞原形一般過去時yesterday, … ago, last week, in 2001主語 + 動詞的過去式現在進行時now主語 +be+ 現在分詞現在將來時tomorrow, next week主語 +will/be going to+ 動詞原形現在完成時already, yet, ever, never, for+ 一段時間， since+ 時間起點He/She/It has+ 過去分詞I/We/ You/They have + 過去分詞動詞在語言交流中是十分重要的，語法只是學好英語的工具，利用這個工具可以提高自己的自學能力。在理解時態的過程中要注意上下句或前後語境的提示。要注意動詞的基本變化。如何學好英語四：交際《大綱》指出「使學生掌握一定的語言基本知識和基本技能，建立初步的語感，獲得初步運用英語的能力，為真實交際打下基礎」。如何學好英語的關鍵在於運用。同學們是否注重自己英語，口語的練習呢?我們沒有說外語的環境，但要盡量創造。每天早上起床後，應該是先讀上至少5分鐘英語。大聲朗讀不僅可以練習發音，形成良好的語感，而且對聽力的提高也有著不可低估的作用。另外，我們還要利用一切可能的機會用英語和同學、老師或者其它懂英語的人打招呼或談論事情。碰到生詞，就漢英夾雜著說。一開始，可能不太習慣，但沒有關係，只要堅持就會有結果。前蘇聯語言學家巴烏利?阿里斯德教授能流利地講十五種外語。他說：「我只要學會了100個單詞，就立即用這種語言講話。一個怕出錯的人永遠也講不了地道的外語。」看來，要想練好口語，真要有「厚著臉皮，磨破嘴皮」的精神才行。如何學好英語五：閱讀閱讀理解難度較高，必須在有了充足的辭彙的基礎上才能進行閱讀訓練。它是檢查你英語學習水平的高低的重要標誌。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢？要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。養成課餘閱讀英文讀物的習慣。剛開始時，由於辭彙量的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著辭彙量的擴大，你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊了眼界，還學到了不少知識。一段時間下來，你的辭彙量會豐富不少，理解能力也有長足的進步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環保、醫學保健方面的小品文。有的同學還會經常碰到這樣的問題：是文章本身對我來講沒有生詞，但做閱讀理解題時經常會出現偏差。當然這種情況更多地是設計到閱讀理解的考試。說明你在閱讀過程中遇到了理解上的障礙，因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也是十分重要的。完形填空也屬於閱讀文章的一種考查形式，但它所考查的是語言知識在文章中的運用。這也是很多學生最感頭疼的一種題型。當然要很好地完成這樣的題，首先你要具備一定的辭彙量，同時要在學習辭彙的過程中積累辭彙知識。如：從漢語的角度上可能大意相差無幾，但英語的用法和習慣卻有所不同。如：「花費」，「我花10元錢買一本書」。英語的表達可以是I spent 10 yuan on the book. I paid 10 yuan for the book. The book cost me 10 yuan.它所用的動詞不同，其搭配也不同。這就靠你平時在學習辭彙是的積累。在文章中根據它的習慣或搭配熟練運用。完形填空是障礙性閱讀，它是基礎知識與閱讀理解的完美結合，在中考中特別重要。完形填空要求對一篇不完整的文章進行補全，使全文通順，意思完整。完形填空旨在測試考生的綜合運用語言的能力，因此要做好完形填空題，不僅僅只具備語法、句法等知識，如何學好英語更重要的是還應具有閱讀理解能力、綜合分析能力、語言實踐能力和戰勝困難的自信心。常常是這種情況，對某一單句來講，四個選項全可以選，沒有辭彙或語法錯誤，但是，如果從上下文看，就只有一項選擇是正確的。因此要根據上文出現事情的起因，推出下文出現事情的結局，特別注意上文出現的提示和下文出現的暗示。對於較難的空格可以多角度進行分析。