校園霸凌這枚毒瘤，還有野蠻到什麼時候？

12月上旬的最後兩天，關於北京中關村二小一位10歲學生被欺凌事件的報道，在自媒體、公共媒體間迅速傳播，隨之引起廣泛討論。輿論的關注始於一篇名為《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO！》的文章。這位母親講述了自己就讀於中關村二小的兒子被兩名男同學堵在廁所，用沾染尿漬的廁所紙簍扣在頭上的經過。她的兒子因此產生了應激性心理創傷。

周 健：對中關村二小的校園欺凌說NO

「因為接到了區教委了解情況的電話，學校就惱羞成怒，不是配合上級處理問題，而是怒罵家長」，中關村二小校領導、老師這樣的工作辦法，這樣的教育心態，將來一定會教育出對社會冷漠、對朋友無情，一切只管自己，自私自利的「共產主義的接班人」。為什麼一個良善而樂於助人的社會會變成今天這個樣子？有時候，不良教育帶來的後遺症，遠遠要超過制度性帶來的不公。

「校園欺凌」事件層出不窮，和以「錢」為導向的市場化社會環境、教師職業化之下的社會尊重降低有直接關係。學校應該是非營利性組織，教育應該是帶著志願性質的工作，而不該是一個普通的職業，凡是與學生有關的事情老師都應該注意，言傳身教遠遠重於知識教育，「校園欺凌」絕對不單單是德育老師的事情，而是每一個教師的責任。

http://cairangduoji.blogchina.com/513571391.html

直隸巴人：遏制校園霸凌不能心太軟

近幾年校園欺凌事件頻頻被曝光，成為本該安靜的校園的又一頑疾。校園欺凌發生有很多社會因素，有家長的嬌慣縱容。孩子從小是家裡的小太陽，百般呵護甚至溺愛驕縱，很多孩子缺少規矩與基本的教養，甚至有家長從幼兒園就開始給孩子灌輸「在外不能吃虧」，以至於一些孩子從入學就變得很強勢。

「熊孩子」是被慣出來的，遏制校園霸凌，不能心太軟。如果我們把孩子欺凌當成一種過分的玩笑，把粗魯沒有教養當個性，完全沒有了懲戒，那麼校園欺凌會逐漸發展成校園暴力，會造成未成年人犯罪。因此對熊孩子，家長和學校都不能袒護，更不能認為是小事，一定要給與必要的懲罰，要讓孩子們看到自己的行為給社會、給他人帶來的傷害，讓他們學會承擔責任，讓他們知道欺凌同學的後果會很嚴重，接受深刻教訓，這恰恰是為了孩子身心健康，是最好的教育。

http://zhilibaren.blogchina.com/622616102.html

東江娃：中小學校園欺凌和暴力何以屢見不鮮

欺凌和暴力事件妥善處置後，學校要持續對當事學生追蹤觀察和輔導教育。對實施欺凌和暴力的學生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學生及其家人提供幫助，及時開展相應的心理輔導和家庭支持，幫助他們儘快走出心理陰影，樹立自信，恢復正常學習生活。對確實難以回歸本校本班學習的當事學生，教育部門和學校要妥善做好班級調整和轉學工作。要認真做好學生欺凌和暴力典型事件通報工作，既要充分發揮警示教育作用，又要注意不過分渲染事件細節。

http://djw25553.blogchina.com/521887278.html

胖子天佑：中關村二小這種學校不出現霸凌事件才怪

北京中關村二小這種有大把特權階層孩子在校讀書的學校之所以能這樣處理霸凌事件，應該不僅僅是因為自己是北京最好的幾所小學而有優越感，恐怕是他們因為有太多的權力資源而自恃強大吧？當然，不能排除還有另一層，那就是有些學生家長是不能得罪的，因為一個小學的校長或書記在這些學生家長面前太渺小了。

