現代格律詩百首鑒賞(之一)
06-11
現代格律詩百首鑒賞死水吧目錄1、山中即景。。。。。。。。。。。。。。。。。李大釗2、夢與詩。。。。。。。。。。。。。。。。。。胡適3、相隔一層紙。。。。。。。。。。。。。。。。劉半農4、教我如何不想她。。。。。。。。。。。。。。劉半農5、過印度洋。。。。。。。。。。。。。。。。。。周太玄6、天上的街市。。。。。。。。。。。。。。。。。郭沫若7、爐中煤。。。。。。。。。。。。。。。。。。。郭沫若8、紙船。。。。。。。。。。。。。。。。。。冰心9、搖籃歌。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陸志葦10、煩憂。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。戴望舒11、老馬。。。。。。。。。。。。。。。。。。。臧克家12、三代。。。。。。。。。。。。。。。。。。臧克家13、煤的對話。。。。。。。。。。。。。。。。。艾青14、珠貝。。。。。。。。。。。。。。。。。。。艾青15、伊的眼。。。。。。。。。。。。。。。。。。。汪靜之16、時間是一把剪刀。。。。。。。。。。。。。。汪靜之17、死水。。。。。。。。。。。。。。。。。。。聞一多18、洗衣歌。。。。。。。。。。。。。。。。。。聞一多19、靜夜。。。。。。。。。。。。。。。。。。。聞一多20、一句話。。。。。。。。。。。。。。。。。。聞一多21、忘掉她。。。。。。。。。。。。。。。。。。聞一多22、再別康橋。。。。。。。。。。。。。。。。。徐志摩23、雪花的快樂。。。。。。。。。。。。。。。。徐志摩24、為要尋一顆明星。。。。。。。。。。。。。。徐志摩25、偶然。。。。。。。。。。。。。。。。。。。徐志摩26、海韻。。。。。。。。。。。。。。。。。。。徐志摩27、採蓮曲。。。。。。。。。。。。。。。。。。朱湘28、昭君出塞。。。。。。。。。。。。。。。。。朱湘29、搖籃歌。。。。。。。。。。。。。。。。。。朱湘30、英體十四行。。。。。。。。。。。。。。。。朱湘31、紅果。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陳夢家32、燕子。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陳夢家33、西山。。。。。。。。。。。。。。。。。。。陳夢家34、一支蘆笛。。。。。。。。。。。。。。。。。孫大雨35、海上歌。。。。。。。。。。。。。。。。。。孫大雨36、我們聽著狂風裡的暴雨。。。。。。。。。。。馮至37、招魂。。。。。。。。。。。。。。。。。。。馮至38、商籟第二首。。。。。。。。。。。。。。。。梁宗岱39、商籟第四首。。。。。。。。。。。。。。。。梁宗岱40、她這一點頭。。。。。。。。。。。。。。。。曹葆華41、夜歌。。。。。。。。。。。。。。。。。。。曹葆華42、多謝你。。。。。。。。。。。。。。。。。。曹葆華43、洗衣歌。。。。。。。。。。。。。。。。。。林庚44、秋之色。。。。。。。。。。。。。。。。。。林庚45、廣場。。。。。。。。。。。。。。。。。。林庚46、我走上山來見一個月。。。。。。。。。。。。。林庚47、冰河。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。林庚48、賣布謠。。。。。。。。。。。。。。。。。。。劉大白49、布穀。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。劉大白50、賣花女。。。。。。。。。。。。。。。。。。。劉大白51、我將要引長熱愛之絲。。。。。。。。。。。。。錢君陶52、別。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。沈紫曼53、淘氣。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。卞之琳54、月光。。。。。。。。。。。。。。。。。。。辛笛55、落日頌。。。。。。。。。。。。。。。。。。朱大楠56、季候。。。。。。。。。。。。。。。。。。。邵洵美57、河邊對口曲。。。。。。。。。。。。。。。。