是家長把孩子累死在起跑線？

　　談到家長對「不能輸在起跑線上」的壓力時，全國人大代表、南開大學校長龔克昨日說：人生不是短跑，是長跑。就像萬米長跑，不要太看重起跑線，重要的是堅持和耐力！全國人大代表、貴州大學校長鄭強認為，我們的家長當前卻讓孩子提前熱身5000米，把孩子累死在起跑線。(3月12日新京報)

　　可憐天下父母心。普天之下，有幾個父母不疼自己孩子的？可是，南開大學校長和貴州大學校長卻一致認為，是家長把孩子累死在起跑線。聽起來有違常理，仔細咀嚼，有道理，卻有隱情。

　　現在的孩子活得很累是不爭的事實。但是，做家長的為什麼要讓自己的孩子累死在起跑線？恐怕也是有苦說不出。

　　去年8月，國家教育部發布《小學生減負十條規定》(徵求意見稿)，包括陽光入學、均衡編班、不留作業，一科一輔，嚴禁違規補課，每天鍛煉一小時等實在的減負政策，向各界徵求意見。教育部《小學生減負十條規定》獲得了較高的支持率，說明減負新規抓住了問題的要害。

　　我們喊了多年的素質教育，可是實際上，由於優質教育資源有限，搞的還是應試教育那一套。有此背景，很多家長衡量自己的孩子好不好，或者所謂的成功的「標準」的標準其實只有一個，就是考分；教育行政部門乃至整個社會衡量一所學校好不好的標準也只有一個，就是升學率。為了追求高分，為了考上好學校，家長要求孩子兩耳不聞窗外事，死讀書、讀死書也就不足為怪；為了追求高升學率，學校的做法也都差不多，就是封閉管理、題海戰術。死楸、往死里楸，成為提高升學率的獨門秘籍。

　　這麼看來，要給學生真正減負就沒那麼容易了。在當前實際存在的「應試教育」處境下，無論是學校，還是家長誰也不敢貿然給學生減負。以暑假為例，本來是老師和學生放鬆身心的長假。然而，孩子們盼星星、盼月亮終於盼來的假期，事實上變成了他們的第三學期、第四學期。暑期培訓班持續升溫，折射出應試教育的積弊，也暴露了很多家長的望子成龍、急功近利的心理。

　　因此說，小學累死在起跑線上，全社會都有責任。給小學生減負是一個系統工程，不僅中學階段的評價方式要調整，考核學校的升學率指標也要調整。還有，家長們的觀念也要改變。家長不敢減負，因為他們希望小孩考上理想學校，找到理想的工作。小學生要真正減負，家長也要轉變所謂的「成功」觀念。

　　當然，最主要的是要強化監管。不排除某些地方政府，為了所謂的政績，對教育部的減負十條陽奉陰違。以違規補課為例，這是一個老問題，有些補課方式很隱蔽，監管很有難度。地方教育行政主管部門監管不給力，很難讓十條規定落到實處。