看看這個學校處理霸凌事件的方法，我忽然有個結論：在中關村二小這樣的學校，不出現霸凌事件才怪。牛逼的學校牛逼的老師他們平時的一言一行都會影響著孩子，在無處不在的牛逼氛圍里，不出現幾個牛逼的學生太不正常了。當然，天佑這個結論可能偏激了，但是，絕對不是我一個人這麼想吧？

http://yangming.blogchina.com/773610047.html

漁 人：校園凌霸不過是社會風氣的縮影

學校本是凈土，由於社會污染，早成了小社會。有些老師仰視家長，對其孩子也高看一眼，孩子模仿家長，也弄個班長、學習委員之類，照樣有模有樣受賭納供，看誰不順眼，或親自出手，或指使嘍羅出手，前些時曝出某學校班幹部利用特權逼孩子吃屎喝尿的事，就是例子。

只要社會風氣不能得到大的扭轉，校園凌霸現象就會延續下去。孩子是父母的希望，誰都希望孩子生活公平輕鬆的環境，愉快地學習，開心地玩耍，不斷進步。父母為孩子所做的一切，都可理解，但是，若想孩子有個良好的學習環境，就要努力創造公正的社會環境，從自身做起，不參與不公，不製造不公，並勇於同不公做鬥爭，當社會環境扭轉變好，校園環境自然轉變。

http://abc66.blogchina.com/916148262.html

李 木：江湖事，江湖了；校園事，校園畢

人的一生，不可能一帆風順，總會面臨各種各樣的困難。父母所能營造的，其實是個虛幻的安全港灣，所有的問題，都需要他們自己來解決和面對。那位所謂「被欺凌」的孩子，他必須要正視如何面對這個事實。而兩位所謂「欺凌」的孩子，其實也面臨同樣的問題，也要學會如何面對處理問題。在家長已經道歉的情況下，如果一方死死揪住不放，一定要用強制的方式來解決問題，就會成為死結。對於這樣的處理方式，三個孩子都看在了眼裡，未來必定有樣學樣，社會上又會多三個不懂得妥協的人。

和解與寬恕，總是要比樹立仇恨來得艱難。作為一個小時候飽受欺凌的人，我希望這三個孩子，能在學校里就把問題解決，這是他們三個人之間的事情，必須由他們自己來處理，沒有必要形成社會的漩渦。漩渦一旦形成，誰也沒有把握控制它的走向。對孩子來說，不應該陷入社會的紛爭之中，在成長的道路上，不確定性越少越好。

http://xiaokan.blogchina.com/597392942.html

李晨輝：北京二小的事，還真得嚴肅對待

如今校園暴力時有發生，孩子們又都個個驕貴。嚴肅對待此事，嚴防死守，不僅僅是對問題孩子們的教育與監管，更是對那些可能的受害者進行保護，還校園一個清凈、安全的環境，這對提升學校聲譽，提高辦學質量，教育學生至關重要。

http://lichenhui.blogchina.com/639397422.html

隨 意：「校園欺凌」是惡勢力變異不可小覷！

如今社會輿論在嘩然與憤怒之際，最大呼聲就是希望政府對治理「校園欺凌」要有所作為。我記得，在校園暴力頻發期就有過這樣的建議，進行有效的校園欺凌防治。首先是要推動教師對欺凌事件的研究，提高教師處理欺凌事件的能力，落實欺凌通報機制與處理流程。其次，需要在課程中導入生命教育和人權教育，建立學生正確的反欺凌觀念。可惜的是，學生以成績為主當下，根本沒把「校園欺凌」當回事。事實上，不是因為有了「校園」二字，「校園欺凌」就是教育部門和學校自己的事情，因為「校園欺凌」有太多的社會屬性在其中，只因在每一件「欺凌」中，我們總隱隱約約感覺到「不良人」的黑手伸進校園。