光未然58、贛南遊擊詞。。。。。。。。。。。。。。。。陳毅59、王貴與李香香(片段)。。。。。。。。。。。李季60、過小年。。。。。。。。。。。。。。。。。。方綱61、桂林山水歌。。。。。。。。。。。。。。。。 賀敬之62、三門峽━━梳妝台。。。。。。。。。。。。賀敬之63、聽歌。。。。。。。。。。。。。。。。。。何其芳64、鄉村大道。。。。。。。。。。。。。。。。郭小川65、甘蔗林——青紗帳。。。。。。。。。。。。。郭小川66、蘋果樹下。。。。。。。。。。。。。。。。。 聞捷67、在塑像前。。。。。。。。。。。。。。。。。阿紅68、《鄉愁四韻》。。。。。。。。。。。。。。。。余光中69、天問 。。。。。。。。。。。。。。。。。。余光中70、鄉愁 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。余光中71、這頭,那頭。。。。。。。。。。。。。。。。何玉想72、中秋之夜 。。。。。。。。。。。。。。。。。藍影73、鄉色酒 。。。。。。。。。。。。。。。。 舒蘭74、風流歌。。。。。。。。。。。。。。。。。紀宇75、祖國,有一個數字撞擊我的胸口。。。。。。。。紀宇76、世界,請聽中國朗誦。。。。。。。。。。。。。紀宇77、希望。。。。。。。。。。。。。。。。。。。胡喬木78、鳳凰。。。。。。。。。。。。。。。。。。。胡喬木79、歌者。。。。。。。。。。。。。。。。。。。胡喬木80、蠶。。。。。。。。。。。。。。。。。。。胡喬木81、臨別前的聚會。。。。。。。。。。。。。。胡喬木82、野有死麕。。。。。。。。。。。。。。。。藍菊蓀83、蒹葭。。。。。。。。。。。。。。。。。藍菊蓀84、東門之枌。。。。。。。。。。。。。。。。藍菊蓀85、桃夭。。。。。。。。。。。。。。。。。。藍菊蓀86、蒹葭 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。張永鑫87、關雎 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 余冠英88、卷耳 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 余冠英89、葛覃 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 余冠英90、芣苢 。。。。。。。。。。。。。。。。。。 余冠英91、葬話吟 。。。。。。。。。。。。。。。。。 劉耕路92、邂逅。。。。。。。。。。。。。。。。。死水吧93、西樓殘月。。。。。。。。。。。。。。。。。死水吧94、賞梅。。。。。。。。。。。。。。。。。。死水吧95、邶風·北風 。。。。。。。。。。。。。。。。朱傑人龍向洋96、邶風·靜女。。。。。。。。。。。。。。。。。龐堅97、邶風·旄丘。。。。。。。。。。。。。。。。 昝亮98、邶風·泉水。。。。。。。。。。。。。。。。 昝亮99、邶風·新台 。。。。。。。。。。。。。。。 周嘯天100、黍離 。。。。。。。。。。。。。。。。。 梅花鹿(兀了草)1、山中即景李大釗是自然的美是美的自然絕無人跡處空山響流泉雲在青山外人在白雲中雲飛人自還尚有青山在李大釗,馬克思主義者。「五四」新文化運動的主將,早期白話詩人之一。此詩原載於《新青年》第五卷第三號,從五言舊體詩中脫胎而來,具有早期新詩擺不掉的古典詩詞的影子在裡面。看似五言舊體詩,卻既不遵循古典律絕的用韻原則,也不追求平仄的對仗,僅以一種內在的旋律結構全篇,而且不加標點,句與句之間的排列又錯落有致,是一首較成功的早期白話詩。可以說它具有古典的句式,白話的語言,新詩的格律。2、夢與詩胡適都是平常經驗,都是平常影像,偶然涌到夢中來,變幻出多少新鮮花樣!都是平常情感,都是平常言語,偶然碰著個詩人,變幻出多少新奇詩句!醉過才知酒濃,愛過才知情重:——你不能做我的詩,正如我不能做你的夢。胡適,白話新詩的初始人之一。創作白話新詩,胡適自有一套詩歌理論,他側重於形式方面的破壞,主張打破五七言律絕的格式,廢除平仄,對仗嚴格的詩韻,不用典故等。但他仍主張詩的形式美的建立。該詩作於1920年10月,系其創作成熟期的作品。它脫盡古詩的影響,完全運用白話入詩,用韻充分體現了詩人對於「自然的音節的追求」。