【安全】那些藏在幼兒園裡的隱形「殺手」

幼兒園的安全隱患無處不在，除了顯性安全隱患，還有許多容易被忽視的隱性安全隱患，更應引起注意。　　噪音，聽力的最大殺手　　幼兒園噪音包括外部環境中的交通、工業和生活噪音，以及內部環境中的遊戲活動和設備帶來的各種噪音。外部環境噪音可以協商解決，但內部環境噪音呢？　　某地組織幼兒園優質課現場展評活動，6位組織活動的教師中，5位使用了擴音器，孩子們根本聽不清沒用擴音器的教師在說什麼。我到活動現場聽過許多課，擴音器對準耳朵的時候，非常刺耳，但孩子們似乎習慣了。活動結束後，我與一位教師交流，故意小聲說話，她立即把耳朵湊近，說聽不清楚。我問：「為什麼要使用擴音器？」她說：「孩子們聽不清楚，我原來聲音大，用擴音器已經三年了，現在說話聲很小。」其實，在我聽來，她的聲音很正常。　　教師和孩子長期在擴音器的刺激下，聽力難免會出現一些小問題。即使孩子的聽力沒受大的影響，也已經習慣大音量，聽不清正常音量了。因此，保護好孩子和教師的耳朵，應減少雜訊，使音響音量適中，盡量不要使用擴音器。　　著裝不當，成長安全的殺手　　俗話說得好，「要想孩子安，需帶三分飢與寒」。孩子們冬天如果穿得多，活動量稍微大一點，頭上背上就會汗濕一片，坐下來進行安靜的活動時，又開始發冷，於是感冒接二連三，長期吃藥。此外，一些家長愛美，喜歡給孩子買帽衫，帽子邊緣有繩，孩子總喜歡扯來扯去，甚至放進嘴裡，其他孩子看著新奇去拉扯，很容易發生危險。　　在幼兒著裝上，教師最好提前與家長溝通，根據孩子的活動量，讓孩子適當少穿一些，穿寬鬆一些，盡量穿棉質透氣性好的衣服。在進行早操或戶外活動時，教師要提醒幼兒把外套脫掉，活動完後再穿上。　　盥洗不當，導致感冒的殺手　　幼兒園盥洗環節很容易影響家長與教師的關係。孩子上完廁所把手洗乾淨了，而教師不知道部分孩子洗手方式不對，水順著手臂流到了衣袖裡。孩子回家後，晚上睡覺時，家長發現衣袖濕了，孩子感冒了，於是到幼兒園投訴教師。　　告訴幼兒正確的盥洗方式時，教師可以用洋娃娃做示範，具體如廁時，則要根據實際情況進行個別指導。另外，還可以一起唱與洗手有關的兒歌，如《洗手歌》：小寶寶，愛洗手，大家一起捲袖口；洗手板，洗手背，手指朝下搓搓搓；左手丫丫，右手丫丫，手心手背手指丫；關關關，甩甩甩，擦一擦，我們的小手真乾淨。在唱兒歌的同時，可以在洗手池的牆壁上貼一些與正確洗手有關的圖片，讓幼兒養成良好的如廁和盥洗習慣。　　午餐比賽，飲食安全的殺手　　幼兒園午餐時，經常聽到一些教師或保育員在誇獎一些小朋友，「明明吃第二碗了，宣萱吃第三碗了，圓圓已經吃完飯到午休室去了……」午餐似乎變成一場比賽，有第一名，也有最後一名。孩子們聽見教師的表揚，比得更來勁兒了，吃飽了的想再吃一點，吃得慢的只好難過地慢慢吃，還有的胡亂吃幾勺就跟著別人一起午休去了。　　研究表明：孩子吃一頓飯的時間大致為10-15分鐘，吃快了、吃慢了都影響消化，只有在愉快的環境氛圍中吃飯，才最有益於消化吸收。午餐比賽，人為地製造緊張氛圍，會嚴重影響孩子消化。　　場地狹小，視力發育的殺手　　幼兒園一般都建在小區密集地，修建的園舍大多都是三到四層樓，周圍高樓林立，視力範圍最多一二百米。孩子從三歲開始入園，幾十個孩子一起在幾十平方米的活動室里進行活動，桌面遊戲、畫畫、看動畫片等屬於近距離視力，在狹小的戶外場地活動屬於中等偏近的視力。放學回家後，由於家長的繁忙和疏忽，孩子的遠視力也基本發展不了。　　8歲以前是視神經發育的關鍵期，部分孩子近視眼，患弱視眼病，跟近距離視力不無關係。幼兒園應按國家要求，使園舍活動面積達到國家標準，並保證幼兒每天戶外活動時間超過兩小時。同時，幼兒園應採取多種方式向家長宣傳，讓家長明白戶外活動對幼兒身體健康發育的益處。
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