可以嘗試從詞語辨析、習語和固定搭配、上下文、常識等多方面進行思考，綜合各方面的信息，把錯誤的選項一一排除。對於完形填空這種題型，心理上不要畏懼，以免影響閱讀的速度和理解的效率，應掌握下列解題方法。①瀏覽全文，把握大意。第一遍先通讀全文，跳過選項，理解大意，以便做到心中有數。②先易後難，通篇考慮，反覆推敲。這是做完形填空的關鍵步驟。對於一時難以確定的，先繞過。③複查核對。做完後，應再通讀一遍全文，以確保無誤。方法運用得當，掌握解題技巧，答題的正確率就毋庸置疑了。如何學好英語六：聽力都說如何學好英語中學好英語難，聽好英語更難!真是這樣嗎?那要看同學們如何來理解這個問題了。聽力材料應該多樣化，朗讀風格應該是多樣化的。不同的流露因帶有不同的人朗讀的，各人朗讀的風格是差異的。你也許有這樣的體會，聽自己較熟悉的人講英語時，你容易聽懂，但一個陌生人說同應內容的英語，你可能就聽不明白了。不是別人讀的不準，而是各人朗讀的習慣、風格差異所致。因此多接觸各種人讀的英語是有好處的。你們現在能接觸到的有聲材料，有的是英國人讀的．有是美國人讀的，也有的是中人讀的。聽力訓練強調持之以恆、堅持不懈，每天都應適當安排訓練內容。切忌一聽幾小時或一隔好幾天。建議你每天訓練的時間最好不要超過半小時。當你自己單獨一人在房間里閉門訓練聽力時要注意兩個問題：①不要先看錄音原文。②不要隨意中斷錄音。如果沒有聽懂，可再回放一次。另外,課前的預習和精心的準備也是很重要的。從學習語言上講」聽懂」了英語。這個過程包括聽懂一聽不懂一連蒙帶猜一聽懂，這是採用類推法學習英語的方法之一。我們知道，嬰兒時期對語言的認識是從」聽」開始的，然後是模仿著說，最後才是自由地說，學英語的過程也是一樣的!如果你在實際的英語交流中能正確運用．那麼你的口語成績一定不錯，聽力水平也一定不賴。因為口語和聽力水平基本上是成正比例的。在此，我們建議同學們：在掌握音標的發音，單詞的拼讀基礎上，一定要通過對句子的朗讀鍛煉，提高自己的口語水平，進而提高自己的聽辨音水平。要知道：只有讀音正確才能聽音明確，從而提高「聽」，的積極性，從而達到如何學好英語的目的。如何學好英語七：書面表達書面表達是如何學好英語中的最難點。包括辭彙、語法等各種知識的綜合體。很多同學愛寫作文，可總是寫不好。但是只要你掌握了科學的寫作步驟，是寫出高質量的英語習作是得心應手的。第一步，審題。無論寫什麼樣的文章都不能離開文章的主題。主題是文章所要表達的中心，是文章的靈魂主宰。如果審不清主題，就有可能出現「下筆千言，離題萬里」的情況。在審清主題的基礎上，同學們還需注意要審清文體。初中階段要求寫作的文體並不複雜，一般有兩種：①陳述體。即敘述、記敘一件事，或描述一件物體。②對話體。即通過一定的情景，模擬二者(通常是兩人)對話的內容。只有把文體審清，才能保證寫作的大方向不會錯。第二步，選材。審完題之後，就應該著手選材了。主題是文章的宗旨，材料必須為主題服務：主題必須統領材料，二者是密不可分、相輔相成的關係。既然要選材，就必須有充足的備選材料。只有平時多觀察、多學習、多積累，才能保證材料充分、詳實。在具備充足的材料的基礎上，要學會去粗取精，去偽存真。還要分清材料的主次與詳略，做到詳略得當。第三步，列提綱。寫文章之前列個提綱是個非常好的寫作習慣。列提綱可以使雜亂無章的材料變得井然有序；列提綱可以使你緊扣主題不跑題；列提綱還可以節約你的時間，提高寫作效率。第四步，動筆。寫作時一定要切題，抓住要點。題目要求的內容一定要寫進去，以保證內容的完整。對於與要求無關的內容切忌任意發揮，畫蛇添足。寫作時要注意語法正確、用詞得當、語言地道。在寫不同題材和體裁的文章時，所用的句式、時態及用詞均不同。第五步，檢查修改。要提高英語寫作水平，除了準確遣詞造句、嚴謹布局外，文章的修改也是很重要的一步。最後，我想引用毛澤東主席寫過的一副對聯，「貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝（pu）十日寒」與同學們共勉。若同學們能按著一定的方法，持之以恆地努力學習英語，一段時間下來，必然能積少成多，聚沙成塔，如何學好英語的夢想就會在不經意間come true。
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