《讓孩子成才的秘密》經典語錄

1、生命的特點就是生髮喜悅、創造價值、利益眾生。2、因為在光明中，你黑暗的一切問題本來就不存在！3、對孩子成長過程中的心靈世界，我很了解，決定孩子未來的不是成績和學校，而是學習能力、思考能力、表達能力和執行能力（四大能力），內在的格局、胸懷、眼光、智慧和境界（五大修鍊），以及大願、大勇、大力和大愛（四大品質）。我因此發現了教育的核心和根本，找到了行之有效的具體理論與方法。可以說，運用佛法的慈悲和智慧，所有的教育問題和生命問題都不是問題。4、我深深感嘆，教育不只是關乎個人，更關乎整個國家、民族的興旺。習主席說，一個國家綜合實力最核心的還是文化軟實力，要弘揚傳統文化，增強文化自信。在我看來，教育甚至是關乎人類與一切生物未來希望的一件大事，世界和平與人類希望就在於對人類的智慧和教育。5、現在越來越多的國人受西式教育的影響，對中華文化與中國智慧不甚了解，甚至喪失民族自信心和民族自尊心。其實中華文化深邃而博大，它是育人育德的根本，是成就生命幸福和解脫的大道。6、父母是原件，孩子是複印件。7、一切問題的根源都在自己！我們已經找到問題的根源，現在我就把結論的出來，是一個咒語。我們一起來念，一念就靈，百分之百有效！8、這個咒語就是：孩子所有的問題百分之百絕對是父母的問題！9、接受嗎？別看這句話很簡單，只要我們相信並且接受，孩子立即就改變。我敢保證！10、所以，從今天開始，我們要承擔起孩子的百分之百責任。不要老去指責他。自己是一隻老母雞，叫自己的小雞仔去游泳；自己不行，要孩子很行；自己是凡人，要孩子像仙女、像是神仙。11、當我們的追求達不到結果的時候，問題在哪裡呢？就在自己。但我們都習慣向外看，因為眼睛長成這個樣子就是往外看的，這不是我們的錯，只是習慣的問題。但我們要把這種錯誤的習慣改正過來。12、孩子的命運是被父母設定的。13、一定要知道，越喜歡在這個世界上奉獻的人，就越有希望。為什麼？奉獻都是儲存，奉獻並沒有失去。14、我就想到我們人，人的潛意識就跟慣性力一樣大，它比我們的顯意識要大非常之多。但這個潛意識它又是怎樣來的呢？是我們顯意識儲存進去的。比如我們今天罵一句人，罵的時候是顯意識的作用，罵完之後就進入潛意識了。佛法里說它變成了「業」，業就在潛意識。按照佛法的語言，它不說潛意識，它說在阿賴耶識，在第八識。那我讚美你，我說：「你看看，你長得很漂亮，頭髮梳的很光。」這是我的顯意識在起作用。當我讚美完了，我走了，這件事情都忘記了，它在哪裡呢？它在潛意識裡。15、弗洛伊德講：「潛意識在掌控我們的命運。」所以一定要知道我們背後是什麼。從心理學說是潛意識，從佛法說就是「業力」。我們這就明白了：孩子未來會活多長的壽命，孩子未來就做多大的官、有多少福，取決於他的業。你看到沒有？但這個業又怎麼來的呢|？業就是由當下我們身口意所造作的。16、生命是一個旅程，一個沒有終點的旅程，在旅程中會有各種各樣的遭遇，走過它就可以了。17、我常說：父母是原件，家庭是複印機，孩子是複印件。我就是這種感覺，孩子像父母，有些像爸爸，有些像媽媽。而且與爸爸媽媽關係好與不好，會有不同的結果。我的師父（仁煥法師）常說：「父親是主宰智慧的，所以跟父親關係不好，他的智慧不會好。母親是主宰身體的，所以跟母親不好，身體就不好。」18、只有我們百分之百負起責任的時候，才能解決問題。我們可以主宰自己，但我們解決不了社會問題。當我們每一個人開始回到自身關注自己的時候，自己承擔責任的時候，社會問題也會開始改變。19、孩子在逆反，表示他在成長，表示父母沒成長，或者成長的速度不夠。因此，我們今天真正要培養孩子，就必須和孩子一起成長。20、隨著孩子的成長，他對外界的認識逐漸增加，他開始大量地吸收外界的一些東西，然後放到內在去，自我意識加強了。而這個時候，父母並不了解孩子在成長，還是用對待嬰兒的那種態度對他，還覺得孩子是我的附屬品。21、孩子也有自己的看法。因為他自我意識長大了，懂得了很多東西，懂得了很多知識。有很多見識以後，他就不一定同意我們的看法了。所以當他反對我們的時候，我們就直接給他扣個帽子：逆反！然後大棍子就過去了。我發現有一種永遠不會逆反的孩子，就是弱智。從來沒看到弱智逆反，他沒法逆反，懂了沒？