在線胎教音樂

胎教音樂音樂胎教法:主要是以音波刺激胎兒聽覺器官的神經功能，從孕16周起，便可有計劃地實施。每日1次～2次，每次15分鐘～20分鐘，選擇在胎兒覺醒有胎動時進行。一般在晚上臨睡前比較合適，可以通過收錄機直接播放，收錄機應距離孕婦1米左右，音響強度在65分貝～70分貝為度。亦可使用胎教傳聲器，直接放在孕婦腹壁胎兒頭部的相應部位，音量的大小可以根據成人隔著手掌聽到傳聲器中的音響強度，亦即相當於胎兒在子宮內所能聽到的音響強度來調試。腹壁厚的孕婦，音量可以稍大一些；腹壁薄的孕婦，音量應適當小一些。胎教音樂的節奏宜平緩、流暢，不帶歌詞，樂曲的情調應溫柔、甜美。但要注意千萬不能把收錄機直接放在孕婦腹壁上給胎兒聽。在胎兒收聽音樂的同時，孕婦亦應通過耳機收聽帶有心理誘導詞的孕婦專用磁帶，或選擇自己喜愛的各種樂曲，並隨著音樂表現的內容進行情景的聯想，力求達到心曠神怡的意境，藉以調節心態，增強胎教效果。對話胎教法:孕20周，胎兒的聽覺功能已經完全建立。母親的說話聲不但可以傳遞給胎兒，而且胸腔的振動對胎兒也有一定影響。因此，孕婦要特別注意自己說話的音調、語氣和用詞，以便給胎兒一個良好的刺激印記。對話胎教要求父母雙方共同參與，因為男性的低音是比較容易傳入子宮內的，久而久之，也不失為一種良性的音波刺激。父母可以給胎兒起一個中性的乳名，如「平平」、「樂樂」等，經常呼喚之，使胎兒牢牢記住。如此，嬰兒出生後哭鬧時再呼之乳名，便會感到來到子宮外的嶄新環境並不陌生，而有一種安全感，很快地安靜下來。同時，父母要把胎兒當做一個懂事的孩子，經常和他說話、聊天或唱歌謠給他聽。這樣，不僅能增加夫妻間的感情，還能把父母的愛傳遞給胎兒，對胎兒的情感發育具有莫大益處。對話的內容不宜太複雜，最好在一段時間內反覆重複一兩句話，以便使胎兒大腦皮層產生深刻的記憶。孕婦從孕26周開始讓胎兒聽胎教音樂，每次不超過20分鐘，每天1－2次。 用錄音機放音，孕婦距音箱1.5－2米，音箱的音強在65-70分貝； 如果用耳機在孕婦腹壁放音，則耳機處為60分貝即可。 孕8個月後反覆播送一首固定的樂曲，可為出生後的孩子培養音樂愛好，並為開發孩子的想像力打下基礎。孕婦在聽音樂時，實際上胎兒也在「欣賞」。因為胎兒的身心正處於迅速發育生長時期，多聽音樂對胎兒右腦的藝術細胞發育是有利的。比嬰幼兒更早地接受音樂教育，更早地開發和利用右腦右利於孩子成長。出生後繼續在音樂氣氛中學習和生活，會對孩子的智力和接受程度帶來更大益處。胎教音樂要具有科學性、知識性和藝術性。不要違背孕婦和胎兒的生理、心理特點，也不要刻板的灌輸正規理論，要在寓教於樂的環境中達到胎教的目的。胎教的音樂內容一般可按孕期分為早、中、晚3個階段。早期孕婦應聽一些輕鬆、愉快、詼諧、有趣、優美、動聽的音樂，使孕婦感到舒心。中期的胎兒生長發育快，營養需要豐富，胎兒的聽覺能力有了明顯的提高，胎教音樂的內容也更為豐富。如大提琴獨奏曲或低音歌聲或樂曲之類。父親的低音唱歌或者哼一些曲調，胎兒會更容易接受。後期的孕婦面臨分娩，難免有些憂慮緊張的感覺。由於體重的增加，孕婦會感覺身體的笨重、勞累。為此，這時期播放的音樂，音色上要柔和一些、歡快一些，這樣對孕婦是一種安慰，可以增強孕婦戰勝困難的信心，由衷地產生一種即將做母親的幸福感和勝利感，並把這種愉快的感覺傳給胎兒。 