古典詩詞的創作技巧（三）

古典詩詞的創作技巧（三）

3、近體詩體式

近體詩之體式，主要因應近體詩「復沓迴環型」之節奏形態而構建，其體式特徵與音組節奏、平仄節奏及二者之融合匯通密切相關。

（1）因應音組節奏之體式特徵

前已述及，近體詩五、七言之音組標誌，為三、四頓體詩行之組合，分為兩類音組節奏詩行，一類為五言體，分兩種：221（A）式如「夜來／風雨／聲」與212（B）式如「花落／知／多少」，另一類為七言，亦分兩種：2221（A）式如「楊花／落盡／子規／啼」與2212（B）式如「聞道／龍標／過／五溪」。因應音組節奏，近體詩體式以此兩類音組節奏詩行為摹本進行複製，變換組合其詩篇模式。

絕句以三頓體兩種型號詩行共四行組合為五絕體式，以四頓體兩種型號詩行共四行組合為七絕體式，如王維《鹿柴》「空山／不見／人（221），但聞／人語／響（221）。返景／入／深林（212），復照／青苔／上（221）。」張謂《早梅》「一樹／寒梅／白玉／條（2221），迥臨／村旁／傍／溪橋（2212）。不知／近水／花／先發（2212），疑是／經冬／雪／未銷（2212）。」兩類詩行組合併不嚴格要求相隨（AABB或BBAA）、相交（ABAB或BABA）、相抱（ABBA或BAAB），絕句精品，能達此高標均衡之對稱組合。如戴叔倫《三閭廟》「沅湘／流／不盡（212），屈子／冤／何深（212）。日暮／秋風／起（221），蕭蕭／楓樹／林（221）。」為BBAA相隨式詩行組合，劉方平《採蓮曲》「落日／清江／里（221），荊歌／艷／楚腰（212）。採蓮／從小／慣（221），十五／即／乘潮（212）。」為ABAB相交式組合，李益《宮怨》「露濕／晴花／春殿／香（2221），月明／歌吹／在／昭陽（2212）。似將／海水／添／宮漏（2212），共滴／長門／一夜／長（2221）。」為ABBA相抱式詩行組合，其高標之迴環節奏組合，潤心悅耳，餘音繞梁。

律詩由兩種型號三頓體或四頓體詩行共八行（四聯）四個詩行群單元組合而成，首聯、尾聯在聯內的出句與對句可選用不同型號之三頓體或四頓體詩行組合，頷聯（第三、四行）與頸聯（第五、六行）聯內之出句與對句型號必須絕對統一，四聯之間詩行型號可自由組合，不刻意強求對稱與均衡。如韓愈《答張十一》「山凈／江空／水／見沙（2212），哀猿／啼處／兩三／家（2221）。筠當／競長／纖纖／筍（2221），躑躅／閑開／艷艷／花（2221）。未報／恩波／知／死所（2212），莫令／炎瘴／送／生涯（2212）。吟君／詩罷／看／雙鬢（2212），斗覺／霜毛／一半／加（2221）。」頷聯（2221—2221）、頸聯（2212—2212）對仗工整，為AABB相隨式標準詩行組合，四聯之間則為BAAABBBA自由式詩行組合。精品律詩多追求音組節奏詩行極致之均衡對稱，於聯間、聯內皆致力於形成絕對之工對。如李商隱《無題》「重幃／深下／莫愁／堂（2221），卧後／清宵／細細／長（2221）。神女／生涯／原／是夢（2212），小姑／居處／本／無郎（2212）。風波／不信／菱枝／弱（2221），月露／誰教／桂葉／香（2221）。直道／相思（2212）／了/無益，未妨／惆悵／是／清狂（2212）。」 竇叔向《夏夜宿表兄話舊》「夜合／花開／香／滿庭（2212），夜深／微雨／醉／初醒（2212）。遠書／珍重／何曾／達（2221），舊事／凄涼／不可／聽（2221）。去日／兒童／皆／長大（2212），昔年／親友／半／凋零（2212）。明朝／又是／孤舟／別（2221），愁見／河橋／酒幔／青（2221）。」前者為AABBAABB組合，後者為BBAABBAA組合，呈現為典型的相隨相交式均衡，迴環特性昭然。

