基本句型

從英文的句子成分里我們可以看出，一個句子的核心部分是主語和謂語部分。在這兩部分中，相比之下，主語部分在構成方面就簡單化一些。因為，無論是用名詞、代詞、或是相當於名詞，代詞的片語、短語、從句等來充當主語，只需整體上的更換。而謂語部分的構成則取決於動詞本身的需要--有的動詞（如，不及物動詞）可獨立擔當謂語，有的（如，及物動詞）帶一個賓語，或帶兩個賓語，間或帶上複合賓語，等等。（關於某個具體的動詞後接什麼的問題，如果你不知道或沒把握，最好去查一下《現代高級英漢雙解辭典》。該辭典的每個動詞詞條的後面都有VP"動詞句型"的介紹--告訴你該動詞的後面應接什麼，具體使用方法請查看該辭典的"使用說明"。）

因此，不同的謂語結構實際上就代表了不同的句型。從這個意義講，討論英文的基本句型（Basic Sentence Patterns），就是討論"主語 + 不同的謂語結構" 。千變萬化的英文句子都是由它們演變而成的。英文的基本句型有五種，它們是：

主語-系動詞-表語 （SVC）

主語-動詞 （SV）

主語-動詞-賓語 （SVO）

主語-動詞-賓語-賓語 （SVOO）

主語-動詞-賓語-賓語補足語 （SVOC）

一、主語-系動詞-表語 （SVC）

我們動詞一節中談到過，英文的謂語動詞分兩大類：一類是系動詞；另一類是實義動詞。由於動詞在謂語的構成方面要求不一樣，就有了五種英文基本句型。其中，由實義動詞構成的謂語有四種，由系動詞構成的謂語卻僅有一種。

系動詞後接的部分可稱為表語；也可稱為（主語）補足語，因為這一部分的主要功能是對主語進行說明、補充。這種結構與我們中文裡的"判定合成謂語"很有相似之處，都是用來說明主語的性質、狀態、特徵、職業、年齡等等。英文中的系動詞主要是指Be動詞的各種變化形式，也包括那些有時起系動詞作用的實義動詞。這類動詞常見的有：become（變成） , look（看上去） seem看起來） , appear（相似、顯得） , get（變得） , feel（摸起來） , grow（變得） , turn（變成） , remain（仍然是） , come（變得） , fall（變得） , hold（保持） , keep（保持） , stand（保持） , stay（保持） , smell（聞起來） , sound（聽起來） , taste（嘗起來）等。

例如：

This machine is in good condition . 這台機器的情況良好。

The garden smells pleasant . 這座花園香氣怡人。

Silk feels soft and smooth . 絲綢摸起來又軟又滑。

二、主語-動詞 （SV）

這種句型中的謂語動詞是不及物動詞，沒有直接賓語；但常帶有狀語。例如：

The water is boiling .水開了。

They have been waiting there for hours. 他們一直在那兒等了數小時。

The train will leave soon.火車就要開了。

The flags are waving in the wind. 旗幟在風中飄動。

三、主語-動詞-賓語 （SVO）

這一句型中的謂語動詞是及物動詞，那麼它必須帶有自己的賓語。在英文中，當一個動詞（包括單個動詞和動詞短語）作及物動詞用時，它必須要有自己的賓語（除非是賓語在上下文里很明確地提到過，為避免不必要的重複，才會省去。），否則會視為"句子不完整"。

He has a sister .他有一個妹妹。

They wanted to have a rest. 他們想歇息一會兒。

She successfully carried out her plan .

四、主語-動詞-賓語-賓語 （SVOO）

此句型中的謂語動詞後接兩個賓語：前一個賓語稱為"間接賓語"，多由代詞或名詞充當；後一個賓語稱為"直接賓語"，往往由名詞充當。這類句型常有"給某人某物"、"送某人某物"、"留給某人某物"等意思。常見的這類謂語動詞有：

give(給某人……), bring(帶給某人……), tell(告訴某人……), send(送給某人……), leave(留給某人……), pass(遞給某人……), read(給某人讀……), write(給某人寫……), take(給某人拿……), show(給某人看……), teach(教某人……), get(給某人弄到……), award(授予某人……),lend(借給某人……), rent(租賃某人……), buy(給某人買……), pay(支付某人……), hand(遞給某人……), recommend(將某人推薦給……)等。例如：