音樂胎教中應該注意的是，音樂的音量不宜過大，也不宜將錄音機、收音機直接放在孕婦的肚皮上，以免損壞胎兒的耳膜，造成胎兒失聰。胎教音樂的五個種類胎教音樂的方法多種多樣。由於人們文化水平、稟賦素質、欣賞水平、生活環境等不可能都一樣，有的孕婦喜愛音樂，有的則對音樂不感興趣。因此也就不能對所有孕婦都統統使用固定的曲子。但我們堅信，絕對不喜歡音樂或根本沒有音樂細胞的人很少，只不過是沒有嘗到音樂有益於身心健康的甜頭。就說在比較偏遠的農村，可能會有許多人對音樂不太感興趣，可是她們肯定有所喜歡聽或喜歡唱的山歌、民歌或地方戲曲。這些曲子歡快自如，有很強的表情性與感染力，聽起來給人以十分親切的感覺，聽過以後同樣可以收到音樂胎教的效果。所以，施以胎教音樂時不一定拘於一種方式與形式。常可供孕婦採用的音樂胎教方法有如下幾種：(1)母唱胎聽法孕婦低聲哼唱自己所喜愛的有益於自己及胎兒身心健康的歌曲感染胎兒。在哼唱時要凝神於腹內的胎兒，其目的是唱給胎兒聽，使自己在抒發情感與內心寄託的同時，讓胎兒能享受到美妙的音樂。這是不可忽視的一種良好的音樂胎教方式，適宜於每一個孕婦採用。(2)母教胎唱法當孕婦選好了一支曲子後，自己唱一句，隨即凝思胎兒在自己的腹內學唱。儘管胎兒不具備歌唱的能力，只是通過充分發揮孕婦的想像力，利用「感通」途徑，使胎兒得以早期教育。本方法由於更加充分利用了母胎之間的「感通」途徑，其教育效果是比較好的。(3)器物灌輸法利用器物灌輸法進行音樂胎教，可準備一架微型擴音器，將揚聲器放置於孕婦的腹部，當樂聲響時不斷輕輕地移動揚聲器，將優美的樂曲通過母腹的隔層，源源不斷地灌輸給胎兒。在使用當中需要注意，揚聲器在腹部移動時要輕柔緩慢，並不宜播放時間過長，以免胎兒過於疲乏。一般每次以5～10分鐘為宜。(4)音樂熏陶法本方法主要適宜愛好音樂並善於欣賞音樂的孕婦採用。有音樂修養的人，一聽到音樂就進入了音樂的世界，情緒和情感都變得愉快、寧靜和輕鬆。孕婦每天欣賞幾支音樂名曲，聽幾段輕音樂，在欣賞與傾聽當中借曲移情，浮想翩翩，寄希望於胎兒，時而沉浸於一江春水的妙境，時而徜徉進芭蕉綠雨的幽谷，好似生活在美妙無比的仙境，遐思悠悠，當然就可以收到很好的胎教效果。(5)朗誦抒情法在音樂伴奏與歌曲伴唱的同時，朗讀詩或詞以抒發感情，也是一種很好的胎教音樂形式。現代的胎教音樂也正是朝著這個方向發展。在一套胎教音樂當中，器樂、歌曲與朗讀三者前後呼應，優美流暢，娓娓動聽，達到有條不紊的和諧統一，具有很好的抒發感情作用，能給孕婦與胎兒帶來美的享受。適宜孕婦採用的音樂胎教方法還有許多，每一位孕婦可以根據自我的具體情況而採取相應的胎教音樂方法。胎教音樂推薦許多人認為孕媽媽聽的音樂應該以輕柔的為主，實際上，音樂應該更加多元化一些。因為，不同的旋律、不同的節奏會帶給胎兒的不一樣的感受和影響。以下列舉孕媽媽孕期必選的十首樂曲，孕媽媽們，快去聽聽吧。