3、相隔一層紙劉半農屋子裡攏著爐火,老爺吩咐開窗買水果,說「天氣不冷火太熱,別任它烤壞了我」。屋子外躺著一個叫花子,咬緊了牙齒對著北風喊「要死」!可憐屋裡與屋外,相隔只有一層薄紙!劉半農,原名劉平復,白話新詩創始人之一。他創作白話詩,既有理論,也有實踐。他是以新的詩歌理論指導新的詩歌實踐的。其早期新詩理論是:內容上求真,形式上多式多樣,重視節奏。作為音韻學家,至於詩的節奏,就更為重視。他在《揚鞭集。自序》里說:「我在詩的體裁上是最會翻新花樣的,當初的無韻詩,散文詩,後來用方言擬民歌,擬「擬曲」,都是我首先嘗試。至於白話詩的音節問題,乃是我自從九年(1920年——引者)以來無日不在心頭的事。」其新詩主張在《我之文學改良觀》里有詳細的闡述。此詩從內容上看,揭露了階級懸殊,令人聯想到杜甫的名句「朱門酒肉臭,路有凍四骨」。從押韻上看,句句押韻,前一半屬合口呼,後一半屬齊齒呼,韻律的變換表明詩人作為一個音韻學家,主張「破壞舊韻,建立新韻」。4、教我如何不想她劉半農天上飄著些微雲,地上吹著些微風,啊!微風吹動了我的頭髮,教我如何不想她?月光戀愛著海洋,海洋戀愛著月光,啊!這般密也似的銀夜,教我如何不想她?水面落花慢慢流,水底魚兒慢慢游,啊!燕子你說些什麼話,教我如何不想她?枯樹在冷風裡搖,野火在暮色中燒,啊!西天還有些殘霞,教我如何不想她?此詩一二節寫白天與月夜,暗示一天;三四節寫春天與秋天,暗示一年。整首詩暗示著:海外赤子,日復一日,年復一年,不論什麼時候,看到什麼景物,都要懷念自己的祖國或者愛人。此詩在構思技巧上雖繼承了傳統的反覆與比興手法,但在語言運用上卻是生動活潑的,在意境上是新鮮別緻的,抒寫了遠離祖國的遊子的情懷。由著名的語言音韻學家趙元任配譜,廣泛傳唱,名噪海外:由於它的每一個音符、節奏,多次重疊、反覆,撥動了海外遊子的心弦,所以,收到了感人至深、催人淚下的藝術效果。5、過印度洋周太玄圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠看不見山,那天邊只有雲頭,也看不見樹,那水上只有海鷗。那裡是非洲,那裡是歐洲,我美麗親愛的故鄉卻在腦後!怕回頭,怕回頭,一陣大風,雪浪上船頭。颼颼,吹散一天雲霧一天愁。周太玄(1895——1968),原名周焯,號太玄。1909年在成都石室中學和郭沫若是同學。郭老曾說:「那時,太玄最年青。。。。。。他是翩翩出世的一位佳公子。。。。。。他多才多藝。據我所知,他會作詩,會填詞,會彈七弦琴,會畫畫,筆下也很能寫一手的好字。」這一首詩是詩人二十四歲所寫,發表於1919年的《少年中國》,署名周無,發表後曾得到朱自清的讚賞,還被趙元任先生譜成了一首歌。這首詩得以廣泛流傳,不僅僅由於蔡芸芝先生的教學和巍巍的寫作,還在於它本身有著絕妙的韻律,長短的句式,對稱的韻腳,反覆的語言,表現了強烈而纏綿的情感律動。詩句雋永清麗,音韻鏗鏘,讀來琅琅上口。6、天上的街市郭沫若遠遠的街燈明了,好象是閃著無數的明星。天上的明星現了,好象是點著無數的街燈。我想那飄渺的空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。我想那隔河的牛女,定能夠騎著牛兒來往,我想他們此刻,定然在天街閒遊。不信,請看那朵流星,是他們提著燈籠在走。郭沫若(1892——1978),原名郭開貞,是中國新詩的奠基人。他主張寫自由體詩。他曾說:「我願意打破一切詩的形式寫我自己能夠夠味的東西。」儘管如此,他的詩從一開始就不可避免地顯示出了格律化的傾向。這是一首每節四行,二四句押韻的格律詩。值得注意的是,它的每一節都換了韻。但換韻之後,讀起來仍然十分自然,流暢,適宜於朗誦。7、爐中煤郭沫若——眷戀祖國的情緒啊,我年青的女郎!我不辜負你的殷勤,你也不要辜負了我的思量。我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣!啊,我年青的女郎!你該知道了我的前身?你該不嫌我黑奴鹵莽?要我這黑奴的胸中,才有火一樣的心腸。啊,我年青的女郎!我想我的前身,原本是有用的棟樑,我活埋在地底多年,到今朝才得重見天光。啊,我年青的女郎!我自從重見天光,我常常思念我的故鄉,我為我心愛的人兒,燃到了這般模樣!這首詩作於1920年1、2月間。從詩歌形式看,它的格律很鮮明:全詩四節,每一節都是五行,而且基本上是採用的一三五句押韻的格式,是新詩中最常見的格律形式之一。