2015年6月四六級考試各題型完全解讀與方法指導

06-11

四六級考試即將開考，在最後的時間裡，該如何針對各項題型有針對性的複習呢？首先，考生可以利用歷年真題有效把握各種題型和掌握出題規律。其次，熟悉各個題型並掌握做題的方法，才能事半功倍。

做真題！！！

從現在開始到考試之前每天做一套真題，考四級的同學上午做題下午做真題分析，考六級的同學下午做真題上午做真題分析，做題的時候嚴格按照考試時間進行，這樣練習讓自己容易進入考試狀態，並且在規定的考試時間內能完成所有題目。

熟悉各題型，掌握做題方法。

第一、聽力改革之後的聽力只是在最後聽寫部分進行了小小的變化把原來的單詞和句子聽寫變成了單詞和短語聽寫。其實這種變動對備戰方法不但沒有任何影響反而是強調了備戰方法的重要性。從現在開始一直待考試之前一定要保持每一天做聽寫練習，現在就利用歷年真題中的8個短對話和聽力考試中的最後一部分聽寫內容，這是最貼近考試難易程度的，讓自己保持一種聽的狀態考試的時候就不會慌亂和走神。

另外除了基本功之外，還要注意一些聽力的技巧：短對話真正開始播放之前有將近7分鐘的時間，考生要充分利用好這幾分鐘時間對選項進行預覽從而有效縮小聽的範圍。長對話和短文聽力在練習的時候注意要動態做題。最後的聽寫部分會播放三遍，第一遍和第三遍沒有停頓只有第二遍有停頓，所以聽寫單詞和句子的時候要通過三遍分別來完成，第一遍的時候只寫出單詞的前三個字母和部分短語的內容然後再通過第二遍和第三遍來完善單詞和短語。

四級和六級的題型是一樣的，只是六級的聽力內容所涉及的辭彙和短語在某種程度上會比四級難一些；四級短對話的一些題目從一個人的話語上就能判斷出答案，而六級的基本上都需要結合兩個人的話才能出答案。第二、閱讀建議考生們考試時先做深度閱讀、再做段落信息搭配題、最後做選詞填空。這樣安排是因為選詞填空是高投入低產出的題型尤其對於基礎不是很好的考生來說更是如此，所以重點在深度閱讀和段落信息搭配題上盡量保證不失分，最後閱讀部分也會有一個不錯的分數。

1.深度閱讀，考生要注意進行準確的有效閱讀區域的確定。對於題干中含有關鍵詞的題目進行的是微觀閱讀即在文章中尋找題干中出現關鍵詞，並對含有關鍵詞的部分進行仔細閱讀從而找出對應題目的答案；題干中沒有關鍵詞的題目進行的是宏觀閱讀即讀相應段落的首尾或尾句若沒有對應段落就讀各段的首尾句。

四級閱讀中基本上在定位有效閱讀區域都可以出答案，如果沒有出答案就要利用句與句之間的邏輯關係判斷有效閱讀區域的擴展，從而找到答案。相對四級來說六級閱讀的題目需要更多的邏輯關係的判斷和總結，這樣難度係數就有所增加了。

2.段落信息搭配題，通過大綱樣題可以了解到主要考察兩個方面。一個方面是定位能力，另一個方面是理清段落順序的能力，也就是說改革之後的題目順序和文章展開順序不一致了。所以要先通讀題干找出關鍵詞，先做含有數字的題目(數字比較明顯，在原文中比較好定位)，然後再按照順序做題。3.選詞填空，這個題型佔分比重只有5%，更加強調的考生的基本功和正確的做題步驟：第一步瀏覽A-O這15個選項在其後標出詞性和詞義；第二步進入文章判斷空格處所需詞性及詞義，到對應的詞性中尋找意思符合的選項；第三步選完之後把這一項劃掉，在進行第二道題。以此類題做完所有的題目。第三、翻譯——漢譯英翻譯是最體現英語學習者基本功的一部分，所能應用的應試技巧也比較少，所以成為考生最為擔心的一部分內容。對於翻譯我們應該有一個理性清醒的認識：翻譯沒有唯一標準的答案，翻譯一定是踩點給分，樣題告訴大家四六級考試對於考生的翻譯能力要求並不是很高，能達到「達」(翻譯的三個境界「信、達、雅」)就會的一個不錯的分數。所以從現在開始同學們就應該用「復譯」的方法每天練習翻譯一篇文章(主題有關文化、經濟、歷史、社會發展等)，用雙語材料(比如國家翻譯證考試3級)。首先在不看英文譯文的情況下自己把文章的內容翻譯出來，其次再和參考譯文進行對比找出差異，改正自己不足的地方。這個動作一直要保持到考試前。考試不會很難，盡量把句子翻譯的簡單而準確，但是一定要保證翻譯出來的每一個句子語法必須是正確的。第四、作文這幾次的四六級考試中作文都發生了一系列的變化，加入了漫畫作文，圖表作文的再現，即便是沒有圖表和漫畫的純文字描述的作文也變成了開放性的作文。這些變化要求考生對於作文有一個全面地把握，對於開放性的作文來說沒有了太多方向明確的文字提示所以考生首先需要列好提綱、然後根據提綱進行文章的展開。現在作文模板已是泛濫，所以單憑模板堆積出來的作文是很難得高分的。臨近考試的階段考生們應該動筆開始寫作文了至少兩天寫一篇，最好一天寫一篇，這樣才能保證考試的時候不會因為緊張等原因導致作文失利。現階段在寫作的時候一定要做到潤色自己的文章，讓自己寫出的句式結構能與模板的句式結構水乳交融，沒有明顯的差異。提高寫作水平的一個方法就是改寫：對於已經寫好的作文進行句式和用詞上的改寫——一般情況下短語比單詞容易得分、各種從句容易得分、分詞的使用容易得分、被動比主動容易得分、強調句容易得分、適當的使用插入語容易得分。所以考生在寫作文的時候可以有意識地向這些方向靠近，一遍緊扣主題、段落明晰、用詞豐富的文章才容易得到高分。