普羅科菲耶夫的《彼得與狼》——做個勇敢的寶寶 德沃夏克的e小調第九交響曲《自新大陸》第二樂章——撫平焦躁的心情 約納森的《杜鵑圓舞曲》——特別適合在早晨睡醒後傾聽 格里格的《培爾·金特》組曲中《在山魔王的宮殿里》——感受力度與節奏 羅伯特·舒曼的《夢幻曲》——感受清新與自然 約翰·施特勞斯的《維也納森林的故事》——感受春天早晨的氣息 貝多芬的F大調第六號交響曲《田園》——在細膩的樂曲中享受寧靜 老約翰·施特勞斯的《拉德斯基進行曲》——激情澎湃中感受無限活力 勃拉姆斯的《搖籃曲》——媽媽無盡的愛，在樂曲聲中與小寶寶說說話 維瓦爾第的小提琴協奏曲《四季·春》——體驗春季盎然的感受懷孕媽媽們在一天當中的每個時刻都可以來聽。煩躁的時候就聽一聽《自新大陸》；慵懶的時候聽一聽《杜鵑圓舞曲》；悲傷的時候聽一聽《維也納森林的故事》；發脾氣的時候聽一聽《田園》；睡醒的時候聽一聽《維也納森林的故事》；激情澎湃的時候聽一聽《拉德斯基進行曲》；跟小寶寶講話的時候聽一聽《搖籃曲》；運動的時候聽一聽《拉德斯基進行曲》；春天來臨的時候聽一聽《春》。讓您的小寶寶接觸多元的藝術，接觸不同演奏形式，不同藝術風格的樂曲，不管是歡快的、悲傷的、沉靜的、夢幻的、激情的、淳樸的，讓小寶寶在音樂的海洋中汲取營養，培養小寶寶的藝術潛能。媽咪的私語——胎教音樂聲音是寶寶聆聽這個世界的最初渠道，每一個準媽媽通過聲音把愛傳輸給寶寶，而最動聽，最優美的胎教音樂就是送給寶寶最適合的禮物。祝福用音樂來傳達，胎教音樂，獻給所有的准媽媽和要降臨到這個世界的寶寶們……在撫摸胎教時結合有節奏的音樂，隨著緩慢的音樂撫摩效果更好。胎教音樂並不那麼「神」要想培養造就一個優秀的孩子，必須首先要「生育」一個素質優秀的孩子。這是那些「准」父母們夢寐以求的。於是，就想到了胎教。 說到胎教，在我們中國是具有非常悠久的歷史傳統的，早在公元前11世紀就有文字記載，比歐洲文化發祥地古希臘還要早700年。在長期的實踐中，中國古人不斷總結、完善胎教的理論，總結出了「調情志」、「忌房事」、「節勞逸」、「慎寒溫」、「戒生冷」等一系列胎教經驗。用今天的眼光看，這些經驗中絕大部分屬於孕期保健，一般都是有科學依據的。今天的孕期保健，在許多方面都是依照或參考古人提出的妊娠調理、胎前攝養的方法來做的。事實表明，我國古代胎教的理論奠定了現代胎教理論的基礎。現代胎教理論的探索，包括國際上的探索，雖然提出了一些新的假設，但也僅僅是一些未得印證的假設而已，並沒有什麼實質性的發展和創新。 近年來，大眾傳播媒介廣為宣傳進行胎教的「胎教音樂」，把「胎教音樂」的功能都給吹「神」了，說什麼讓胎兒聽，不僅有利於胎兒的生長，而且會使兒童變得聰明，甚至還說有助於培養胎兒的音樂素養。其實，所謂「胎教音樂」也只是收錄了一些現成的輕音樂樂曲，並沒有什麼特別的專為孕婦和胎兒所做的曲子。經過專家測定，市場上銷售的「胎教音樂」磁帶，劣品較多，絕大多數的音樂節奏與胎兒的心率不和諧，而且音量難以掌握，讓胎兒聽了有害無益。而有的孕婦，卻有意識地把錄音機或傳聲器，放置於肚臍上，聲波直接進入體內，讓肚子里的胎兒聽。我們知道，胎兒聽覺生理機制非常稚嫩、脆弱，對音量的隨能力極其微小。據專家講，胎教音樂中2000赫茲以上的聲音，必須要低到成人聽不到的程度，對胎兒才比較安全。而這種音量，我們一般人是難以控制的。像上述這種傳導方式，其高頻聲音會使胎兒耳朵里的某些部位受到傷害，導致有的孩子出生以後，輕者僅能聽到說話，高頻聲音聽不到，重者造成終生耳聾。據報載，青島市某中學老師，從市場上購買了幾種不同的胎教音樂磁帶。從懷孕3個月開始，就把耳機放在腹部上讓胎兒每天聽一小時，結果孩子在兩歲半時就出現了耳聾。