22、你看中國移動的一句廣告詞是怎麼說的：「溝通，從心開始！」當我們把這顆心拿掉了，只注重形式好身份的時候，怎麼能溝通你？我是法師，你是信徒，沒法溝通，我只能命令你。但是當我們放下形式和身份障礙，用心溝通的時候，就會發現：你是人，我也是人，我們可以溝通。23、父母雖然站的高，但是直接命令孩子是不行的。必須進入他的世界，跟他打成一片，然後帶領他進入自己的世界。這不就可以和孩子溝通了？同樣，老闆必須進入員工的心靈世界才能帶領好員工，老師必須進入學生的心靈世界才能教好學生。24、以德報怨，可以化解生命中的很多障礙。為什麼我們有怨？就是我們曾經在今生或過去生有虧欠。從佛法來認識，這個世界就是我們造成的。我在《心語》裡邊有一句話：「我們只能活在自己創造的時間裡。」你的周圍是你創造的，你的前程是你創造的，你的健康是你創造的，所有的一切都是你自己創造的。25、孩子不聽話有兩個根本原因：一、你在孩子心中沒形象、沒地位；二、說白了就是他看不起你！26、我們人的一生都受能量支配，包括發財，包括健康，包括家庭的幸福，包括我們的快樂，包括孩子成不成器，都是能量在決定的，不是我們決定的。27、當家庭充滿能量時，一切就會很順利，孩子學習沒有障礙，成績也很好。學習不僅是努力的問題，更重要的是能量的問題。就像有人輕鬆賺錢，有人拼死拼活也賺不到錢，這就是能量在起作用。當人沒有能量的時候，拚命也沒用。28、能量在「厚德載物」裡面就是「德」，所以我們一生無論想要什麼，財富、幸福、快樂、健康，都是我們的「德」決定的。「德」不是今天捐了多少錢明天捐了多少錢，而是對他人的寬容、慈悲和愛，對父母公婆的孝，對自然萬物的敬畏和愛護。真正的德是從內心生出的，不是從錢裡面來的。29、不重視點燃孩子的夢想，只是給他知識，一味地強迫他、逼迫他，以為這樣他就可以成才。這就好比全家人使勁推著汽車前行，而這部汽車卻拉著手剎。最後全家人推的冒汗，很痛苦，汽車也很痛苦。夢想是我們命運的種子，如果沒有夢想，孩子永遠都不可能成才。30、大夢想就是大種子，小夢想就是小種子。大夢想就是楠木的種子，小夢想就是小草種子。而沒有夢想就是一塊小石頭，它永遠不會發芽。31、父母就是要把孩子的內在動力點燃，把他的夢想先建立起來。夢想對於一個人來說，就是他的命運，就是他的前景，就是我們成長四要素裡面的第一個——種子。32、我們大人為什麼苦？就是太現實了。而精神世界是很美好的。所以，有信仰的人，天天想到極樂世界，就好覺得很美好。沒有信仰的人，就得這個社會很可怕，他是活在物質世界裡的。被物化的人，當然就苦啊！33、我為什麼要強調夢想的重要呢？其實我講的夢想，是從佛法中轉化出來的。因為在佛法裡面講，一個人如果沒有大願，他是不可能成就的。大願是什麼？用今天的語言，就是夢想。在佛法裡面講，一個人沒有菩提心，是永遠不可能成佛的。菩提心是什麼？用今天的語言，就叫夢想，就是美好的夢想。34、如果這個精神世界不美好，人還是活在醜陋里；精神世界不偉大，人還是活在卑微渺小里。偉大、美好、無私，夢想的這三個條件，決定了它是不是真正的夢想。35、人生真正最重要的就是這個精神世界。有精神世界的，才能創造物質世界。沒有精神世界的，物質世界就很苦，就很貧乏，活得一點都不美活得就很卑微。一個人為什麼卑微？為什麼貧窮？為什麼覺得自己很苦難？因為他沒有精神世界，沒有偉大、美好、無私的夢想。相反，一個人即使外在的物質很貧窮，文憑也不高，好像一無所有，但因為他的精神世界很美好，他活得就不一樣。36、一個人的一生憑什麼能夠美好？因為他有美好的夢想。一個人憑什麼會活得非常的自在和解脫？因為他有無私的夢想。當我們建立了偉大、美好、無私的夢想的時候，我們的品質就變了，我們人生命運的種子就變了。而把夢想講出來，立刻就可以有力量。所以建立一個偉大、美好、無私的夢想，非常重要。37、一個人動力的源泉是什麼？夢想。一個人希望的源泉是什麼？夢想。一個人方向的源泉是什麼？，夢想。38、第一，有夢想的人就有方向，他就不會迷失。39、夢想的第二大利益是什麼？力量，他會給我們帶來力量。夢想就是力量的源泉，取之不盡，用之不竭。伍德羅=威爾遜說過：「人類因夢想而偉大！」我們身體可能會殘疾，家庭可能會貧窮，但是卻會因夢想而飛翔、因夢想而偉大。