古詩詞鑒賞一路通（四）

06-11

古詩詞鑒賞一路通（四）

專題二答題技巧

古典詩詞是古代文化史上一座重要的知識寶庫.高考試卷離不開古典詩歌鑒賞題。如何鑒賞古詩詞、答好高考鑒賞題，這裡從五個方面談點看法。

一、要熟悉重要作家、作品

重要作家、作品都列入了初高中階段掌握學習的範圍，像唐代的李白、杜甫、白居易、王維、元稹、杜牧、李商隱，宋代的陸遊、蘇軾、王安石等人的作品都選入了高中的課本。對於這些名家名作，我們不但要熟悉，尤其要理解這些名作，掌握好寫作技巧。因為高考不是離開「教綱」去考學生。縱觀近年來高考的古詩詞鑒賞題和我們課本中學過的古詩詞有著密切的聯繫。

二、要了解詩詞的文體特點和文化常識

　中國古典詩歌有其自身的發展規律，由詩到詞，由詞到曲，有它自身的特點。像詩分為古體詩和近體詩，古體詩又分為古詩和樂府，近體詩又分為律詩和絕句，律詩有五律、七律和排律，絕句有五絕和七絕；詞分為小令、中調和長調，曲分為小令和套數；詩的對仗與押韻、律詩的四聯名稱、詞的標題與詞牌、曲的宮調與曲牌等知識都應了解。

三、要懂得按內容劃分詩歌種類

掌握詩歌題材，及時分辨「寫景抒情詩」、「詠物言志詩」、「邊塞征戰詩」、「懷古詠史詩」、「送贈思鄉詩」的類型，能幫助我們更好地鑒賞古典詩歌。

四、要掌握一些鑒賞用語

　　近年來的高考，古詩歌鑒賞題由客觀題逐步轉向主觀題。要答好主觀題，不掌握一些鑒賞用語，答案就難以做到簡明扼要，用語貼切，恰到好處。要答好這類題，首先要掌握詩歌體裁方面的術語，如：詩、詞、曲、律詩、絕句、七言律詩、五言律詩、七言絕句、五言絕句、小令、套數等；其次要掌握好表達詩歌思想內容及感情方面的術語，如：寫景抒情、詠物言志、懷古詠史、羈旅生活、愛國思鄉、傷春閨怨、孤獨傷感、惆悵寂寞、恬淡閑適、昂揚激憤、憂國憂民、迷戀思念等。詩歌語言和表達技巧也是詞歌鑒賞的重要內容。詩歌語言鑒賞術語如：平淡、清新、絢麗、明快、含蓄、簡潔等。詩歌表達技巧方面的鑒賞術語如：敘述、描寫、抒情、議論、直抒胸臆、情景交融、托物言志、渲染、烘托、映襯、反襯、化用、含蓄、幽默、象徵、聯想、以動襯靜、以樂寫哀、欲抑先揚、欲揚先抑、點明主旨、深化意境等等。

五、要把握作家風格

這方面主要包括詩人的生平經歷﹑思想感情﹑藝術風格等，掌握了這些內容，我們在鑒賞詩歌時就能對詩歌進行居高臨下的分析了。譬如說杜甫憂國憂民的人生，沉鬱頓挫的風格 ； 李白憤世疾俗的人生，清新飄逸的風格；辛棄疾抗金復宋的大業， 在氣勢雄壯的主調之外，也不乏婉轉悱惻。