經青鳥市幾家大醫院檢查發現，孩子的耳蝸和聽覺神經已遭破壞，沒有治好的可能。據了解，近來全國許多地區的大醫院，都接診過此類程度不同的患兒多名。至於說培養胎兒的音樂素養，從外國到中國，幾十年來用以「印證」這種說法的就只有一個半個的所謂「實例」，並沒有新發現有第二個實例。如果有，無所不至的大眾傳媒早就傳遍全世界了。這足以說明，讓胎兒聽胎教音樂有助於培養音樂素養是實屬偶然，或者說只是一種「巧合」而已。當然，讓孕婦（有一定文化或音樂素養的）適當聽聽輕音樂，也是有好處的。但主要不是為了培養胎兒的音樂素養，而是愉悅孕婦的情緒。我們應當明白，所謂胎教，當然包括營養、勞逸、冷暖等，但最重要的是讓孕婦有一個好心情。而孕婦的好心情主要不是靠什麼音樂，而主要靠與孕婦最親近的人給予她的理解、關心、愛護和體貼。我曾經寫過一篇名為《丈夫如何進行胎教》的文章，說的是胎教要靠丈夫、婆母和孕婦本人共同進行。假如丈夫、婆母天天惹孕婦生氣，不用說聽聽胎教音樂磁帶，就是把世界上最好的樂隊請到家裡去演奏，孕婦也不會有什麼好心情的。調解人的情緒主要是靠人，而不是靠音樂。現代孕婦常用的音樂胎教方法有哪幾種？胎教音樂的方法多種多樣。由於人們文化水平、稟賦素質、欣賞水平、生活環境等不可能都一樣，有的孕婦喜愛音樂，有的則對音樂不感興趣。因此也就不能對所有孕婦都統統使用固定的曲子。但我們堅信，絕對不喜歡音樂或根本沒有音樂細胞的人很少，只不過是沒有嘗到音樂有益於身心健康的甜頭。就說在畢較偏遠的農村，可能會有許多人對音樂不太感興趣，可是她們肯定有所喜歡聽或喜歡唱的山歌、民歌，或地方戲曲。這些曲子歡快自如，有很強的表情性與感染力，聽起來給人以十分親切的感覺，聽過以後同樣可以收到音樂胎教的效果。所以，施以胎教音樂時不一定拘於一種方式與形式。常可供孕婦採用的音樂胎教方法有如下幾種：（1）母唱胎聽法：孕婦低聲哼唱自己所喜愛的有益於自己及胎兒身心健康的歌曲與戲劇以感染胎兒。在哼唱時要凝思於腹內的胎兒，其目的是唱給胎兒聽，使自己在抒發情感與內心寄託的同時，讓胎兒受到美樂的享受。這是不可忽視的一種良好的音樂胎教方式，適宜於每一個孕婦採用。（2）母教胎唱法：當孕婦選好了一支曲子後，自己唱一句，隨即凝思胎兒在自己的腹內學唱。儘管胎兒不具備歌唱的能力，只是通過充分發揮孕婦的想像力，利用「感通」途徑，使胎兒得以早期教育。本方法由於更加充分利用了母胎之間的「感通」途徑，其教育效果是比較好的。（3）器物灌輸法：這種音樂胎教的方法是英國心理學家奧爾基發明的。利用器物灌輸法進行音樂胎教，可準備一架微型擴音器，將揚聲器放置於孕婦的腹部，當樂聲響時不斷輕輕地移動揚聲器，將優美的樂曲通過母腹的隔層，源源不斷地灌輸給給胎兒。在使用當中需要注意，揚聲器在腹部移動時要輕柔緩慢，並不宜播放時間過長，以免胎兒過於疲乏。一般每次以15～20分鐘為宜。（4）音樂熏陶法：本方法主要適宜愛好音樂並善於欣賞音樂的孕婦採用。有音樂修養的人，一聽到音樂就進入了音樂的世界，情緒和情感都變得愉快、寧靜和輕鬆。孕婦每天欣賞幾支音樂名曲，聽幾段輕音樂，在欣賞與傾聽當中借曲移情，幻想翩翩，寄希望於胎兒，時而沉浸於一江春水的妙境，時而倘洋進芭蕉綠雨的幽谷，好似生活在美妙無比的仙境，神馳魂盪，遐思悠悠，當然就可以收到很好的胎教效果。