8、紙船——寄母親冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一隻一隻很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,站在船頭上。我仍是不灰心的每天疊著,總希望有一隻能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去。冰心,(1900——1999年),原名謝婉瑩,是現代著名的女作家和翻譯家。她在詩歌創作上最擅長的是小詩。早期詩作曾嘗試採用多種形式。這首詩不同於常見的每節四行的詩。常見的四行詩多是一二四句押韻,或者二四句押韻,它卻是一四句押韻,也就是所謂「抱韻」。這樣的韻式在新詩中是不多見的。詩句的排列也是有意為參差式,給人一種海浪洶湧的感覺。9、搖籃歌陸志葦寶寶你睡吧,媽媽為你搖著夢境的樹,搖下一個小小的夢兒來。寶寶你睡吧,媽媽為你揀兩朵紫羅蘭,送靈魂兒到你笑窩裡來。寶寶你睡吧,媽媽為你留下些好辰光,你醒來,月光送你的父親來。陸志葦,五四時期詩人,1920年開始詩歌創作,後來成為著名的語言學家。搖籃歌是詩歌中的一種體裁,具有催眠的性質。這首搖籃歌雖然沒有分段,實際上的三個「寶寶你睡吧」把全詩分成了三節。每節三行,各節的格式基本一致,讀起來或唱起來,都容易反覆迴旋。這也是一般搖籃歌的特點。10、煩憂戴望舒說是寂寞的秋的清愁說是遼遠的海的相思假如有人問我的煩憂我不敢說出你的名字我不敢說出你的名字假如有人問我的煩憂說是遼遠的海的相思說是寂寞的秋的清愁戴望舒,著名的象徵主義詩人,有「雨巷詩人」之稱,其詩作大多注重內在旋律。然而這首小詩不僅僅具有流暢的旋律,也具有完美的藝術形式。一、詩體為字數、節奏相同的「豆腐乾體」;二、全詩兩節,第二節為第一節的反覆,而句序卻截然相反,宛如無論如何也排遣不掉的煩憂,纏綿,流轉;三、韻式為:ABAB,BABA。11、老馬臧克家總得叫大車裝個夠,它橫豎不說一句話。背上的壓力往肉里扣,它把頭沉重地垂下!這刻不知下刻的命,阿嚏有淚只往心裡咽。眼裡飄來一道鞭影,它抬起頭來望望前面。臧克家(1905——),優秀自由體詩人,1932年開始發表新詩。他寫詩,在詩體自由的基礎上講究節奏感,把詩的韻腳看成是「感情的站口,節奏回歸的強有力的記號」。同時,他也十分注意詩的形體結構和內容的相互融合。此詩每節四行,採用了交叉韻。12、三代臧克家孩子在土裡洗澡;爸爸在土裡流汗;爺爺在土裡埋葬。此詩作於1942年。沒有押韻,共三句話,每句之間結構相同。語言精鍊,時間跨度卻很大,是一首經過精心雕琢的小詩。從臧克家的兩首小詩也可以看出自由體詩人對格律元素的追求。13、煤的對話艾青你住在那裡?我住在萬年的深山裡我住在萬年的岩石里你的年紀——我的年紀比山的更大比岩石的更大你從什麼時候開始沉默的?從恐龍統治了森林的年代從地殼第一次震動的年代你已死在過深的怨憤里了么?死?不,不,我還活著——請給我以火,給我以火!艾青(1910——1996),原名蔣海澄,是我國具有國際影響的著名詩人。他喜歡寫自由詩。但同時,他的詩既注意到了詩體形式的精心雕琢,也注意到了詩體形式的開拓。所做的詩作也同樣反映了一個自由體詩人對於格律的追求。這首詩屬於問答式,由五個「一行加兩行」的格式組成,顯得很有規律。14、珠貝艾青在碧綠的海水裡吸取太陽的精華你是虹彩的化身璀璨如一片朝霞凝思花露的形狀喜愛水晶的素質觀念在心裡孕育結成了粒粒珍珠這首詩作於1954年7月25日。作為自由體詩人,到了晚年卻作起了格律體詩,這大概可以稱為「返祖」現象吧。詩體呈「豆腐乾」體。全詩兩節,第一節二四句押「ā」韻,第二節一二句押雙聲「zh」韻,三四句押「ū」韻。15、伊的眼汪靜之伊的眼是溫暖的太陽:不然,何以伊一望著我,我手了凍的心就熱了呢?伊的眼是解結的剪刀:不然,何以伊一瞧著我,我被鐐銬的靈魂就自由了呢?伊的眼是快樂的鑰匙:不然,何以伊一瞅著我,我就住在樂園裡了呢/伊的眼變成憂愁的引火線了:不然,何以伊一盯著我,我就沉溺在愁海里了呢?汪靜之,「湖畔詩人」之一。其詩作著眼於整體章法,著眼於韻律,著眼於節於節之間的對稱與反覆。16、時間是一把剪刀汪靜之時間是一把剪刀,生命是一劈浸綺;一節一節地剪去,等到剪完的時候,把一堆破布付之一炬!