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老 冀：中關村二小霸凌：不能只是一個「開過分了的玩笑」

學校應建立完善的校園欺凌預防、干預和處理機制，關注每個孩子的不尋常表現，做到事前早發現，尤其是糾正部分孩子「欺凌行為是可以容忍的」「未成年人不需要擔責」等錯誤認知，從源頭上杜絕暴力事件發生的可能；事中及時處理，不讓欺凌和暴力現象躲過各方視線；事後對施暴者進行必要的懲戒與教育，促其行為轉化。同時，要用心開展超越知識層面和技能層面的人文教育，有關生命尊嚴、有關秩序構建、有關與他人友善共處。讓教育真正成為有尊嚴、有溫度、有質感的教育。當然，校園欺凌事件之所以成為頻發的「世界性」社會問題，背後自有其複雜的成因，以及在懲戒過程中尺度的不易把握。這就更需要學校、家庭、社會各界以更為積極的態度承擔起預防校園欺凌的責任擔當。

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唐映紅：覆巢之下，中關村二小也是一枚臭雞蛋

從法律的角度，受辱孩子的家長完全可以民事起訴中關村二小，因為學校對學生管理疏忽而導致學生受到臨床上可以甄別診斷的嚴重心理創傷，家長有權向法院起訴學校的瀆職和不作為。起訴對象是中關村二小，而不是欺辱自己孩子的同學家長，因為兒童在學校，監護權就臨時轉移到學校，由校長（法人）和責任教師承擔責任。

因此，有著明顯過錯和不可推卸責任的中關村二小，在事情已經鬧大了的情況下，向憤怒的家長道歉有多難？而且關鍵問題是，校方確實存在著管理失職的過錯，不僅要道歉，還應該承擔相應責任才是。可鼎鼎大名的中關村二小，與那些臭名昭著的基層渣校還真沒有本質的差別，面臨問題想到的就是卸責，推諉，以及反咬一口，「針對近期網路上出現的關於我校以及相關事件的不實言論，我校將保留通過法律途徑維護學生及學校聲譽，並追究相關主體責任的權利。」

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十年砍柴：中關村二小傲慢的底氣：有多少家長擠破頭想送孩子來「受虐」

我完全相信，像中關村二小這樣的優質小學，有著強大的社會資源整合能力；我完全相信，那位家長的文章和公眾的憤怒，並不能損害中關村二小一根毫毛，事情很快就會平息，仍然有無數的家長想一切辦法要把孩子送進這所學校；我也完全相信，如果中關村二小以「民調」的方式讓所有在校生家長表態，估計九成以上的家長堅決擁護校方。甚至，那些質疑、批評校方的帖子一夜之間消失，也不要感到奇怪。

這才是我汗毛倒豎、寒意遍身的原因。這些年來，中國的許多領域包括基礎教育，呈現了「馬太效應」。優質的學校是萬千寵愛於一身，其稀缺性導致了學校管理者容易霸氣衝天而忘掉了教育者應有的謙卑與雍容。在競爭激烈的市場中，一家上市公司的產品出現了醜聞，對其公司股價的打擊可能是致命的，所以企業管理者不得不謹慎對待一切的公關危機。而中關村二小這種「皇帝的女兒不愁嫁」的學校，根本不需要企業管理者那樣惶恐，除非公共輿論影響到教育行政部門手握大權的人，危及某些人的烏紗帽，他們才會認真對待。

http://bokekuaiping.blogchina.com/513571895.html

光明日報：校園欺凌再次觸動公眾敏感神經 成長的噩夢如何避免

法律法規制度的完善以及落實，仍然還有很長的路要走。而在這些制度規定真正發揮功效之前，依然有不少家長擔心自己的孩子成為學校里的「邊緣人」。王芳說：「預防和處理校園欺凌事件不能頭疼醫頭、腳疼醫腳，而是一個需要方方面面關心和努力的問題，是一個需要付出巨大愛心和精力的問題，不要讓孩子感到有『愛的缺失』，也不要過度關注成績，孩子成長的問題更重要。」

http://bokekuaiping.blogchina.com/924540974.html

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