孩子他爸在家只是個「擺設」嗎

孩子他爸在家只是個「擺設」嗎

作者 | 占海燕

「喪偶式育兒」：一個精、准、狠的新詞，意指家庭教育中一方（多指父親）的缺失。母親節前夕，國內首份《中國媽媽「焦慮指數」報告》出爐，受到各大媒體平台關注。細細一想，為什麼沒有《中國爸爸「焦慮指數」報告》?爸爸去哪了?

上海媽媽看哭了......

某知名藥品廣告語：「孩子感冒老不好，多半是肺熱」，這時候就會有一大群焦慮的媽媽出來問：「該怎麼辦呢？」該廣告利用媽媽的焦慮和情感，來突出這款產品的功能屬性。也有一個因素，這種產品的購買對象往往是家庭中的女性，關鍵是這類廣告實在太多，而且都暗含了一個共性：孩子一有不適，都是媽媽關心操勞，由母親一個人來擔任主要育兒責任。

喪偶式育兒的現象在中國當下的家庭里很常見，這與中國傳統的觀念是有很大關聯的。家庭傳統觀念常說：「男主外，女主內」。覺得男人就應該是在外面賺錢的，而女人就應該是在家帶孩子的。而拋開這種東方傳統觀念，對於絕大多數爸爸很少參與育兒，盧梭也曾這樣總結過原因：

中國「喪偶式育兒」，這一詞辣眼睛，對很多媽媽們來說，有種心照不宣的痛心。父親參與度較低不僅影響家庭和睦與夫妻關係，也會直接影響到孩子的個人成長。父親在家庭教育中的缺失，會讓作為母親的妻子承擔雙倍的壓力，變得焦慮、控制欲強和易抱怨，進而影響夫妻關係，孩子則會出現逆反或者乾脆認同這種不健康的夫妻關係。孩子潛意識裡都會忠於他們父母——而且對父親和母親總是一樣的忠誠 。出於這種忠誠，以及長期以來對父母這種「modeling」的耳濡目染，孩子們很有可能會重複一些相似的命運，甚至是厄運。比如成人後像父親一樣不承擔教育孩子的家庭責任，或者內心逆反不認同父親和母親，沒有安全感和歸屬感，在親密關係里總是屢屢受挫。

父親教育的參與有助於孩子扮演好自己的性別角色對於男孩來說，父親是男性的典範。父親的缺位的確會讓孩子對男性的性別認同弱化，缺乏了父親對男孩的紀律、規則的教育和監督，男孩對於外部社會性的交往，往往不太自信，對於遭受的挫折也容易導致情緒激動或暴力行為。對於女孩來說，父親是女孩接觸的第一位異性，與父親的相處模式很大程度上不知不覺中對女孩會有很大的影響。父親是可以交給她們男性的生活方式以及男女差異等知識的人，是女孩對男性形成的第一印象。在青春期異性交往以及成人後的婚姻選擇上，女孩潛意識裡會以父親的個性特徵，尋找男性伴侶。如果在女孩成長的教育過程中，父親是缺失的或者女孩對父親是不認同的，也會影響到女孩子成人後的兩性關係發展。這樣的情況在筆者平時的心理諮詢中發生過有太多太多。在中國的歷史上，也有「父親危機」的出現，比如明清文學作品中的西門慶和賈寶玉，就分別象徵了「父親危機」下的父親意象和兒子意象。，很多年後的今天，生活中也依然隨處可見西門慶一樣的父親和賈寶玉一樣的兒子——被一大群女人包圍，同時對男人、對父親沒有那麼認同。

父親母親各自有自己的作用和功能，用張藝謀的電影來說，就叫「一個都不能少」。所謂「男主內，女主外」，在家庭教育中，在於父親主導孩子社會性的交往能力，引導孩子走向家庭以外的世界，比如：習得規則；，擁有獨立、自信、勇敢等個性品質；，他人交往的能力；，擁有探索精神，想像力、創造力以及求知慾望等。而母親則是給予孩子內在穩定的安全感；培養他，認知和管理自己情緒和感受的能力；與他人協作的能力以及良好生活習慣的養成；以及，世界觀，人生觀，價值觀和道德觀的形成等等。美國衛生部發表了的《父親在兒童健康發展中的重要性》中指出，對父親在家庭中身份認同為：供養、護佑、規訓、傳道和勝利的功能。作為一個父親，可以賺錢供應家庭生活，同時需要有時間陪自己的太太和孩子（供養功能）。可以保護太太和孩子免受天災人禍的侵擾（護佑功能）；能夠設定家庭規則維持家庭結構（規訓功能）；能夠傳遞給孩子生命的意義和價值（傳道功能）；父親一定要比其他男人有力量，至少要比媽媽強，在孩子的內心父親是一個很man的人（勝利功能）。父親是孩子最重要的遊戲玩伴，帶領孩子走出家庭，走向外面的世界，以好的榜樣教育孩子扮演好自己的性別角色，引導孩子形成正確的人生觀。父親參與到孩子的教育中來，也會緩解母親的壓力，增進夫妻之間的感情，家庭關係達到平衡，孩子的心理發展上也會更加平衡和健康 。

喪偶式育兒這個詞在媽媽中間流行開來，好像在很多中國家庭中，父親這個職位的缺失已經成了普遍性的現象。媽媽們的抱怨如出一轍，認為養育孩子不是媽媽一個人的孤軍奮戰，而應該是父母的團隊合作。並不想抨擊那些「晚熟」的爸爸，只是覺得，媽媽們與其抱怨，不如從一早就開始做準備，跟隊友一起學習和成長，儘早把「豬一樣的隊友」轉變成「神一樣的幫手」。

本文作者

占海燕

「家長口袋」101智囊團成員

用心理學學士

發展與教育心理學碩士

國家二級心理諮詢師

中國心理衛生協會會員

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