（註：上面各詞的中文釋義是刻意按照該詞的常用動詞句型而給的，以便於大家更好地理解該詞出現於哪個基本句型中。）

She brought me a shirt .她給我帶來一件襯衣。

Pass him the dictionary,please.請將詞典遞給他。

I lend him my bicycle.我把自行車借給他了。

五、主語-動詞-賓語-賓語補足語 （SVOC）

此句型概括了這樣一種情況：有些及物動詞的後面有時常帶複合賓語結構（即：賓語 + 賓語補足語）。在這一結構中，賓語補足語是對賓語"做什麼"、"怎麼樣"等方面進行補充說明，從意義和結構上來說是必不可少。在這一結構中，賓語和謂語動詞當然是"動賓關係"，而賓語和它的補足語在邏輯上卻是"主謂關係"。那麼，這時的賓語就類似於中文裡的"兼語"。賓語補足語可由名詞、形容詞、動詞不定式、分詞或介詞短語擔當。常帶複合賓語結構的及物動詞有：

elect(選舉) , feel(感覺到) , find(發現) , get(使得) , have(使，讓) , hear(聽到) , imagine(想像) , keep(保持) , make(使) , notice(注意到) , see(看見) , let(使) , smell(聞到) , start(使……開始) , watch(注視，看) , appoint(任命) , believe(相信) , call(稱) , catch(發現) , allow(容許) , ask(請求，要求) , cause(使得) , consider(認為) , expect(預期) , know(知道) , tell(告訴) , think(想，認為) , want(想要) , wish(希望) ,listen to(聽) , look at(看，瞧)等等。例如：

We elected him our monitor .我們選他當班長。

President appointed John manager of Marketing .

總裁任命約翰為營銷部經理。

The news made me happy .那消息使我很高興。

We know him to be an expert .我們知道他是專家。

The story made us laugh .那故事使我們笑了起來。

He heard somebody opening the door . 他聽見有人在開門。

I found myself in dark .我發現自己還蒙在鼓裡。

我們要記住以上的五個句型並不難，重要的是要利用這五個句型去看英文句子。那麼，再長、再複雜的句子也就被你看成了那麼"幾塊"，即：主、謂、賓、補（表語，主語補足語，賓語補足語）、再加上定語、狀語。這就如同"造框架建築"。先定型，再完善。我們學語言也應該先從語言架構著手，再去解決細節問題。這就從語篇的角度大大地提高了學習進度。從而也避免了那種"只見樹木，不見林"錯誤傾向。我們以下面的句子為例，來實踐一下這種作法：

Perhaps this is why someone who robs a few dollars　

by force from a corner store will often end up with a longer jail term than a fraud artist who swindles thousands of dollars : threatening the life of an individual is not acceptable in our society .（在我們這個社會裡，人們不能容忍一個人的生命受到威脅，也許這就是為什麼一個人在街角商店用武力搶了幾塊錢，結果卻比一個詐騙了成千上萬美元的冒牌藝術家的監禁時間還長的原因。）

儘管如此，我們還是從語篇的角度了解句子的大意："某件事情的原因是……"。這樣做對提高學習的自信心有極大的好處。隨著我們語言素材的不斷積累和增加，對句子結構的不斷熟悉和了解，我們的學習就會越來越主動。

句子的分類

通常，我們可以從兩個不同的角度對句子進行分類：一是按句子的用途；二是按句子的結構。

1.句子的用途分類

所謂用途分類是指，根據句子的意思，句子的語言功能和作用是什麼，然後將其歸類。按這種方法，所有的英語句子可以分成四個種類：陳述句（Declarative Sentence），疑問句（Interrogative Sentence），祁使句（Imperative Sentence）和感嘆句（Exclamatory Sentence）。

1）陳述句（Declarative Sentence）

陳述句是用來說明事實、看法，描述動作、狀態，闡明道理、原因，等等。這是日常生活中見得最多的一種句子。它在表達意思上有兩種形式，即肯定句形式和否定句形式。例如：

Chinese is one of the major languages in the world .

中文是世界主要語言之一。

It is not an easy job to learn English well .學好英語不是件易事。

She is doing her term paper .她在寫學期論文。

This is a beautiful garden .這是一座漂亮的花園。

Wealth does not mean happiness .富有並不意味著幸福。

Being over-slept , he was late for class today .

由於睡過了頭，他今天上課遲到了。

2) 疑問句（Interrogative Sentence）

疑問句是用來提出問題的，按其所提出的不同問題可分為以下四種：

A）一般疑問句（General Question）

一般疑問句是就某件事或某種情況的"是與否"提問。因此，它的回答不是"Yes"就是"No"；回答時所用的句子可以是完整句，也可以是省略句。另一方面，凡是疑問句一般說來都應該是倒裝語序。例如：

--Are you a student ? --Yes, I am a student .

