我們社會環境給予年輕人怎樣的起點？

我們當下的社會看起來給予年輕人一個平等的機會：大家一起從小學讀書，考試，一起參加高考，上大學，畢竟高考是一個相對公平的選拔考試。 首先我們不去評價年輕人在讀高中初中的階段家庭背景對他們成長發展的影響，我們只從這些年輕人從大學畢業開始來考量：我們的社會環境給予年輕人一個怎樣的起點？只要我們稍微仔細研究一下：這些考上大學的學生因為家庭背景的差異，已經在大學畢業之前註定他們之間的區別——那些來自農村的學生一旦到了大學畢業肯定要比那些來自城市的學生的就業壓力大得多。因為大學畢業生都希望自己能夠在城市落腳，特別是那些從農村來的學生，而真正到了社會，農村的畢業生想在城市落腳的難度係數十分大——社會資源不足，甚至很少，找一個如意的單位很難；在城市沒有住處，得租房子；家裡能夠給予他們的支持十分有限；相反，城裡的學生社會資源自然要比較多，要找一個比較理想的單位相對有條件，而且不少人家裡還有房子。 按照當下的社會，來自農村的大學生在城市的生存與發展所需要的時間肯定要比城市的要多得多。兩者的起點是很不一樣的。特別是在北上廣，那些來自農村的孩子大部分都是北漂，除非是他們是一個十分優秀突出的人才，找到了一個十分需要他的單位，他們的發展會比較順利，而相當一部分人哪怕是他們的確比較優秀，但是由於起點低，壓力大，工作辛苦，他們要想獲得那些跟自己一起畢業的城市學生一樣的地位，一樣的前途是必須付出更多更大的代價。不可否認，這些學生經過努力會贏得比那些城裡的學生更多更大經驗與收穫，也有可能經過努力取得比一些城裡的學生更大的成績，但是更多的現實是什麼呢？在一個相對不公平的起點出發的這些大學生們，所走過的路徑是不同的：農村的學生顯然要比城市裡的學生工作得辛苦，獲得社會的認可與欣賞的可能性要更難，付出的代價肯定要更大更多。 所以，我們的社會該如何為年輕人創造一個公平公正的人生髮展起點；這是一個極為重要的問題。如果這個問題不能得到及時解決，不能儘早抹平城鄉差異，不能儘早讓社會的每一個公民有一個相對公平的人生環境，一個國家的發展就可能會受到影響。
推薦閱讀：