41、建立夢想，關鍵在於敢想、真實與堅持。當孩子建立夢想之後，很多問題都好解決了。42、所以夢想有三個特點：第一就是敢想，第二就是真實，第三就是堅持。43、我們不用害怕自己不完美，因為完美的人不在這個世界上，但我們的心要永遠嚮往完美。44、當你聽到這個夢想，就覺得很美好、很舒服，是不是？這就是正能量。你千萬不要說：「這怎麼可能」一句話就扼殺了他，一句話就殺人了。你就是要讓他想。一個孩子想都不敢想，他能敢做嗎？他能成功嗎？如果馬雲說電子商務太遙遠、太複雜了，算了算了，他還能做阿里巴巴嗎？所以敢想很重要。45、第二，夢想要是真實的。無論我們的夢想因為敢想顯得多麼的不著邊際，關鍵是我們講出的夢想，一定是真實的，發自內心的，而不是故意編一個拿來說給別人聽的。46、夢想必須堅持。在我們說出夢想之後，不是下一刻就忘記，而是要反覆地去堅持。所以當孩子有夢想以後，我們要鼓勵孩子每天對著聖賢的相片，對著祖宗的相片，對著老師的相片，對著天空，對著大海，說他的夢想，而且必須是偉大的、美好的、無私的夢想。47、父母不能只把時間放在娛樂和賺錢上，以為孩子讀一所名校、考一個高分，以為把孩子送到國外，就可以了。沒有夢想，在哪裡都是死人。不要以為沒有夢想，送到國外就活了。很多海歸派，他們實際怎麼樣呢？你們有沒有看到他們的偉大、美好、無私呢？當然也有些不錯的，但是沒有太大前途的也大有人在。48、如果孩子現在有夢想，你也可以不用引導他，但覺對不能打擊他。他隨著年齡的增長，五年後，他會自動調整他的夢想。但在這五年中，他的生命就是靠著這個夢想來支撐的。到了五年以後，他的夢想又調整了，然後他又繼續靠著調整後的夢想、新的夢想去支撐。父母表面上站的很高，自認為一下就看到了孩子的這個夢想不切實際，於是立馬否定他。你這樣做，其實就是讓他這五年生活在痛苦中、活在迷茫中，這五年的他不就是「死」了嘛。所以當父母看到孩子有夢想，就應該為每個有夢想的孩子而歡喜。49、人需要有夢想，但不能被夢想所困。夢想的作用，就是給人方向、力量和希望，僅此而已。許多人都弄錯了，以為夢想一定要實現才有意義，所以心反而被束縛者了。50、當人有夢想之後，先不要管它是否完全符合邏輯、能否實現。他會因為這個夢想得到力量，會因為這個夢想而變得非常幸福，會因為這個夢想而讓生命充滿希望，找到人生努力的方向。所以夢想存在的最重要的意義，就是帶給我們力量、喜悅、希望、方向。這跟夢想本身沒有太大的關係，它可以將來去實現，也可以不用實現。51、我們生命中的一些特點、現象，對我們來說，意義只在一念之間。一念之間就是恩典，一念之間就是災難。52、當心中有了愛，才知生命儘是天籟。53、桂桂一直在重視她生命的價值，而不是錢和名利，這就非常了不起，這就是一個偉人的品質。就像一顆楠木的種子，不是說我要長成參天大樹，而是因為它是楠木的種子，就自然會長成參天大樹。54、人是什麼？人什麼都不是，像個空瓶子，裝什麼就是什麼！55、成長是生命最大的富貴，成長是生命唯一的財富。除了成長，財富一無是處。除了成長，生命一無所有。不把精力放在成長上，我們所有的想法都將成為夢幻泡影。一隻小酒杯，到哪裡也不可能裝更多的水。56、如果我們不把精力放在成長上，我們所有的想法都將成為夢幻泡影，都將落空。我也是在社會上各行各業地接觸，我也觀察他們，從佛門到佛門以外，我都觀察、都總結、都消化。我發現，凡是沒有得到利益的，凡是生活苦難的，凡是充滿煩惱的，凡是充滿種種問題的，其實就是因為沒有成長，所以成長很重要。57、父母要跟孩子說：「成績是一種體驗。」就讓孩子去體驗、去感受這種第一名是什麼滋味、是什麼狀態，經過什麼樣的努力、什麼樣的過程才獲得第一名。它整個就是一個體驗，在體驗中獲得一種成長和智慧。58、我們活在世界上，我們能得到多少，是怎樣來的呢？實際上是看我們利益了多少人，所以我們的思維有錯誤。我們選專業、選學校，應該是看我們的興趣點能給人類帶來什麼、能給社會帶來什麼，這樣的想法才是人的想法，其他想法是高級乞丐的想法。59、一個人怎樣才能成長？把我們的學歷放下，成才最快。把學歷忘掉，不要說我念到博士。把我們的身份忘掉，不要說我是億萬富翁，不要說我是高官，這樣其實很快就成長了。