（2）因應平仄節奏之體式特徵

近體詩有絕句與律詩兩大體式，因應音組節奏之體式為其表象特徵，與平仄節奏相因應之體式為其本質特徵，即平仄節奏詩行的有機布排。律絕不同型號平仄節奏詩行，大致有四種基本格式，即平起仄收（不入韻）式；平起平收（入韻）式；仄起仄收（不入韻）式；仄起平收（入韻）式。所謂「平起」、「仄起」主要針對律絕首句開頭二字（重在第二字），凡首二字為「平平」則稱為「平起」，首二字為「仄仄」則稱為「仄起」，而「平收」、「 仄收」則與「入韻」密切關聯，首句煞尾一字以「平」字起韻稱為「平收入韻」，首句煞尾一字以「仄」字收束，則為「仄收不入韻」。結合律絕五、七言之差異，自基本格式演化出十六種平仄節奏詩行組合格式。例釋如下：

①五言絕句。（I）平起仄收（不入韻）式：「平平平仄仄／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平」；如李端《聽箏》：「鳴箏金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。」（II）平起平收（入韻）式：「平平仄仄平／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平」；如蘇頲《汾上驚秋》「北風吹白雲，萬里渡河汾.。心緒逢搖落，秋聲不可聞。」（III）仄起仄收（不入韻）式：「仄仄平平仄／平平仄仄平／平平平仄仄／仄仄仄平平」；如李頻《渡漢江》：「嶺外音書絕，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人。」（IV）仄起平收（入韻）式：「仄仄仄平平／平平仄仄／平平平仄仄／仄仄仄平平」；如盧綸《塞上曲》「月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。」

②七言絕句。（I）平起仄收（不入韻）式：「平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平」；如白居易《大林寺桃花》：「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。」（II）平起平收（入韻）式：「平平仄仄仄平平／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平／」如杜牧《泊秦淮》：「煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。」（III）仄起仄收（不入韻）式：「仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平」；如王維《九月九日憶山東兄弟》：「獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。」（IV）仄起平收（入韻）式：「仄仄平平仄仄平／平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平」；如王昌齡《芙蓉樓送辛漸》：「寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。」

③五言律詩。（I）平起仄收（不入韻）式：「平平平仄仄／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平／平平平仄仄／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平」；如王灣《次北固山下》：「客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。」（II）平起平收（入韻）式：「平平仄仄平／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平／平平平仄仄／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平」如王維《山居秋螟》：「空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。」（III）仄起仄收（不入韻）式：「仄仄平平仄／平平仄仄平／平平平仄仄／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平／平平平仄仄／仄仄仄平平」；如杜甫《春夜喜雨》：「好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。」（IV）仄起平收（入韻）式：「仄仄仄平平／平平仄仄平／平平平仄仄／仄仄仄平平／仄仄平平仄／平平仄仄平／平平平仄仄／仄仄仄平平」；杜審言《和晉陵陸丞早春遊望》：「獨有宦遊人，偏驚物候新。雲霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。忽聞歌古調，歸思欲沾巾。」

④七言律詩。（I）平起仄收（不入韻）式：「平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平」；如韋應物《寄李儋元錫》：「去年花里逢君別，今日花開又一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。身多疾病思田裡，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。」（II）平起平收（入韻）式：「平平仄仄仄平平／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平」；如白居易《錢塘湖春行》：「孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。」（III）仄起仄收（不入韻）式：「仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平」；如元稹《遣悲懷》：「昔日戲言身後事，今朝都到眼前來。衣裳已施行看盡，針線猶存未忍開。尚想舊情憐婢僕，也曾因夢送錢財。誠知此恨人人有，貧賤夫妻百事哀。」（IV）仄起平收（入韻）式：「仄仄平平仄仄平／平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平／仄仄平平平仄仄／、平平仄仄仄平平／平平仄仄平平仄／仄仄平平仄仄平」；如劉禹錫《系塞山懷古》：「王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。」

律絕體式因應平仄節奏嚴謹之交替、復沓性能，詩行的平仄始終在「二、四」或「 二四、六」位上作交替組合，律聯內部出句與對句以「對式關係」共存，形成節奏詩行之交替，律聯之間上聯對句與下聯出句以「粘式關係」勾連，形成節奏詩行之復沓。從而實現律絕體式內在高級別的有機整合，於更深層次呈現其復沓迴環型節奏。

