【收藏】開學啦！家長幫孩子做好這幾點領跑新學期~

06-12

昨日，十堰市中小學校統一註冊和報到了

孩子們開始了新學期的學習和生活

小學生開學了

一個大寫的生無可戀……

放假後不願上學並不是孩子的專利

其實我們成人也有休息後不願上班的情況

要想讓孩子「收心」

家長得幫孩子做好下面這五點準備工作

1.全家共同調整作息

逐步按照上學的作息時間安排孩子的一日生活，特別是家庭的整體作息也要有所調整。孩子的自我約束能力差，家長要以身作則為孩子樹立榜樣，不能只「逼」著孩子一人睡覺而家長卻娛樂、看電視到很晚。家長做到了，雖然孩子不情願但也沒話可說。

2.鞏固好的學習習慣

開學初，很多孩子對待作業的態度遠不如平時作業來得那麼認真。家長要培養孩子做事認真、負責的好習慣，認真完成開學初的作業，並將學過的知識再系統地複習一遍，如有可能，提前做些預習工作。

3.訂計劃、立目標

孩子不願上學其實還有一種心理，那就是他對新的學期沒有什麼期待。做新的展望和打算，在細緻幫助孩子分析自我的前提下，讓孩子好好計劃一下。比如要在哪些學科有所突破？在新增加的科目中該如何表現？同學關係是否有新調整？個性成長上還有什麼要注意的等等。

4.給孩子過渡期

孩子無法進入狀態，家長也不要過於責備，要給孩子一個短暫的過渡期。在此期間，家長要幫助孩子建立時間觀念並督促孩子養成良好的學習習慣，如定時複習預習。

5.多與老師溝通

開學後，家長應及時與老師溝通交流，把孩子在家中的表現告訴老師，讓老師心裡有數，在教學上進行調整。同時，家長也應及時從老師那裡打聽孩子在學校的表現，根據老師的建議，在家裡對孩子進行有效的教育和引導。

小青把這首《從此刻起：我要》

推薦給各位親愛的家長朋友
教育這件事，只要開始了，永遠都不會晚！

從此刻起：

我要多鼓勵、讚美孩子，

而不是批評、指責、埋怨孩子。

因為我知道只有鼓勵和讚美

才能帶給孩子自信和力量，

批評、指責、埋怨只是在發泄，

我的情緒，傷害孩子的心靈。

從此刻起：

我要用行動去影響孩子，

而不是用言語去說教孩子。

因為我知道孩子的行為

不是被教導而成，

而是被影響和模仿而成。

從此刻起：

我要多聆聽孩子的心聲，

而不是急於評斷孩子。

因為我知道聆聽才是，

最好的溝通。

從此刻起：

我要無條件的去愛孩子本來的樣子，

而不是去愛我要求的樣子，

因為我知道那是我的自私和自我。

從此刻起：

我要學會蹲下來與孩子平等溝通，

而不是居高臨下的指使孩子。

因為我知道強制打壓只會帶來孩子，

更強烈的叛逆和反抗。

從此刻起：

我要用心去陪伴孩子，

而不是心不在焉的敷衍孩子。

因為我知道只有真正的陪伴，

才能讓孩子感受到愛的溫暖。

從此刻起：

我要控制自己的情緒，

和孩子一起安靜和平的處理好

每一個當下。

因為我知道脾氣和暴力只代表我的，

無能和對孩子的傷害。

從此刻起：

我要積極主動的處理好

與愛人的關係，

創造一個和諧的家庭環境，

絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子，

因為我知道只有夫妻關係，

和睦才是對孩子最大的愛。

從此刻起：

我要讓孩子長成他要長成的樣子，

而不是我期待的樣子。

因為我知道孩子並不屬於我，

他只是經由我來到這個世界，

去完成他自己的夢想和使命。

從此刻起：

我要多為孩子種善因，

行善事。因為我知道種善因，

方能結善果，積善之家必有餘慶，

積惡之家必有餘秧。

從此刻起：

我要通過孩子的問題，

找出我自己的問題，修正我自己，

因為我知道孩子所有的問題，

都是我的問題，我是一切的根源。

從此刻起：

我要成為孩子生命中最好的朋友，

最親密的夥伴，最慈愛的爸爸（媽媽）。

龍應台寫給安德烈的一段話——

「孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會帶給你快樂。」

這就是學習的意義！

俗話說「一年之計在於春」

小青衷心祝願各位小小青豆們

在新的一年身體健康、學習快樂、天天有收穫！