我們成長得慢，就是弄了許多條條框框把我們鎖起來了，把我們框起來，怎麼長呀？像一頭小豬一樣，用一個小框框把它框起來，它想長，那個框框就不讓它長。所以我們有很多阻礙，就是因為被觀念封鎖。60、我們自己要學會這種思維模式，還要交給我們的孩子。來到這世界上就是奉獻的，不是索取的。61、凡是奉獻的最後都成功了，凡是索取的最後都失敗了。為什麼奉獻的都成功了呢？很簡單，因為奉獻並沒有真的奉獻，奉獻的儲存到宇宙的銀行里了。索取也並沒有真的索取了，只是把自己賬上的錢提前支取了，賬上的錢少了。62、要想成長快，必須要有名師指路。63、《大學》已經說了：「仁者以財發身」這句話悟到沒有？就是把錢財拿出去。幹什麼？成長自己啊。「發身」身體的「身」嘛，就是讓我們的生命成長。把錢花了，讓生命成長。愚痴的人呢，不智者以身發財，把道德、人格、修養都丟了，不要了。換什麼？換票子去了。64、我們讀了怎麼多年的書，學到的只是一些知識而已，而知識只是一個工具，最多能讓我們成為一個人才，但不能成為一個人物。學校根本沒交給我們什麼是生命和智慧。只有當我們的智慧增長了，才會成長，最後成為一個人物。至於工作，我們也不必去擔心。當我們的精神和能量積累到一定程度，物質財富自然會流向我們。當我們此生只為眾生活，做什麼事先為別人著想時，你的內心就會注入宇宙的能量，福報就會源源不斷地來。65、宇宙的規律是：分享什麼，就得到什麼，越分享越享。66、成長六要素是：一、要有偉大、美好、無私的夢想；二、要有絕對優秀的老師；三、內求智慧和境界，而非外求；四、要有好的圈子（人文環境和自然環境）；五、超常的經歷和體驗；六、堅持就是勝利。67、她說我找不到最好的老師。能不能找到最好的老師？能，是你圈子裡最好的老師。絕對最好的老師沒有，除了佛。在你那個能尋找的範圍內，找到一個最好的老師。老師的作用太大了。68、好多人就是把錢攢在那裡，哎喲，我有攢了多少錢。應該把錢拿去幹什麼？學習！把錢拿去變成自己。你們銀行里所有的都不是財富。只有你的小孩，才是你最大的生意。除此之外，沒有大生意。我在博客里也寫了，一個再不起眼的人，只要小孩成器了，就成功了。一個再顯耀的人，只要小孩廢了，他就失敗了。表面上在外面像是功臣，企業做了多大，交稅交了多少，實際上是罪人，禍害真箇社會，禍害整個國家。69、第三個就是內求，就是只求自己的提升，不求外在的擁有；只求值錢，不求有錢。值錢很重要，有錢是表面。有錢是暫時，值錢是長久。有錢是有限，值錢是無限。所以那當然要追求一個「值錢」。值錢打個引號，是指內在真正的擁有。70、天天逼孩子讀書絕對錯了。就好像天天讓孩子吸收營養不呼吸氧氣一樣，他的身體能健康嗎？人體是一個整體，營養需要均衡，什麼營養都需要。我們人的一生，所需要的營養就更多了，肉體需要各種各樣的營養，心理需要營養，靈魂需要營養。請問，我們給孩子心理營養了嗎？沒有！所以我們要動腦筋，還要給他更多的營養。有人說，哎呀，我又不懂那麼多，我又沒有多少學問。很簡單，讓孩子自己去吸收營養。71、孩子要放鬆，要給他一個很自然、很美的環境。我是能體會到美和樂會生智慧。他在美、在樂中，他腦袋自然靈活，所以他去考試會考好。72、快速成長的六要素講完了，我們再複習一次：第一就是要有夢想，第二就是老師，第三內求而不外求，第四清理圈子，第五超常體驗，第六持續積累。73、那我們看一看，快速成長的六要素，又是我們死亡的六條道路，是我們自己的六條死路。第一個，沒有夢想。你發現一個人沒有夢想，就是死路，這個人就沒有希望。第二個，你發現這個人有了夢想，但他不願意謙卑地去找老師、去向別人學習，這又是死路。第三個，前面都有了，而總是想求名求利，就知道這個人又踏上了死路。第四個，我們看這個人的圈子不幹凈，就知道也是死路。第五個，我們看到生活、生命非常的平淡無奇，死路。你想想啊，作為一個領導，他沒有故事跟別人講，他怎麼領導啊？如果我們的小孩能夠讓他有過超常的經歷，先不要說這個生命有什麼貢獻，很多同學都能跟著他來，聽他講故事，他會不會成為孩子王？會不會成為頭兒？會不會成為領袖？你看，就這麼簡單。讓孩子只好念書，最後變成什麼？讀書機，啥都不會了。這實際上就把他害了。讓孩子的生命豐富而美好，富有正能量，這個很重要。