時間是一根鐵鞭,生命是一樹繁花;一朵一朵地擊落,等到擊完的時候,把滿地殘紅踏入泥沙!這首詩每節五行,句式參差不齊,二五句押韻。17、死水聞一多這是一溝絕望的死水,清風吹不起半點漪淪;不如多扔些破銅爛鐵,爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠,鐵罐上銹出幾瓣桃花;再讓油膩織一層羅綺,黴菌給他蒸出些雲霞。讓死水酵成一溝綠酒,飄滿了珍珠似的白沫;小珠笑一聲變成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。那麼一溝絕望的死水,也就誇得上幾分鮮明;如果青蛙耐不住寂寞,又算死水叫出了歌聲。這是一溝絕望的死水,這裡斷不是美的所在;不如讓給醜惡來開墾,看他造出個什麼世界。聞一多(1899——1946),名亦多,字友三。他是現代格律詩的最主要的發軔者。既致力於理論研究,又致力於創作實踐。他在研究現代格律的文章《詩的格律》中指出:「詩的實力不獨包括音樂的美(音節),繪畫的美(詞藻),並且還有建築的美(節的勻稱和句的均齊)。」《死水》是現代格律詩的奠基作品。聞一多這樣談到它:這首詩「每一行由三個『二字尺』和一個『三字尺』構成,所以每行的字數也是一樣多。結果,我覺得這首詩是我第一次在音節上最滿意的試驗。」《死水》是最能體現「聞一多風格」的詩。18、洗衣歌聞一多洗衣是美國華僑最普遍的職業,因此留學生常常被人問道:你爸爸是洗衣裳的嗎?(一件,兩件,三件,)洗衣要洗乾淨!(四件,五件,六件,)熨衣要熨得平!我洗得凈悲哀的濕手帕,我洗得凈罪惡的黑汗衣,貪心的油膩和慾火的灰,。。。。。。你們家裡一切的髒東西,交給我洗,交給我洗!銅是那樣臭,血是那樣腥,髒了的東西你不能不洗。洗過了的東西還是得臟,你忍耐的人們理它不理?替他們洗!替他們洗!你說洗衣的買賣太下賤,肯下賤的只有唐人不成?你們的牧師他告訴我說:耶穌的爸爸做木匠出身,你信不信?你信不信?胰子白水耍不出花頭來,洗衣裳原比不上造兵艦。我也說這有什麼大出息——流一身血汗洗別人的汗?你們肯干?你們肯干?年來年去一滴思鄉的淚,半夜三更一盞洗衣的燈,。。。。。。下賤不下賤你們不要管,看那裡不幹凈那裡不平,問支那人?問支那人?我洗得凈悲哀的濕手帕,我洗得凈罪惡的黑汗水,貪心的油膩和慾火的灰,你們家裡的一切的髒東西,交給我——洗,交給我——洗!(一件,兩件,三件,)洗衣要洗乾淨!(四件,五件,六件,)熨衣要熨得平!這首詩作於1925年。它具有嚴謹凝練的格律。詩人主張建立「戴著鐐銬跳舞」的詩的格律。《洗衣歌》堪稱詩人潛意創造的新格律詩。全詩共八個自然節,每節字數、句數,表現方式大體相同。每行詩大體有四個節奏點。全詩雖三次換韻,仍感覺和諧自然,鏗鏘有力。詩的形式有鮮明的音樂美和建築美,做到了格律嚴謹而不呆板,韻律流暢而富於變化,使詩人刻意追求的和諧、對稱、統一、均齊而有變化的藝術美得以具體體現。19、靜夜聞一多這燈光,這燈光漂白了的四壁,這賢良的桌椅,朋友似的親密;這古書的紙香一陣陣的襲來,要好的茶杯貞女一般的潔白。受哺的小兒口妾呷在母親懷裡,鼾聲報道我大兒康健的消息。。。。。。這神秘的靜夜,這渾圓的和平,我喉嚨里顫動著感謝的歌聲。但是歌聲馬上又變成了詛咒,靜夜!我不能,不能受你的賄賂。誰稀罕你這牆內尺方的和平!我的世界還有更遼闊的邊境。這四牆既隔不斷戰爭的喧囂,你有什麼方法禁止我的心跳?最好是讓這口裡塞滿了泥沙,如其他只會唱著個人的休戚!最好是讓這頭顱給田鼠掘洞,讓這一團血肉也去喂著屍蟲,如果只是為了一杯酒,一本詩,靜夜裡鐘擺搖來的一片閑話,就聽不見了你們四鄰的呻吟,看不見寡婦孤兒抖顫的身影,戰壕里的痙攣,瘋人咬著病榻,和各種慘劇在生活的磨子下。幸福!我如今不能受你的私賄,我的世界不在這尺方的牆內。聽!又是一陣炮聲,四神在咆哮。靜夜!你如何能禁止我的心跳?這首詩每兩句一換韻。字數相等,節奏大致相同,富於詩歌的建築美特點。20、一句話聞一多有一句話說出就是禍,有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破,你猜得透火山的緘默?說不定是突然著了魔,突然青天里一個霹靂,爆一聲:「咱們的中國!」這話教我今天怎麼說?你不信鐵樹開花也可,那麼有一句話你聽著:等火山忍不住了緘默,不要發抖,伸舌頭,頓腳,等到青天里一個霹靂爆一聲:「咱們的中國!」