（3）音組節奏與平仄節奏匯通之體式特徵

近體詩形式結構構建策略，體現為以音組與平仄作交替、重疊變換，藉以構成（音組、平仄）雙重對仗，以此促成音組律與平仄律之匯通，從而形成嚴謹、完整之有機整體。例釋如下：

①絕句之匯通。李白五言絕句《夜泊山寺》：「危樓/高/百尺（212），手可/摘/星辰（212）。不敢/高聲/語（221），恐驚/天上/人（221）。」其詩行組合之音組節奏為BBAA「相隨式」組合，平仄節奏為 「平起仄收（不入韻）式」組合，就音組節奏而言，第一聯出句與對句為均齊之「212」三頓體詩行，相應部位的音組組合型號絕對一致，就平仄節奏而言，其平仄排列則恰巧相反，出句「平平平仄仄」，對句「仄仄仄平平」，整聯特徵呈現為音組節奏之復沓與平仄節奏之交替，於復沓式音組節奏氛圍中展現其交替式平仄節奏，以兩者的緊密匯通，豐富出句、對句間相輔相成之節奏表現效果。第二聯出句與對句均為「221」復沓音組組合，平仄節奏以「仄仄平平仄」對應「平平仄仄平」，關鍵之二四位平仄組合為「仄平」—「平仄」，平仄對應絕對反向，整聯特徵與前聯一致，同樣呈現為音組節奏之復沓與平仄節奏之交替。而兩聯間即二三行之間通過平仄節奏相粘，將兩聯緊密勾連在一起。兩聯組合，其音組節奏呈現為相隨之均衡，平仄節奏體現為相交之遞轉，極大地增強了絕句節奏在復沓中交替的迴環感，於深廣層次極度強化了絕句體式結構在均衡中輪轉的嚴密性和完整性。

②律詩之匯通。杜甫七言律詩《客至》：「舍南/舍北/皆/春水（2212），但見/群鷗/日日/來（2221）。花徑/不曾/緣客/掃（2221），蓬門/今始/為君/開（2221）。盤飧/市遠/無/兼味（2212），樽酒/家貧/只/舊醅（2212）。肯與/鄰翁/相對/飲（2221），隔離/呼取/盡/餘杯（2212）。」就全詩八行間音組節奏組合關係而言，第三、第四行（頷聯）、第五、第六行（頸聯）作為律詩核心層為相隨之對仗，第一、第八行及第二、第七行外圍層為相抱之對仗，全詩音組組合為「AB—BB—AA—BA」相隨相抱(包孕)式音組節奏系統。就全詩八行間平仄節奏組合關係而言，以「二、四、六」關鍵部位之平仄交替組合規則，剖析其詩行特徵可見：第三、第四行、第五、第六行作為律詩核心層均為對式對仗「仄平仄——平仄平」、「平仄平——仄平仄」；第一、第八行及第二、第七行外圍層均為沾式對仗「平仄平——平仄平」、「仄平仄——仄平仄」；四個詩行群各聯自身內部平仄節奏均為對式，而第二、三行，第四、五行，第六、七行間均為沾式。全詩平仄組合為「AB—BB—AA—BA」包孕式平仄節奏系統。音組對仗與平仄對仗之演繹，音組律與平仄律之匯通，在《客至》中得到全方位之充分展示。清查慎行《初白庵詩評》贊曰：「自始自終，蟬聯不斷，七律得此，有掉臂遊行之樂。」冷月七律習作《黃山戀》：「黃山/絕麗/始/奇松（2212），婉雅/蒼拔/百態/容（2221）。翡翠/流丹/仙女/隱（2221），蓮花/映彩/影佛/空（2221）。千岩/峻峭/逐/雲淡（2212），萬壑/崢嶸/鎖/霧濃（2212）。七十/二峰/縹緲/遠（2221）， 夢魂/依舊/戀/於中（2212）。」其音組節奏與平仄節奏匯通之體式特徵，師從《客至》，機巧相若，不再贅述。

音組、平仄二律為近體詩節奏體式之基礎，藉助押韻、對仗之輔助，完達音組、平仄節奏之有機匯通，最終成就近體詩「復沓迴環型」之節奏體式。