74、農業時代，男人就是力量，牲口就是財富。工業時代，知識就是力量，技術就是財富。後工業時代，資訊就是力量，人脈就是財富。信息時代，信息就是力量，眼光就是財富。當今時代，信念才是力量，智慧才是財富。未來時代，境界才是力量，覺悟才是財富。75、在今天，信念才是力量。所以整個時代已經進入一個智慧的時代，正在從智慧的時代進入靈性時代，就是進入精神時代。進入精神世界了，所以未來世界已經不是拼物質了。為什麼我們看所有大學的總裁班，要開傳統文化的課？知道為什麼？傳統文化是講知識嗎？不，是講智慧。我們有些人不明白，還在講知識，又錯了。這個時代就該直接講智慧了，因為過去的東西都拼完了。76、有這個境界就知道：我教小孩怎樣教？直接把境界拔高。教企業家怎麼教？直接把境界拔高。沒有境界就沒有力量，沒有力量生命就無法推動、企業就無法前進，這個力量就是源於境界。77、那這樣把小孩子的境界拔高?我們在場有個公司，我指導他們每個人都把這句話記住：此生不為錢活。你看，境界出來沒有？這一下子就完成了。78、境界才是力量。什麼是財富呢？覺悟才是財富。在未來的時代比什麼呢？未來的時代是比誰更有境界，比誰覺悟宇宙自然的真理。我們今天還對孩子說：「你分數高！出來一定能找到工作」嗎？今天是不是有很多研究生、博士生找不到工作呀？為什麼？這就是因為沒有境界、沒有覺悟。我們要知道未來的世界是怎樣，我們要開始往這個方向走。當今時代是什麼力量？信念和信仰。我們在今天沒有信仰還行嗎？我們在今天不用智慧還行嗎？不行。在我們這個時代，一個沒有信仰、沒有智慧的人，直接就不行了。79、知識是專用的，智慧才是通用的。如果我們去學到了智慧，那是越沉澱就越有效果。而我們學的知識就不一樣了，隨著時代的發展，我們的知識很快就過時了，所以「知識就是力量」這句話已經過時了！知識只是一個工具而已，真正智慧的人會善於利用自己所學的知識和上天賜予的福報，來創造屬於自己的財富。80、改命是讓人生順利最根本的法子，而改命需要四件法寶：心靈的懺悔，對他人寬恕，時時的感恩，美好的祈禱！81、懺悔是對自己，寬恕是對別人。寬恕時原諒別人的錯，不要再把別人的錯放在自己心中。所以這兩種方法是用來清理兩種；垃圾的：懺悔是清理自己的垃圾，寬恕時清理自己拿回家裡的別人的垃圾。82、一個人心中有多少恩，就有多少福。一個人心中有多少怨，就有多少苦。對於跟我們有怨的人，要去寬恕。對於對我們有恩的人，要去報恩。83、我過去在某集團講課的時候說過，老闆們不要去做假慈善，要直接把錢拿回來回饋身邊的人，回饋到員工身上！你想，離你身邊最近的人，你都對他不好，卻對遙遠的人好，這是真的好還是假的好？假的！84、我們心中恩越多的第二個好處是什麼？就是財富越多。心恩越多的人，發財是很容易的。所以我們心中沒有財富，外邊就不會有財富。要想我們心中有財富，很重要的一個工作，就是時時的感恩，處處的感恩，對萬物感恩。比如，當我們到山上，帶孩子去山上旅遊的時候，我們一定要感恩樹、感恩山、感恩石頭、感恩水、感恩太陽、感恩草、感恩花、感恩萬物!85、我們要常常在心中對著老天、對著聖賢、對著祖宗、對著父母，祈禱自己的祈禱什麼呢？祈禱最美好的東西。86、祈禱的時候是需要信心的！我們常說「心誠則靈」為什麼心誠就靈呢？要知道虔誠和信心是什麼？有今天科學的語言來講，虔誠和信心就是網速——十足的信心就是寬頻，半信半疑就是撥號上網，沒有信心就是斷線！87、真理，理解不了就成了迷信，理解一部分就成了宗教，理解透了就是無上的智慧。這就是能快速改變命運的簡單方法——懺悔、寬恕、感恩、祈禱四大法寶。88、奇蹟怎麼產生的呢？有四通道，可以產生奇蹟，可以絕對產生奇蹟。第一個通道：堅信宇宙規律、宇宙力量。第二個通道：大愛一切萬物。第三個通道：祈禱眾生美好。第四個通道：分享一切所有。89、我們每一個人要大愛一切萬物，還要教孩子大愛一切萬物，見什麼愛什麼。90、愛的方法也很簡單，就是呼喊出來，還有一個是用行動表現出來，是真的去愛它。91、比如說，我們愛大地的時候，我們蹲下了，說:「大地我愛你！」用心去這樣做。你們現在用腳拍拍地板也可以啊，「我愛你，我踩踩你」，它有沒有喜歡啊？你用手拍拍你的凳子，用心對它說：「我愛你！