全詩共兩節,句式結構相同,韻腳對稱。21、忘掉她聞一多忘掉她,象一朵忘掉的花!那朝霞在花瓣上,那花心的一縷香,忘掉她,象一朵忘掉的花!忘掉她,象一朵忘掉的花!象春風裡一出夢,象夢裡的一聲鍾,忘掉她,象一朵忘掉的花!忘掉她,象一朵忘掉的花,!聽蟋蟀唱得多好,看墓草長得多高,忘掉她,象一朵忘掉的花!忘掉她,象一朵忘掉的花!她已經忘記了你,她什麼都記不起,忘掉她,象一朵忘掉的花!忘掉她,象一朵忘掉的花!年華那朋友真好,她明天就教你老,忘掉她,象一朵忘掉的花!忘掉她,象一朵忘掉的花!如果是有人要問,就說沒有那個人,忘掉她,象一朵忘掉的花!忘掉她,象一朵忘掉的花!象春風裡一出夢,象夢裡的一聲鍾,!忘掉她,象一朵忘掉的花!聞一多不僅僅致力於「豆腐乾」體,也致力於多種詩體形式的建築美的開拓。這首詩共七節,每節句式結構相均齊,每節一四句牙同字韻,二三句押韻,節節換韻。22、再別康橋徐志摩輕輕地地我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地招手,作別西天的雲彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻間沉澱著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄地我走了,正如我悄悄地來;我揮一揮衣袖,不帶走一片雲彩。徐志摩(1896——1931),是新月派的著名詩人。1921年開始詩歌創作。在詩歌創作上,他提倡格律詩,追求形式美,所以他的詩,大部分都有和諧的韻律,優美的意境和嚴謹的規律。朱自清曾說:在新詩創作上,徐志摩「所嘗試的體式最多」。這首詩是很能體現徐志摩詩歌風格的詩。節奏鮮明,音韻和諧,也象康河的柔波一樣,給人以柔美的感覺。全詩共七節,每節四行,隔行押韻,節節換韻,體式參差不齊,錯落有致。23、雪花的快樂徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里瀟洒,我一定認清我的方向——飛揚,飛揚,飛揚——這地面上有我的方向。不去那冷漠的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆悵——飛揚,飛揚,飛揚——你看,我有我的方向!在半空里娟娟的飛舞,認清了那清幽的住處,等著她來花園裡探望——飛揚,飛揚,飛揚——啊!她身上有硃砂梅的清香!那時我憑藉我的身輕,盈盈的,沾住了她的衣襟,貼近她柔波似的心胸——消溶,消溶,消溶——溶入了她柔波似的心胸!全詩四節,每節一二句押韻,三四五句換韻。每節的形式的幾何形狀猶如雪花的多角形,「飛揚」「消溶」等詩句給人一冰晶透明般的輕飄飄的感覺。24、為要尋一顆明星徐志摩我騎著一匹拐腿的瞎馬,向著黑夜裡加鞭,——向著黑夜裡加鞭,——我騎著一匹拐腿的瞎馬,我沖入這黑綿綿的昏夜,為要尋一顆明星,——為要尋一顆明星,——我沖入這黑綿綿的荒野。累壞了,累壞了我跨下的牲口,那明星還不出現,——那明星還不出現,累壞了馬鞍上的身手。這回天上透出了水晶似的光明,荒野里倒著一隻牲口,黑夜裡倒著一具屍首。——這回天上透出了水晶似的光明!參差的句式,反覆的語言,能夠讀出快馬加鞭的神韻。結構與韻律每節為:ABBA。25、偶然徐志摩我是天空的一片雲,偶爾投影在你的波心——你不必訝異,更無須歡喜——在轉瞬間消失了蹤影。你我相逢在黑夜的海上,你有你的,我有我的方向,你記得也好,最好你忘掉,在交會時互放的光亮!如果說聞一多追求的建築美是方塊美的話,那麼,徐志摩所追求的建築美就是參差美,此詩也可見一斑。26、海韻徐志摩(一)女郎,單身的女郎,你為什麼留戀,這黃昏的海邊?——女郎,回家吧,女郎!阿不;回家我不回,我愛這晚風吹:在沙灘上,在暮靄里,有一個散發的女郎——徘徊,徘徊(二)女郎,散發的女郎,你為什麼彷徨在這冷清的海上?女郎,回家吧,女郎!阿不,你聽我唱歌,,大海,我唱,你來和:——在星光下,在涼風裡,輕盪著少女的清音——高吟低哦。(三)女郎,膽大的女郎!那天邊扯起了黑幕,這頃刻間有惡風波,——女郎,回家吧,女郎!阿不,你看我凌空舞,學一個海鷗沒海波:——在夜色里,在沙灘上,急旋著一個苗條的身影,——婆娑,婆娑。(四)聽呀,那大海的震怒,女郎,回家吧,女郎!看呀,那猛獸似的海波,女郎,回家吧,女郎!阿不;海波他不來吞我,我愛這大海的顛簸!