其他的詩人如王維﹑杜牧﹑李商隱﹑蘇軾﹑辛棄疾﹑陸遊等，都需要我們在平時的複習中做研究性的總結概括。這裡筆者有一個簡單的歸納：如《詩經》是現實主義的源頭，《楚辭》是浪漫主義源頭。漢代古詩有悲愴色彩，三曹（曹操、曹丕、曹植）詩則蒼涼雄健。王維詩含蓄生動，邊塞詩（以高適、岑參為代表）雄渾奇拔。李白詩憤世疾俗的人生，清新飄逸的風格；杜甫詩憂國憂民的人生，沉鬱頓挫的風格。白居易詩雅俗共賞，李賀詩奇詭變幻，李商隱詩清麗俊逸，杜牧詩含蓄綽約，以溫庭筠為代表的一批「花間派」詞人（韋莊、歐陽炯、李詢、孫克憲等）詞風既有濃艷香軟的一面，又有清新疏朗的一面。李煜詞頹靡傷感卻又細膩感人。歐陽修詞清麗明媚而又語近情深。范仲淹詞蒼涼悲壯，晏殊詞明朗疏淡，蘇軾詞雄健豪放，柳永詞纏綿悱惻，黃庭堅詞流暢自然，秦觀詞情真意切，李清照詞婉約凄切，楊萬里詞新鮮活潑。號稱小太白的陸遊，風格雄渾奔放，明朗流暢；辛棄疾的詞風在氣勢雄壯的主調之外，也不乏婉轉悱惻的作品。另外的格律派詞人姜夔的特點卻是精心刻意、清妙秀遠……這些詩詞風格一直影響到明清詩壇，因此我們在秋瑾的詩詞中也不難找到古代詩風的影響。

有一點需要強調，對作者的風格有些初步了解，將給我們帶來一定方便。但也應注意，所謂風格，是指詩人寫作的主調，並非沒有例外。大家需要根據情況靈活運用。

六、要掌握常見的鑒賞方法

（一）用「行話」答題

1．反映古詩總體表現手法的語詞：

　　直接抒情：或說「直抒胸臆」「即事抒懷」。

　　間接抒情：包括借景抒情、寓情於景、情景交融、用典抒情、借古諷今、敘事抒情、托物言志等。此外還有欲揚先抑、明貶實褒等。

2．反映詩人心情(感情)的詞語：

　　愉悅、歡快、激動、激憤、沉痛、悲憤、哀傷、傷感、憂愁、寂寞、孤獨、煩悶、憎恨、厭惡、不滿，讚美之情、仰慕之情、惜別之情、依戀之情（思念之情）、豪邁之情、閑適恬淡之情，堅守節操、憂國憂民等。

3．反映古詩語言特色的詞語：

　　凝練、簡潔、幽默、詼諧，質樸自然、清新秀麗、生動形象，有節奏感、有音樂美、有藝術感染力等。

4．反映古詩結構特點的詞語：

　　開門見山、逐層推進、環環相扣、前後呼應等。

5．反映古詩總體風格的詞語：

　　剛健、雄奇、悲壯、曠達、蒼涼、沉鬱、飄逸、委婉、含蓄、纏綿、清新、明麗、秀美、恬淡、凄美、明快等。

6．反映古詩表達效果的詞語：

　　真摯感人、動人心魄、催人淚下、意境高遠、情景交融、耐人尋味、言有盡而意無窮等。

7、修辭手法

　　誇張、擬人、比喻、比興、對偶、對比、借代、烘托（襯托：正襯、反襯）、象徵等等。

8．古代詩詞中常見的思想情感

　●憂國傷時●建功報國●思鄉懷人

　●生活雜感●長亭送別

（二）詩歌鑒賞流程：

1．這首詩通過採用了______（表達方式、修辭手法、表現手法）技法，寫出了_____（意象）的______特點，表現（突出）了_______思想感情，起到了__________作用。

2.就大多考生而言，讀懂古詩有一定難度。下面向大家介紹一點讀懂古詩的簡易方法。

第一步，把全詩默讀兩遍，先有一個總體印象。

第二步，找出詩中寫景、寫物、寫人的名詞（有時注意名詞前的修飾語，弄清它寫了什麼）。

第三步，找出詩中反映詩人心情的動詞或形容詞（如惜、哀、悲、痛、怒、憤、怨、嘆、笑、喜、樂等），弄清詩人所表達的感情。

第四，看看題目或注釋有沒有提示，然後作一個整體考慮。