（5）朗誦抒情法：在音樂伴奏與歌曲伴唱的同時，朗讀詩或詞以抒發感情，也是一種很好的胎教音樂形式。現代的胎教音樂也正是朝著這個方向發展，在一套胎教音樂當中，器樂、歌曲與朗讀三者前後呼應，優美流暢，娓娓動聽，達到有條不紊的和諧統一，具有很好的抒發感情作用，能給孕婦與胎兒帶來美的享受。適宜孕婦採用的音樂胎教方法還有許多，每一位孕婦可以根據自我的具體情況而採取相應的胎教音樂方法。你知道嗎，4個月的胎兒即可對外界環境的聲音有所感知。胎兒在母腹中，他的音響世界裡占統治地位的是母親渾濁而有節奏的心跳聲和血液流動聲，從他有聽覺的那一天起，就習慣了這種聲音。但聽久了媽媽肚子里的音響，寶寶也需要些新鮮刺激。家庭音樂會聽CD：最常見也最方便的辦法就是聽CD唱。試想一下，胎兒每天聽慣了媽媽渾濁的心音，突然飄來清脆優雅、婉轉輕鬆的音樂，那是多麼新鮮而有趣、和諧悅耳呀!孕媽媽可從懷孕4個月起，每天聆聽有利於孕育胎寶寶的古今中外的音樂。要特別注意多聽一些舒緩的古典音樂，這是因為古典音樂的節奏與母親每分鐘72次左右的心跳音相近，而胎兒對母親的心跳音最有安全、親密感。媽媽請注意：媽媽在寶寶胎動時進行音樂胎教效果更好; 選擇胎教音樂時，必須充分衡量音樂的質量，購買正規的專用胎教音樂磁帶，否則會對寶寶的大腦和聽覺造成傷害; 不要選擇頻率過高、節奏、力度過強的音樂，這些因素都對胎兒不利。推薦曲目：《小太陽》、《秋日私語》、《秋夜》、《仲夏夜之夢》、《春天來了》、《夢幻曲》以及柴可夫斯基的《B小調第一鋼琴協奏曲》等。聽媽媽唱：聽CD唱固然是一種方便快捷的好辦法，但如果媽媽的歌藝還不錯的話，不妨由媽媽擔起寶寶音樂啟蒙老師的重任。媽媽每天可以給寶寶哼唱幾首歌曲，要輕輕哼唱。唱給寶寶聽時，媽媽應該心情舒暢，富於感情，就像對著尚未謀面的可愛的寶寶，傾訴一番母愛柔情，從而達到愛子心音的諧振。相信寶寶在媽媽肚子里也會感覺「世界多美好」。有樂譜識別基礎的媽媽也可以想像自己腹中的小寶寶會唱歌，從音符開始，教一些簡單的樂譜給寶寶，通過反覆教唱，使胎兒產生記憶印跡。媽媽請注意：媽媽不必放聲大唱，以免對寶寶和自己造成不利的影響。 媽媽唱時可以隨著音樂輕輕擺動，但動作不宜過大。推薦曲目：《世上只有媽媽好》、《小寶貝》、《綠島小夜曲》、《搖籃曲》等。聽爸爸唱：寶寶還在愛人肚子里呢，未來的老爸除了每天摸摸老婆的肚皮和寶寶說說話之外，其實還可以嘗試著唱歌給他(她)聽。爸爸的聲音很是特別哦!它渾厚、深沉，爸爸用他那富有磁性的嗓音唱出來的歌也和媽媽唱的有很大不同，對於寶寶來說，爸爸的歌聲可是一種全新的體驗呢。唱歌前的開場白可以是這樣的：「寶貝(或者叫乳名)，我是你的爸爸，我叫xxx，我會天天給你唱一首歌。你要是覺得好聽呢，就在媽媽肚子里給爸爸鼓鼓掌吧!」爸爸請注意：唱歌時一定要注意聲情並茂，但不能因為太過忘情而唱走了音哦!走音的歌對於寶寶來說就不是享受而是「難受」了。 注意歌曲的選擇，在給寶寶唱歌時，要盡量迴避男人比較喜歡的重金屬音樂，不然，寶寶在媽媽肚子里也就跟著「搖滾」了。 在給寶寶唱歌時，可以載歌載舞，雖然寶寶看不見，但他(她)一定感受得到。
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