在潮聲里,在波光里,阿,一個慌張的少女在海沫里,蹉跎,蹉跎(五)女郎,在那裡,女郎?在那裡,你嘹亮的歌聲,在那裡,你窈窕的身影?在那裡,阿,勇敢的女郎?黑夜吞沒了星輝,這海邊再沒有光芒;海潮吞沒了沙灘,沙灘上再不見女郎,再不見女郎!這首詩五節,近似於第一節的重複,卻各有變化。音韻的變化每節各有特色,使這首詩具有了動人的藝術魅力。這是一首在初期極為少見的敘事性格律詩。27、採蓮曲朱湘小船啊輕飄,楊柳呀風裡顛搖;荷葉呀翠蓋,荷花呀人樣嬌嬈。日落,微波,金絲閃動過小河。左行,右撐,蓮舟上揚起歌聲。菡萏呀半開,蜂蝶呀不許輕來,綠水呀相伴,清凈呀不染塵埃。溪間,採蓮,水珠滑走過荷錢。拍緊,拍松,漿聲應答著歌聲。藕心呀絲長,羞澀呀水底深藏;不見呀蠶繭,絲多呀蛹裹中央?溪頭,采藕,女郎要采夷猶。波沉,波升,波上抑揚著歌聲。蓮蓬呀子多,兩岸呀榴樹婆娑,喜鵲呀喧噪,榴花呀落上新羅。溪中,采蓬,耳鬢邊雲著微紅。風定,風生,風蕩漾著歌聲。開了啊月鉤,明了呀織女牽牛,薄霧呀拂水,涼風呀飄去蓮舟,花芳,衣香,消融入一片蒼茫;時靜,時聞,虛空里裊著歌音。朱湘(1904——1933),是文學研究會會員,是新格律詩的積極倡導者和躬身實踐者,也是對新詩的形式建設很有貢獻的一位詩人。他說:「行的勻配便是說每首詩的各行的長短必得按一種比例,按一種規則安排,不能無理的忽短忽長,教人讀起來時得到紊亂的感覺,不調和的感覺。」《採蓮曲》沒有分節,但明顯可以看出後面的四節在形式上是第一節的重複,各節的用韻和換韻也極其對稱工整。每節共用三韻,前四句一韻,中三句一韻,後三句一韻。各節的長短句相同的錯落有致的排列,讀來就跟我們劃著小船在水裡採蓮時那種飄飄欲仙的感覺一樣,這正是詩人的藝術追求。28、昭君出塞朱湘琵琶呀伴我的琵琶:趁著如今人馬不喧嘩,只聽得蹄聲答答,我想憑著切膚的指甲,彈出心中的嗟呀。琵琶呀伴我的琵琶,這兒沒有青草發新芽,也沒有花枝低亞;在敕勒川前,燕支山下,只有冰樹結瓊花。琵琶呀伴我的琵琶,我不敢瞧落日照平沙;雁飛過暮雲之下,不能為我傳達一句話,到煙靄外的人家。琵琶呀伴我的琵琶,記得當初被選京華,常對著南天悲詫;那知道如今去朝遠嫁,望昭陽又是天涯。琵琶呀伴我的琵琶,你瞧太陽落下了平沙,夜風在荒漠上發,與一片嗎嘶相答應,遠方響動了胡笳。這是一首每節五行的格律詩。五句全部用韻。單句是平聲韻,雙句是仄聲韻。詩人曾講:他之所以要這樣用韻,是想用一平一仄的韻腳,造成一種抑揚起伏的節奏,給人一種琵琶彈奏之感。29、搖籃歌朱湘春天的花香真正醉人,一陣陣溫風拂上人身,你瞧目光它移的多慢,你聽蜜蜂在窗子外哼:睡呀,寶寶,蜜蜂飛的真輕。天上瞧不見一顆星星,地上瞧不見一盞紅燈;什麼聲音也都聽不到,只有蚯蚓在天井裡吟:睡呀,寶寶,蚯蚓都停了聲。一片片白雲天空上行,象是些小船飄過湖心;一刻兒起,一顆兒又沉,搖著船艙里安卧的人,睡呀,寶寶,你去跟那些雲。不怕它北風樹枝上鳴,放下窗子來關起房門;不怕它結冰十分寒冷,炭火坐在那白銅的盆,睡呀,寶寶,挨著炭火的溫。這首搖籃歌共四節,每節六行,各節格式一致,讀起來或唱起來,都有反覆迴旋的感覺。30、英體十四行朱湘草還沒有綠起來,但是空中膨脹開的晴已經顯得異常。竹子,冬青不見得怎麼變動;柳枝子卻有了小牙齒在長。面色已經活動了,開朗了,山,雖說它還是硬起頭的,沉靜。湖水袒開了胸口對著蔚藍;它的情緒在飄搖——許多遊艇!冬天,好一個冬天!過得真久。天知道。我的身體,心也知道。已經有人,在空樹林子下頭,聽不見聲音,絡繹的在旋繞。又由蟄眠離醒了,希望,快樂。。。。。。都是它在作怪,天一片晴和!十四行詩,原是外國的一種詩體,流行在西歐各國,又叫「商籟體」,屬於格律詩一類。新詩創作之初,不少詩人借用這種詩體寫出許多優秀之作。這首詩的韻式為:ABAB,CDCD,EFEF,GG。就個人感覺而言,筆者認為朱湘的詩和聞一多,徐志摩比較,在格律的運用上相對成熟。無論章法,韻律,體式等方面都達到了極致。31、紅果陳夢家我看見了一個紅果,結在這棵樹上;許多夜我和我的愛在這裡站過。我嘆一口氣,說:「你長著,還想什麼,——還想什麼?」我聽見他回答我:「我沒有別的奢望,我只讓自己長起,到時候成熟」;他指著西風,說:「我等著,等著吹落,——等著吹落」。陳夢家,新月社成員。在從事詩歌創作時,進行了多種詩體的嘗試。這首詩句句押韻,節與節排列對稱。32、燕子陳夢家我懂得燕子留戀舊巢。