感謝你支撐我，讓我坐在這裡很舒服。」你們用心去感覺，這個凳子對你有什麼感情？你必須要去這樣做了，才知道。你不能去想像，它會對我怎樣。你有用心去體驗。比如對一朵花說：「我愛你」然後用心去感受這個花，它會對你有一個反應、有一個回應。這個回應就會來改變我們的思維、改變我們的心智、改變我們的能量、改變我們的智慧、改變我們的命運。所以我們以後帶著孩子到處找，就要對萬物都愛，這個非常重要。92、祝福我們要學會，學會兩個：一個是學會接受別人的祝福，一個是學會祝福別人。這些很重要啊，這個比分數重要的多。93、當我們學會了不斷地去接受祝福的時候，發現我們的生命就開始改變了；當我們祝福別人的時候，我們的生命也開始改變了。94、爸爸媽媽們一定要為自己的孩子祈禱，同時應該為孩子所有的同學祈禱、所有的老師祈禱。那同學們呢？為自己祈禱，為同學祈禱，為老師祈禱，為爸爸媽媽祈禱，為我們整個社會、整個國家、整個世界祈禱，為全宇宙祈禱。95、生命中的一切都是拿來分享的，生命中的一切都是無法擁有的。96、生命就是通道。一個想擁有的人，就很麻煩了。一個想佔有的人，就更麻煩了。當我們在這裡學會一種知識和智慧的時候，我們也不能擁有，也要分享。你們在這裡看到一句話，回去就要分享。你有吃的、有飲料，也不能一個人吃，也不能一個人喝，也要跟同學們分享。分享才有喜悅，你們去體會一下。這就是我們產生奇蹟的第四個通道。97、當你在心裡生起一個偉大的夢想時，不要著急。一個有能力的人，他的優秀，不在於他現在就讀於哪所名牌大學、他現在的成績如何的優異，而在於他具備怎樣的品質和擁有怎樣的夢想。98、長得快不一定長得高！現在不等於未來！你有沒有發現，曾經比你強的人，現在卻在你之後。就像跑步一樣，剛開始跑到前面的，不一定會在最後取得勝利。所以，當你種下楠木的種子時，當你在心裡生起一個偉大的夢想時，不要著急。一個有能力的人，他的優秀，不在於他現在就讀於哪所名牌大學、他現在的成績如何優異，而在於他具備怎樣的品質和擁有怎樣的夢想。夢想決定了一個人的種子是楠木還是蘆葦，只有種子是楠木，未來就一定長得高。99、人生真正的美好不是因為他已經美好，而是因為他內心一直保存著一個美好，並且堅信和嚮往。100、我知道，我不是因為偶然才來到這個世界的，我是主動想來的。我是為了繼續生前偉大、美好、無私的夢想而來的，我是為了通過各種苦樂順逆的體驗來歷練自己而來了，並由此完善、成長和提升。101、我是愛這個世界才來的。所以我將用全然的愛來接受這個世界，並用全然的愛讓世界更加美麗。我深深的知道，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。我要讓世界因我而美麗！102、我想對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我來到你們身邊，就是希望幫助你們改變，也希望你們接受我、容忍我。我願意從今天開始，不再用完美要求你們，也請你們不再用完美苛求我。我是你們的一部份，我們是一個整體。讓我們一起改變，改變才是力量！讓我們一起用包容讓生命美好，讓我們一起用愛讓世界美麗！103、我知道，生命中最珍貴最強大的就是靈魂，而靈魂的依附和營養就是信仰！所以，我要從現在開始，建立自己的人生原則，從原則升華成信念，再從信念升華成信仰。我知道，當我的生命開始依靠一個超卓完美的信仰時，我的生命就會自然超卓完美！104、我今生要把我美好而堅定的信仰傳播給那些迷茫的人，讓他們因此覺醒和偉大！我要把喜悅帶給那些苦難的人，讓他們因此幸福！我要把智慧和真理帶給那些黑暗的人，讓他們從見光明！這就是我努力學習、成長、吃苦和忍受的動力！105、用心有兩個標準：第一：誰的發心越純，誰獲得的功德福報越大；第二，誰的用心越多，誰獲得的能量越大。106、我們家庭裡面要建立能量場，這無論對我們父母，對我們父母的父母，對我們的孩子，都是百分之百有好處，而且有百利而無一害，所以我們要保持家庭的喜氣跟和氣。凡是一個家庭能量不夠，他的孩子百分之一百完蛋，誰都解決不了，要解決只能是改變家庭的那種能量。107、對孩子來說，重要的是有沒有真正感覺到你給他真正的愛，在家庭裡面是不是給了他這種非常美好、安全的感覺。