--Do you like dancing ? --Yes, I do .

B) 特殊疑問句（Special Question）

特殊疑問句是對某件事或某種情況的某一方面的具體內容提問，因此，對哪一方面的具體內容提問，就需要使用相應的特殊疑問詞如：時間（When）、地點（Where）、原因（Why）、方式（How）、人物（Who）、名稱（What），等等。另外，回答的內容也應該是具體的。例如：

--Who is in charge of English in your class ? --Zheng Zheng (is ).

--誰是你們班的英語科代表？--（是）鄭征。 --Why is Luo Huimin absent from duty today .--She is preparing for going abroad .

羅慧敏今天為什麼沒有上班？她要出國,正在做準備。

C) 選擇疑問句（Alternative Question）

選擇疑問句可以對句子中的任何成分設置選擇問題，選擇部分由連詞or連接。它貌似一般疑問句，其實兩者有區別，因為回答這種文句時既不能用"Yes"也不能用"No"，而是需要回答人說出具體的選擇。另外，連詞or之前的部分讀升調，其後的部分讀降調。例如：

--Is your sister or brother going abroad ? --My brother is .

（選擇主語）--是你的妹妹還是弟弟要出國？--我弟弟。

--Are you going to school or back home . --（I『m）Going home .

（選擇謂語） --你是去學校還是回家。--我回家。

D) 反意疑問句（Disjunctive Question）當說話人對某種情況不甚有把握，或需進一步證實時，便可使用反意疑問句。反意疑問句的構成分兩部分。第一部分是一個完整的陳述句；第二部分是一個簡單疑問句。第一部分若是肯定形式，第二部分則用否定形式；第一部分若是否定形式，第二部分則用肯定形式。還必須要保持前後兩部分在時態、情態動詞等方面的一致性。例如：

She is a college student , isn『t she ?她是學生，對不對？

He cannot speak French , can he ?他不會說法語是不是？

3) 祁使句（Imperative Sentence）

祈使句往往是用來表示說話人的請求、命令、要求、建議，等等。祈使句的主語常被省略，因為這個主語很明確地是聽話人"you"。當然，有時為了強調或表示某種感情，句子也會帶上主語。

祈使句的謂語用動詞原形；它的否定形式是句首用Don『t + 動詞原形，或是Not to + 動詞原形。例如：

Be quiet , please ! （大家）請安靜。

Stand up ! 起立！

Don『t smoke in the office . 請不要在辦公室吸煙。

Don『t be standing in the rain . 別站在雨里。

Not to be careless when you『re driving a car . 開車時不要粗心大意。 4) 感嘆句（Exclamatory Sentence）

感嘆句表示說話人的喜悅、氣憤、驚訝等強烈的情緒。這類句子中，有很多是由What或How引起的。What 用來強調名詞，How則強調形容詞、副詞或動詞。這類句子的構成只需將所強調或是說，所感嘆的對象放到句首；句子無需倒裝，句子要用正常語序。 當然，如果不用這種句型，而句子（無論是那種句子）本身又表示了上述的種種情緒，那麼該句也就成了感嘆句。例如：

What a fine day it is today ! 今天天氣多好啊！

How fine it is today ! 今天天氣多好啊！

What a lovely son you have !你有個多可愛的兒子啊！

How lovely your son is ! 你的兒子多可愛啊！

2. 句子的結構分類

如果按照句子的結構分類，英文句子可分為三個類別：簡單句（Simple Sentence），並列句（Compound Sentence）和複合句（Complex Sentence）。這裡所說的結構，主要是指句子中主語和謂語之間所構成的關係。

1)簡單句（Simple Sentence）

簡單句只有一個主謂關係。句子可能有兩個或更多的主語，也可能有兩個或更多的謂語，但是句子中的主謂關係只有一個。例如：

China and Chinese people are incredibly progressing in many aspects .（兩個主語，一個謂語）中國和中國人民在以非常的速度日益進步。

Computers mean a lot to human beings and are paidmore and more attention by people . （兩個謂語，一個主語）計算機對人類社會意味著很多東西，並越來越受到人們的重視。

2) 並列句（Compound Sentence）

並列句有兩個或兩個以上的主謂結構。這些主謂結構之間的關係是並列的、對等的。從語法上講，所謂"並列"、"對等"是指任何一個主謂結構都能獨立地表達意思，誰也不從屬於誰。儘管如此，這些主謂結構在意思或邏輯上有一定程度的內在聯繫。否則，它們就可能被分別寫成簡單句，而沒有必要寫在一起構成並列句了。在並列句中，要使兩個或幾個主謂結構（或者說，分句）連接在一起，就要用並列連詞。並列連詞用來連接平行對等（即互不從屬）的分句。按其表示的不同意思有下面幾種：

A. 表示轉折意思 : but , yet , however , nevertheless

例：Everything in the world is outside you but health belongs to yourself .

