達到使用木吉他即興伴奏的水平，需要經歷哪些學習過程？

06-11

即興伴奏一般指的是這首歌曲你並沒有彈過，而你會直接即興的來彈唱它，也或者即興的給歌手進行伴奏，即興伴奏的第一步是要確定要使用的調，如果是為歌手伴奏，你要確定對方唱的是什麼音高屬於什麼調，如果確定了調，那就可以進行伴奏了。

別說達到即興伴奏水平，就算是認真學習吉他，至少也要先把C大調音階練熟，不僅是手爬格子練熟，最重要是能聽出來do re mi fa so la si每個音高度的變化，牢記那種聽覺感受。然後C大調裡面常用的七個順階和弦的根音，就是C大調的七個音，你記住了這七個音的聽感，就很容易找到這七個順階和弦的聽感。

你可以找一首歌多多練習，找找聽覺感覺。首先確定一個歌曲的調，主要要找到「主音」。在C大調里，主音就是C，你在大量練音階之後就能聽出來，每次彈到主音C，就有一種塵埃落定，回歸本位的感覺，這個聽覺感受就只有主音可以給你。所以你聽一首歌，在若干個和弦進行後，突然有一個和弦給你了「穩定、落地」的感覺，那很有可能這個和弦就是這個調的主和弦。主和弦是誰，這首歌就是什麼調了。

至於級數，你不可能一開始就能迅速找到。剛開始幾乎都是靠死記硬背，知道了這首歌是C大調，其他級數上的和弦是誰，拿本子記下來，每天看，每天背，記住就好了。如果你有一些音樂天賦，在彈唱一段時間後，應該就可以聽出來每個級數和弦的感覺。而不用再拿出本子推算了。當然這個過程需要多久，因人而異，個人覺得，從初學到具備這種能力，怎麼也得幾年的「苦」功夫。

那下面我們來說說具體的學習方法吧能夠擁有用木吉他即興伴奏的能力，在個人看來是理性與感性學習的完美結合。

什麼是理性學習

就是按照書本的學習點硬性學習，一層一層滲透理解知識點來掌握內容。

首先理解【和弦】和概念三個或三個以上的音按三度關係疊置而成的音的組合理解【和弦根音】的意義根音相當於一個和弦的姓氏，是和弦若干組成音中意義最為重大的一個音理解【音級】的概念例如C大調音階CDEFGAB，這七個音從前到後分別是1234567級。這裡的阿拉伯數字123和do、re、mi沒有任何關係，講的是每個音和主音C之間的音程關係。比如D到C是大二度，那麼D就是C大調音階的第2級；再比如A是C上方的大六度音，那麼A就是C大調音階里的第6級。這裡就考驗你對樂理知識關於「音程」的部分的熟悉程度了

【順階和弦】比如C大調音階：CDEFGAB用這七個音的每個音作為根音所產生的三和弦分別是：C、Dm、Em、F、G、Am、Bdim結論：在任何一個大調里 1、4、5級是大三和弦（和弦名稱是一個大寫的英文字母，不帶任何後綴）；2、3、6級是小三和弦（大寫字母后面加一個小寫的m，如Am）；而第7級是減三和弦（大寫英文字母后加上dim，流行音樂中不太常用）。這裡需要記住一句口訣：145大236小（7級一般不太常用）

【C大調常用的一級到六級和弦】C、Dm、Em、F、G、Am（這裡可以回想一下剛剛所提到的重要口訣：145大236小！）這些和弦相信大部分來看這篇文章的朋友都會按，不過假如你想達到即興伴奏的水平，還需要在彈C大調的歌曲時，心裡默念每個和弦的級數。比如按C心裡默念1；按G默念5；按Em默念3。。。長期下來你會把C大調的所有常用和弦的級數記的很熟。比如趙雷的《成都》前奏的前幾個和弦分別是C、Am、FG、C。你需要在瞬間反應出來，這幾個和弦的級數分別是1、6、45、1。【功能譜】的概念把一首歌里的和弦用級數的方式記錄下來，而不是記錄每個和弦具體的名稱的方式，叫做功能譜。如果你還沒明白為什麼不把C、Am、F、G叫做他們本身的名字，而要叫做1645級。這樣的好處是什麼？那我們就接著分析一下吧【快速為歌曲升調降調的方法】有了上述功能譜的概念，轉調就快捷多了。你只要記住《成都》前四個和弦的功能譜是1645，那麼不論在任何其他調里，前四個和弦的「功能」是不變的，仍然是1645。如G調1645是G、Em、C、DE調1645是E、#Cm、A、B。如圖：各個大調123456級&5級屬七和弦從左到右是1到6級，最右邊是5級屬七和弦，經常被用來替代5級和弦。

理性地說，想要真正做到木吉他即興伴奏，你需要能夠在幾秒鐘之內找到任何一個調的1234567級和弦的指型和在指板上的位置，並且瞬間「心到手到」。這是個長期的熟練工種，光靠說可不行，這就需要大量的練習才有可能做到，所謂熟能生巧！

現在我們來說說感性學習吧。上面的理性運算只能說是基礎知識，真正的即興伴奏其實是一種感覺，也就是說吉他手在即興伴奏的時候，很多時候根本不需要大腦運算，更多的是「手指本能地按在了正確的品格裡面」。跟著旋律的走向，「預判」出和弦的功能（級數），以及色彩（大和弦還是小和弦或者是屬和弦等等），在準確的時間，精確地按下去而不需要遲疑。也可以這麼說，在還沒按出下一個和弦之前，腦海里就已經響起了那個和弦的聲音。這其實是一種對和弦聽覺效果的記憶力。

當然，聽覺的感受比視覺的感受門檻要高一些，因為聲音比畫面更抽象。難怪人常說：耳聽為虛，眼見為實。所以建立對和弦的「聽覺記憶」，那就可能需要千萬次的彈奏了。

即興伴奏是很多人都想學的技能，但很多人可能覺得這個好像很難，不過確實有一定難度，因為即興伴奏需要考驗你的音樂素養以及視唱練耳等，是一個比較長期的過程。它還需要你擁有一雙好耳朵，對和聲很敏感，對大小調的色彩非常清晰。比如以C調為例，第一個和弦是C和弦，那麼你需要根據歌曲的旋律進行，為其迅速反應出下一個和弦大概是什麼，即興伴奏不一定是非常精確的，但基本是和諧的。

如果換個角度想也不難，是因為即興伴奏不需要多麼精確，因為誰也不敢說誰即興伴奏的和聲進行就一定是絕對的，而每個和弦又有多個組成音，所以對於某些小節，你用一個三級和弦和一個六級和弦，在有些時候不會給人自重絕對的不和諧感覺。