所以感覺是靈魂的語言，感覺是真實的生命。108、恩典是一切的源泉。當一個人感受的恩越多，福報就越多，財富就越多，喜悅就越多，順利就越多，美好就越多，吉祥就越多。109、如果你施恩萬物，萬物也必將施恩你，這就是幸福。110、孩子的房間該怎樣布置，才構成「好環境」，讓孩子得益於無形之中呢？房間整潔，就在孩子心中儲存了整潔；房間美麗，就在孩子心中儲存了美麗；房間有偉大人物，就在孩子心中儲存了偉大；房間布置中國地圖，就在孩子心中儲存了遼闊的祖國；房間布置世界地圖，就讓孩子在無形中胸懷世界。111、不僅僅是學習的成績在關係中，生命的喜悅也在關係中，生命的財富也在關係中，生命的一切美好都在關係中，在美好的關係中。112、世界什麼都不是，你創造什麼，它就是什麼。就像一片荒蕪的土地，你播種什麼，它就生長什麼。113、厚德載物、薄德薄物、缺德缺物、無德無物，人要有高尚美好的夢想，要通過自己不懈的努力去實現這個夢想，等等。114、沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有傑出的成就。115、自然是最智慧、最有能量的老師。讓孩子回歸自然，接受自然的加持，孩子的悟性、靈性和能量就會增加，學習自然就會好。一味補課，絕對隱藏著各種潛在的危險，比如身心的疾患等！116、讓孩子的成績變好非常簡單，只需要改善孩子生命中的種種關係。117、通過聖賢的智慧，我們總結，有六大關係最直接、最強烈地影響成績：一和父母的關係，二和老師的關係，三和功課的關係，四和同學的關係，五和國家社會的關係，六和自然萬物的關係。而通常我們的家長、老師和學生只重視了一種關係，那就是「和書本的關係」，並且還不完全明白怎樣才是最好的關係。118、由此我們恍然大悟，過去一根筋的把全部的財力、精力、努力都放在了功課上，而成績提升並不明顯和持久，就因為僅僅加強了六分之一的動力，還有六分之五的阻力尚在阻礙。119、我們做父母的，有些天天批評老師、批評學校。這樣批評下去，直接就把孩子害了。你在批評的時候，孩子跟老師的關係就會受到損傷。120、生命的喜悅在關係中，生命的財富在關係中，學習的成績在關係中，生命的一切美好都在關係中，在美好的關係中。121、外面的一切都是我們心靈的鏡子、心靈的投射、心靈的影子，這是佛法裡邊最透徹的原理和規律。122、少說多做。做給孩子看，不是只說不做。只有言教沒有身教，等於無效，不但無效，而且還會引起反作用！比方帶著孩子一起給自己的媽媽磕頭、洗腳；比方在拜訪老師的時候，父母給老師鞠躬，認錯（不是說孩子錯）、感恩、承若，讓孩子一起看到場面。這就叫領導，帶領和引導。切忌命令和控制。123、開口說孩子，要盡量鼓勵，給予正面能量。不要打擊，不要給孩子灌輸負能量。永遠記住：人是什麼？人什麼都不是，像個空瓶子，裝什麼就是什麼。廢品源於時時打擊，極品源於處處鼓勵。124、父母一定要建立自己的夢想，然後幫組孩子建立偉大、美好、無私的夢想。夢想就像一粒種子，它會自動吸引宇宙的能量為己所用。125、學會為自己和孩子祈禱和祝福。126、把孩子放進特定的、有能量的環境中。比如我們的冬令營夏令營中、法會中，這個比補課不知要重要多少，器作用多少！127、放養而不是圈養。抓大放小，把握一個大原則，給孩子一個空間。128、夢想的根在她們生命里早早種下了，越早種下，夢想實現的可能性就越大。129、孩子到底要如何教育？是不是以成績、金錢為目標才能獲得更好？這樣的教育直接就是對孩子生命的毀滅。優秀教育，是讓孩子成為一個生命，應該是一個生命的教育。當一個人的心越廣闊的時候，他的福氣越大，他的生命就會綻放。一朵花開，不為讚美，只因為它是花。人為什麼回歸本源，要關注生命本體和一直所依賴的生命？因為本來就是人。生命就要像人一樣活著，而不是如何扼殺一個生命。130、生在雨林，長在雨林，來自大自然的孩子並不像城市的孩子一般接受傳統模式的教育，卻顯現著非凡的靈動和智慧。最重要的是那一份對自然對動物深厚純真的愛，這正是城市孩子最為缺乏的。這樣的成長模式顛覆著人們對教育的形式好意義的普遍認知，但如同寂靜法師所開示的：「只要回歸生命的教育，回歸生命的成長，它就是正確的」。131、心中有多少光芒，生活就有多少吉祥。