一切都是身外之物，只用健康屬於自己。

He has learned English for only one year, yet he can communicate with people in English . 他才學一年英文，但已能用英文與人交往了。

John has his shortcomings; however, that doesn『t mean he is not qualified for the job . 約翰有缺點，但這不等於說他不勝任這份工作。

B.表示因果關係: or , so , therefore , hence

例：You『d better take an umbrella with you, for it『s going to rain. 要下雨了，你最好帶把傘。

I『ve got a meeting to attend, so I have to go now. 我要去開個會，我得走了。

You are in the right , therefore we should support you . 你是對的，所以我們該支持你。

The town was built on the side of a hill, hence it『s named

Hillside . 這個小鎮建在山旁，所以叫"山旁"。

C.表示並列關係

and , or , either…or , neither / nor , not only…but (also), both…and , as well as

例：She came to my house yesterday evening, and Iwent to hers . 昨晚她來我家了，我卻去她家了。

Do it this way or you『ll be in trouble . 你就這麼辦，不然你會有麻煩的。

Either you tell him the truth , or I do it . 不是你告訴他事實，就是我來告訴。

He doesn『t know your address, neither / nor do

I. 他不知道你的地址，我也不知道。

3) 複合句（Complex Sentence）

複合句明顯地不同於簡單句，因為它有兩個或兩個以上的主謂結構。從表面上看，它與並列句相似。其實不然，後者的幾個主謂結構之間的關係是並列的、對等的；而複合句中的主謂結構之間的關係不是並列的、對等的，其中只有一個主謂結構是主要的，其他的主謂結構都從屬於那個主要的主謂結構。那個主要的主謂結構稱作句子的主句（Main Clause）；其他的主謂結構稱作句子的從句或子句（Subordinate Clause）。

複合句里的從句種類較多，引起不同的從句要用不同的從屬連詞。關於從屬連詞的具體使用將在"從句"的有關章節里再作介紹。另外，這裡所說的"從屬"關係，是指從句只有和主句在一起才能有意義；從句若從主句那裡獨立出來就無法表達意義了。請看下列句子：

Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at moviesas well . （狀語從句）

許多人在家裡是邊看電視邊談話，所以他們認為在電影院也可以如此。

Whether he comes or not doesn『t make any differenceto me .

（主語從句）他來與不來對我都一樣。

There is disagreement among economists about what money is and how money is measured.

（賓語從句）什麼是貨幣以及怎樣計量貨幣經濟學家之間存有分歧。

China is not what it used to be . （表語從句）中國不是它過去的樣子了。

Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ?

（同位語從句）有沒有什麼證據說明植物性食品不同於動物性食品？

Taxes consist of money that people pay to support their government .

（定語從句）稅款是人們支持政府而交的錢。

如果將上面所有的從句都獨立出來，那將是這樣的：

Because they talk at home while the television is on

Whether he comes or not

what money is and how money is measured

what it used to be

that the food of plant differs from that of animals

that people pay to support their government

由於上面這些句子既不是陳述句，也不是疑問句，所以它們無法獨立地表達意思。這種情況就是與並列句的區別所在。如前面兩個這樣的並列句：

Do it this way or you『ll be in trouble.

Either you tell him the truth , or I do it .

如果我們去掉這兩句中的並列連詞，它們就成了四個能獨立表達意思的單句了：

Do it this way

you『ll be in trouble

you tell him the truth

I do it

撇開首字母大小寫和標點符號問題，從表達意義的角度講，這四個句子是可以成立的。從上述的分析，我們還可以悟出這樣的道理：

一、並列句中的並列連詞純粹似"粘合濟"，去掉後，被粘合的部分就分開獨立了；而複合句中的從屬連詞則象一把"固定鎖頭"，鎖頭與其所在的部分是不可以分開的。

二、從句其實是用來擔當句子成分（除謂語外）的主謂結構，它的標誌就是它句首的"鎖頭"--從屬關係詞。那麼，我們在閱讀時，凡是看到某個句子以關係詞開頭，就可大膽地斷定這個句子不是主句，而只是句中的某個成分。這樣做對提高我們的閱讀能力是大有好處的。