會吹笛子是一種怎樣的體驗?
如題咯
卸腰
上次體檢的時候吹肺活量體育特招生吹了4500左右我們同學:「哇,好厲害肺活量這麼大,不愧是特招生……balabala……」到我了
有個經常打籃球的嘲諷我說我能不能到三千都是問題,他自己四千多(鄙人平時不太運動)我深吸一口氣吹了將近十秒吧然後一群人圍過來看了一眼不說話了最後體檢完我才知道我全班肺活量最高6208打別人臉滴感覺真滴爽————————————————————————吹笛子對我來說其實也算是一種消遣吧,因為喜歡所以才學,所以吹的時候心情很好。當能夠把自己不熟悉的曲子一首首的練熟的時候成就感爆棚~而且主要班裡學什麼吉他的特別多,還有人看不起民樂
總有一天我要讓他們知道,什麼叫笛膜震破耳膜沒啥體驗。
對於初學者來說,剛能吹出一首完整的曲子那種滿足感無法溢於言表;
對於學了一段時間的笛友來說,周圍人的認同,那種自豪感無法溢於言表;
對於小有成就的笛友來說,觀眾的喝彩是一輩子都忘不了的聲音。
對於已為人師的笛友來說,學生的成長,那種成就感就不說了。
學笛子,無疑是一個正確的決定,雖然我最終沒有走上表演這條路,這也是我的一個遺憾,但是笛子帶給我了自信,朋友,眼界,你研究得越深,就越熱愛這門藝術。
希望更多人投入到傳統樂器的學習中,讓更多人接觸到這個神奇的樂器。
有一次遇到查酒駕,交警伸了一根管子跟我說:吹一下。
下意識雙肩放鬆、氣沉丹田,一口氣吹了10秒鐘。
交警一臉懵逼,不停的說,好了好了!~~
謝邀。不過我其實不太會吹笛子,只能吹很簡單的曲子。簫的話會的多一點(不要想歪了!)要說體驗的話,女生吹笛簫的話會讓人覺得氣質、形象都很好的,有那種古典美女的感覺。是個加分項吧。還有遇到晚會、年會這種也可以上去表演一下。而且心情不好的時候也可以通過吹一些曲子來排遣一下,我就很喜歡用簫吹《葬花吟》
那種全民皆知的竹笛曲子並不多,所以表演節目的時候大部分觀眾都是不明覺厲的樣子過於喜慶,除了嗩吶也就是笛子了,熱熱鬧鬧的曲子吹出來還是挺唬人的大學的時候參加了民樂隊,中午在排練房練笛子,隔壁是管弦樂團排練,很洋氣,另一邊隔壁是搖滾樂團排練,很fashion,自己在中間屋子裡,覺得有點土……初三考過了十級,高中學習任務重就放下了,只要不好好練習,水平會下降得很厲害雖然都是民樂,但感覺不如古箏琵琶有感覺,好歹人家還能去茶館兼個職呢……很多朋友同學同事都會跑來想找我學笛子,然而都覺得苦,且短時間內不容易出成果,沒幾次就扔下了,現在再有人提要學笛子,我就渲染的超難超苦,拒之門外
沒什麼體驗能有個抒發自己感情的東西了
謝邀……膽小匿名……
不同於前面的幾位答主,我肺活量就沒及格過,實在是對不起老師的辛勤教導。
會吹笛子貌似也沒什麼很特別的體驗吧?奧我們學院迎新晚會排練的時候因為我聲音大被自習要考研的兩三個小姐姐十分不友好的問候了家屬。我們排練的活動室是院里批的,有正規手續(當時批的那個是一般開會才會用的會議室,有小舞台和忘了是不是液晶的大屏幕),對了我們還是在我們學院的樓里排練的,無敵生氣了。並且懷疑他們不是本校的學生因為據說大部分本校學生考研都會去那種默認的考研小教室長期佔一個位子。當時一臉懵,我正在好好的練笛子莫名其妙衝出來一個面目猙獰的女性罵罵咧咧的講:「(和諧)這裡(和諧)是學習的地方,(和諧)不是你們(和諧)在這裡鬧騰的地方。」屋裡又出來一男一女,三人語速快得驚人的問候了答主的親屬。瞬間十分十分生氣,因為怕打擾學習的同學我即使是在東北的十一月也是在室外練笛子的,排練你讓我怎麼辦?不排練嗎?節目不是獨奏是我和幾個其它樂器伴奏!心情炸掉並且順手起了個高音(當時拿的那根笛子是F調的,起高音已經無比溫和了,正常吹也無比溫和了和梆笛比),那廝上來就要搶我笛子打人(擺出打人的架勢),被學長攔住並且我們全體給她道歉……
心不甘情不願不過確實我打擾人家學習了。
如果喜歡笛子,那體驗就很好了,感覺自己美美噠,帥帥噠,深深陶醉。如果不喜歡被逼著學的,那就感覺體驗很差,或沒什麼感覺。總之學笛子的過程很辛苦,看你到底喜不喜歡,到底有多喜歡了……
1.陶冶情操。2.各種舉報節目類的東西都會找你。3.有種文雅的氣質。4.會被少數人崇拜或尊重。
5.玩遊戲時間少了,感覺健康了很多 O(≧?≦)O
2015年時候,看紀錄片,聽到主題笛音,被驚艷了!就萌生了學笛子的想法。
年初,機緣巧合下認識了位教笛子的老師,就和孩子一起開始學了。
會一起常常久久紮實認真的學的!
讓孩子選擇學竹笛,第一練氣,腹式呼吸身體好!第二通音律,就像游泳畫畫樣,不認為要把它們當特長,「略懂」會欣賞,一通百通,真要是塊料再說走專業的話。第三就是和傳統文化靠攏了。竹笛老師的老婆是教國學的,學竹笛之餘也會學點國學。最後,竹笛要表演時候多方便,比其他樂器小多了,偶爾還能用來打狗。。。
公司年會報節目,吹了一首十送紅軍,下台後,
同事們:「原來你會吹簫啊,看不出來。」當你能吹出一首小曲 就問老師 我吹的怎麼樣?他告訴你你還沒有吹響,你開始鬱悶。因為吹出聲和吹響是兩碼事,兩個境界。只管開心就好了。
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