132、任何改變和成功，外緣只是助緣，真正使之有效的因還是你自己。133、沒有不會飛的慢小孩，只有不想飛的懶小孩。134、宇宙通過各種事物來展示對我們的愛，感受到了，就能夠得到宇宙的幫組，隨時隨地隨物創造奇蹟。135、培養孩子的方法，就是讓他去見識、去體驗。136、無論我們是培養孩子還是對待自己，都要看給自己的心靈裝了些什麼。只有孩子心中裝著偉大，他才會偉大；只有孩子心中裝著美好，他的生命才會美好；只有孩子心中裝進去了無私，他的生命才會無私。所以當我們教育孩子的時候，就知道該給孩子心靈裝什麼了，就給他裝偉大、美好、無私的內容。今天我們給孩子裝的還遠遠不夠，因為我們給孩子裝的幾乎都是些普通知識。這不是否定知識不好，但僅僅有知識是不夠的。137、孩子為什麼學習沒有動力？為什麼愛玩遊戲？師父說這些都是表面現象，不要被表面所疑惑，一定要往深處追究。沒有動力是因為孩子沒有方向，沒有方向是因為孩子沒有夢想。孩子不知道來到這個世界要幹什麼。138、有的孩子不愛學習，全家老少追著孩子學。孩子就像汽車，如果發動機沒打開，就算全家人推著車走，又能走多遠呢？所以得想辦法點燃車上的發動機，點燃後車自己就開起來了。孩子的夢想就是他的發動機。139、夢想如果是自私的，是基於慾望的，肯定會難以實現。即使實現了，也一定充滿了困苦，不得解脫，沒有幸福感。而夢想若是無私的，就會得到天地萬物的支持，連接宇宙的通道，得到宇宙的力量，會很容易實現。140、一個人的命運跟他的心靈世界有著非常密切的關係。有美好的思想，就會做出美好的事；有偉大的思想，就會做出偉大的事；有無私的思想，就會做出無私的事。141、一個人如果都是私心，他就是小草的基因，命運絕對不會好，生命絕對長不大。而偉大、美好、無私的心，就是楠木的基因。142、作為家長，我們應該想方法帶孩子去見各種優秀的人，讓孩子去經歷、成長。當孩子經歷體驗之後，這些就進入了他生命，進入了潛意識。我們常規的學習方式都是眼睛看到、耳朵聽到，然後存到頭腦里。其實頭腦對一個人的影響還不夠強大不夠有力量，只是當經歷體驗進入心靈之後，對人的影響才特別大。143、無求就是向內求。不求外在的財富、地位、名望，只求內在的美德、胸懷、智慧、境界的提升。寂靜法師有句名言：「不求有錢，但求值錢。有錢只是暫時擁有，值錢才是真正永遠擁有。」144、成功的標準不是擁有財富的多寡，而是成就了多人、利益了多少人、拯救了多少人、幫助了多少人。145、當我們奉獻社會的時候，社會就會給我們一種能量回饋。而當我們去索取的時候，你會很自私，你發現你遇到的人都討厭你，大家都不願意支持你。如果你很無私，願意奉獻，你發現誰都願意支持你。146、所以如果一個人得到眾生支持，就得到天地無物的支持，這個人就不可能不成功了。所以我們要真想幫助孩子，真想幫助孩子過好一生，我們就要改變過去的觀念，就不能用自私的想法對待他，也不能用常規的思想來對待他，應該換一種思想，換一種超常的思想。我們要去改變他的、要去給他灌輸的，一定要是偉大、美好、無私的東西。我們在他們的心靈中存放偉大、美好、無私的種子，就會結出偉大、美好、無私的命運。147、家長要有智慧，明確假期要幹什麼，不要盲目補課。兩項任務：一是補短板，一是藉助各種圈子提升自己和孩子的智慧、美德、胸懷和境界。所以假期我們要領著孩子遍訪知識，選好圈子，參加這樣的冬令營、夏令營，接受能量，注重心靈的提升。148、《易經》上講「厚德載物」，「積善之家，必有餘慶；積不善之家，必有餘秧」，這就是孩子成績好不好的因。我們做父母的想一想，自己的德是否厚重？是否做到孝順父母、兄友弟恭、長幼有序、君臣有義、朋友有信？我們給自己的孩子存了多少德，給他積攢了多少福報？如果家長能夠做到這些，那孩子肯定會一順百順。149、寂靜法師倡導的此生必定成功的三把寶劍「此生不為錢活，此生不為自己活，此生只做別人不願意做的和做不到的」，在甚囂塵上、追名逐利的俗世里，如一聲響雷，振聾發聵，將人的心量無限拓寬。感謝程曼淇媽媽花心思摘錄《讓孩子成才的秘密》，這些正能量語言成長家長、改變孩子、改變孩子，從而改變社會！沒空讀書的家長，每天讀讀這些語錄，對照反省自己對孩子的教育，自然帶來不一樣的人生！
推薦閱讀：