選擇哪個小語種學習將來比較實用？

06-11

一、何謂「小語種」

「小語種」顧名思義就是指使用面較窄、學習者量較少的語種，我們國內使用這個名稱，基本是以各種語言在國內的使用情況為前提。在我國高校招生領域內，大家習慣地把除英語外的外語類專業統稱為「小語種」。

所以，這個所謂的「小」應該是相對而言的。如果要考慮聯合國的通用工作語，即英語、漢語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語，那麼我們平常所說的很多小語種就不小了。

比如說，西班牙語，除了作為聯合國的通用工作語以外，如果按照第一語言使用者數量排名，為世界第二大語言，僅次於漢語。試想，這樣的語言能叫「小語種」嗎？

二、較大的「小語種」有哪些

要說「小語種」，數量也非常多，我國高校開設的小語種專業主要有兩類：

一類是歐洲語系，主要包括俄語、西班牙語、葡萄牙語、捷克語、荷蘭語、瑞典語、波蘭語、匈牙利語、義大利語、羅馬尼亞語、保加利亞語、阿爾巴尼亞語、塞爾維亞語等；

一類是亞非語系，主要包括日語、朝鮮語、蒙古語、越南語、緬甸語、泰國語、寮國語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、阿拉伯語、印度尼西亞語、烏爾都語、豪薩語、波斯語、普什圖語、斯瓦希里語、僧迦羅語等。

在這些小語種里，常年招生的有十多個，其他語種則是隔年或數年才招一次。較為常用、使用面較廣的主要有：法語、德語、義大利語、西班牙語、葡萄牙語、俄語、日語、韓語、阿拉伯語。

三、九大小語種的基本使用情況

以下語種，按使用人數的多少、從高到低排列：

1、西班牙語

全球約有4.06億人作為母語使用，主要是在拉丁美洲國家中（巴西、貝里斯、法屬蓋亞那、海地等地除外）。

2、阿拉伯語

主要通行於中東和北非，現為22個阿拉伯國家及4個國際組織的官方語言。以阿拉伯語作為母語的人數超過2億人。阿拉伯語為伊斯蘭教的宗教語言，在全球範圍使用者總計目前已經突破4億人。

3、法語

全球講法語人數超過兩億，學習法語的人數也明顯增加，已接近1100萬人。目前，講法語的人42%生活在歐洲（法國大約有6300萬），39%在非洲。

4、葡萄牙語

截止至2013年，全世界共有約2.3億人使用葡萄牙語，是世界流行語種的第6位，僅次於漢語、英語、法語、西班牙語和阿拉伯語。葡萄牙語的使用者絕大部分居住在巴西，而只有1200萬左右使用者居住在葡萄牙。

5、義大利語

截止至2015年年初，世界上說義大利語的人數總共約1.9億人(作為母語的：7千萬人，作為非母語的：1.2億人)。義大利語除了是義大利的官方語言之外，還是瑞士四種官方語言之一，它還廣泛通行於美國、加拿大、阿根廷。義大利語還同英語一樣，是海盜肆虐的非洲國家索馬利亞的通用語言。

6、德語

歐洲語言管理中心2015年9月最新的數據顯示，全球使用德語各方言的人數以及德語的學習者將近1.77億人，其中母語使用者9.5千萬，作為第二語的使用者為1.2千萬，外語學習者多達7千萬，是世界上最常被學習的外語之一。

7、俄語

全球以俄語為母語的使用人數超過1.4億人，當做第二語言使用的則有近四千五百萬人。小編當年讀大學時學的二外就是俄語，可惜的是，因為畢業後根本就用不上俄語，所以到現在一個單詞也沒記住。

8、日語

2010年6月的互聯網使用語言排名中，日語僅次於英語、西班牙語、漢語，排名第四，約有9900萬人使用。以日語為母語的人有1.25億人。把日語作為通用語的國家並不只有日本，帛琉的昂奧爾州也在把日語作為通用語，因為1914年到1945年日本曾統治帛琉，在那期間使用了日語授課。

9、韓語

韓語（朝鮮語）主要通行於南北朝鮮兩個國家和其他國家的海外韓裔人口，如美國，中國，日本以及中亞地區等國的朝鮮族。全球約8000萬人使用。據聯合國《2005年世界主要語種、分布、應用力與影響力調查》，朝鮮語國際影響力排名全球第九。

註：以上數據選自百度百科等網路渠道，可能存在時效誤差，僅供參考。

四、小語種的就業前景

2005年以來，全國就業市場對精通日語、法語、德語、西班牙語等專業人才的需求量開始成倍增長，隨著國家一帶一路政策的不斷發展，對於各類語言人才的需求近幾年增速更大了。有調查顯示，本科專業高薪前10名的專業中，小語種專業佔據了三名，分別是月薪最高的法語專業，排名第三的德語專業和排名第九的日語專業。

小語種的就業渠道主要集中在以下幾個領域：

政府公務員、高校教師、外企和中外合資企業、外貿公司、新聞傳媒機構、旅遊公司、留學培訓機構、文化傳播公司等。

小語種涵蓋面廣，包含專業多，就業情況、發展趨勢也不大相同，人們在選擇報考時也是有偏向和側重的。在回答「你認為學什麼小語種最有利」的問題時，一項有1526名訪者的調查顯示，選擇歐洲語系的法語、德語和西班牙語的佔到了大多數；其次是亞非語系的日語、韓語；然後是阿拉伯語，占受訪者的16.3%。這充分反應了人們在選擇小語種專業時的一些傾向。

一般來說，小語種就業形式的差異，主要受三個方面的影響：

1、學習某種語言的人數；

2、講某種語言的國家數量及經濟情況

3、中國與這些國家的關係，包括地緣上的和政治經濟方面的。

以上信息選編自：http://learning.sohu.com/20150504/n412361568.shtml。因為存在時效性誤差，僅供參考。

五、如何考察小語種的就業前景

1、要了解該語言國家與我國的經貿來往情況。一般來說，如果我國與該國的交往與合作範圍廣泛，那麼就需要大量懂得該國語言的人才，就業前景就好。隨著一帶一路政策的不斷推向深入，會有更多的小語種國家需要更多的語言人才。

2、要了解所學的小語種國家的歷史、經濟、文化、人口等情況，然後結合自己的職業取向，提前規劃好自己未來的具體發展，最後再決定是否要學習該小語種。同時，要注意緊密關注國家的國際經貿政策動向，這將決定市場對語言人才的相關需求。

3、要了解所學小語種的使用範圍。例如，很多拉美國家使用的是西班牙語，這就意味著學會了西班牙語，對於要前往拉美國家發展的人來說，在語言溝通以及基本的跨文化交流上會做好基本的準備。