剪輯師如何用畫面講故事

大衛·馬梅

書的內容是他在哥倫比亞大學電影學院學習的筆記整理而來，所以這本書很適合電影初學者了解電影的攝製過程。

書中內容具體到

攝影機應該擺在哪裡？

這段故事的主旨是什麼？

怎樣指導演員？

......

今天要講的是書中關於蒙太奇理論的解釋，對於剪輯師如何通過畫面講故事有很強的指導作用。

蒙太奇的特點是永遠以鏡頭來說故事，通過並列基本上毫不相關的畫面來傳達故事的信息。

一個茶杯、一隻湯匙、一隻叉子、一扇門…讓這些鏡頭並列,讓故事得到戲劇效果，而不光只是敘述。

如果你仔細聽身邊很會說故事的人講話，你會發現，他們都用非常電影化的方式在說。

例如︰有天晚上，我正站在街角。那天傍晚霧很多。有一堆人在我身旁發狂地跑來跑去。可能是月圓的關係吧。突然間，一輛車向我駛來，而站在我對面的人對我說……

將以上內容轉化成電影化的鏡頭，分鏡會是︰

1.有一個人站在某個街角；

2.多霧的傍晚；

3.圓月在天空；

4.我走在街角巷子...

5.一輛逐漸駛近的車。

這就是蒙太奇手法，將一系列畫面並列，觀眾跟著畫面進入故事，讓他們好奇接下來會發生什麼事？

在90年代大部分的美國電影都是這樣拍出來的，像是在記錄人們現實生活的行為。

女演員提著皮包，走在馬路上

拍攝路邊男人

透過蒙太奇手法將一連串畫面並列，藉著鏡頭在觀眾心底所引起的反應，來將故事往前推演。

丨電影《贗品》電影片段

基本上它是透過兩個不相關的鏡頭來講故事：女子走路 ＋男人轉頭看 ＋男人發獃。這兩組鏡頭畫面被組合在一起後，在觀眾心底造成聯想——「這些男人都受到誘惑」。

但導演在拍攝時，完全沒提到誘惑這兩個字，因為「誘惑」這兩個字出現在觀眾的腦海中。

透過蒙太奇手法剪接，讓觀眾的大腦自己把兩種不同的畫面組合在一起，故事變得有力道。

引用秒拍 @我們這群人 的一個短視頻，讓你更了解蒙太奇剪接。

丨視頻大概講的是甲方不斷給剪輯師提素材修改意見，重點看後視頻半部分修改後的素材

在後半段，剪輯師對視頻素材加入了一系列動物世界的畫面，使得這場戲，成為了「豐富有內涵的精華之作」。歸根到底就是將兩個不相關的鏡頭並列，使觀眾自發啟動聯想。

蒙太奇理論的重點不在於畫面的剪接，而是人類大腦背後的聯想。蒙太奇是視覺的語言，它是訓練視覺思考的基本功課。多數剪輯師的思維太邏輯，跳不出習慣所設的框架。

發現不相關事物之間的關聯性是剪輯師必須不斷練習的基本功夫。

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