你的眼睛象一隻燕子,今夜筵席上,你在尋找我無神的眼睛,你遲疑。去年的新泥已經變舊。你的眼淚也曾經揉碎,在我眼睛裡冷冷的流,今夜單是流我的眼淚。憂鬱是你留下的羽毛,風輕輕的吹,它就揚起。但是燕子只留戀舊巢,一遲疑,它又往遠處飛。這是最常見的一種格式。每節四句,一三句押韻,二四句押韻,末節二四句未押韻。33、西山陳夢家多少白皮松的蕭蕭?多少雲紗掛在松梢?多少山泉流的幽悄?山下的駝鈴,有多少?誰信雲紗還送羊群踩著松稍下山?誰信今夜遠遠的駱駝鈴在十七的月下,象星?這首小詩,由於運用了相同的句式,連綿的韻腳,朗誦時琅琅上口,句式的排列具有「建築的美」。34、一支蘆笛孫大雨自從我有了這一支蘆笛,總是坐守著黃昏看天明,又望得西天烏烏的發黑;從來我不曾吹弄過一聲,我生怕人天各界要心驚。我只須輕輕地吹上一聲,文風,蒼鷹,與負天的鵬裊,山中海上不經見的奇禽,經不起這一聲青蘆號召,都會飛舞著紛紛的來朝。要是我隨口吹上了兩聲,不知要吹出幾多的懊惱,幾多駭人的失望與歡欣;蕭霜的白髮會回復年少,少年人頓時變成了衰老。]我假如放膽吹得第三聲,就有陣陣的天風高緬藐,吹落那一天的日月星辰,吹得長虹四竄兮仙山倒,彌陀拍手兮麻姑哈哈笑。自從我有了這一支蘆笛,總是坐守著黃昏看天明,又望得西天烏烏地發黑,從來我不敢吹弄過一聲,我生怕人天各界要心驚。孫大雨,二十年代著名詩人,新格律詩的倡導者和實踐者。二十年代,就常和聞一多、徐志摩、朱湘在一起切磋詩藝。此後,對新詩的格律進行了終生的探索。五十年代,曾撰寫了長篇論文《詩歌底格律》,後被錯劃為右派。這首詩五節,每節節奏、字數相等,二四五句押韻。35、海上歌孫大雨我要到海上去,哈哈!我要看海上的破黎。破黎張著一頂嫩清蓬;太陽出在蓬東,月亮落在蓬西,點點滴滴的大星兒漸漸消翳。我要到海是去,哈哈!我要看海上的風波。浪頭好比千萬座高山;大山是一聲喊,小山是一陣歌,山坳里不時浮出幾隻海天鵝。我要到海上去,哈哈!我要游水底的宮廷。龍皇生滿一身的毛髮。沙魚披著銀甲,星魚銜著銀燈,響螺同海蚌在石窟底下吹笙。我要到海上去,哈哈!我要會海上的神仙。神仙子不知道住在何方:好象是在海上;好象是在天邊,——我尋了許久尋到虛無縹緲間。這首詩四節。每節句式對稱,相對稱的句式字數相等。每節七句,三六七句押韻。36、我們聽著狂風裡的暴雨馮至我們聽著狂風裡的暴雨,我們在燈光下這樣孤單,我們在這小小的茅屋裡,就是和我們用具的中間。也有了千里萬里的距離,銅爐在嚮往深山的礦苗,瓷壺在嚮往江邊的陶泥。他們都象風雨中的飛鳥。各自東西。我們緊緊抱住,好像自身也都不能自主,狂風把一切都吹入高空。暴雨把一切又淋入泥土,只剩下這點微弱的燈紅,在證明我們生命的暫住。馮至,在三十年代的詩人中,是寫十四行詩的聖手,曾出版詩集《十四行詩》。十四行詩,原是外國的一種詩體,流行在西歐各國,又叫商籟體,屬於格律詩一類,但它的格律形式又分為許多種。這首詩的格式是四四三三。韻式是:ABAB、CDCD、EEF、EFE。37、招魂馮至——獻於「一二。一」死難者的靈前「死者,你們什麼時候回來?」我們從來沒有離開這裡。「死者,你們怎麼走不出來?」我們在這裡,你們不要悲哀,我們在這裡,你們抬起頭來——哪一個愛正義者的心上沒有我們?哪一個愛自由者的心上沒有我們?哪一個愛光明者的眼前看不見我們?你們不要呼喚我們回來,我們從來沒有離開你們,咱們和在一起呼喚吧——正義,快快的到來!自由,快快的到來!光明,快快的到來!這也是一首十四行詩。格式是五三三三。韻式是:AOAAA、BBB、ABO、AAA(其中O是表示沒有韻的句子)。38、商籟第二首梁宗岱多少次,我底幸福,你曾經顯現給我,靈幻縹緲象天邊的彩雲,——又象幻果高懸在危崖上,鮮明照眼,卻又閃爍不定,似近似遠,嘲諷一切攀摘的企圖和妄念!但今天,正當我在憂思里逡巡,你卻姍姍地下降,翩躚如彩雲,眼中燃著永恆底光明和火焰!來!我的幸福,讓我們,胸貼著胸,靜看白晝底蘭花徐徐地謝去;任那無邊的黑暗,流泉和夜風低說萬千神秘的名字和誑語——什麼都不能再驚擾我們底心,我地靈魂既找著了你底靈魂!梁宗岱,三十年代著名詩人,擅長寫十四行詩。這首詩的格式是四四三三。韻式是:AOOA,ABBA,COC,OBB。39、商籟第四首梁宗岱我摘給你我園中最後的蘋果:看它形體多圓潤,色澤多玲瓏,從心裡透出一片晶瑩的暈紅,象我們那天邊望的林中燈滅!因為當它累累的夥伴一個個爭向太陽去烘染它們底姿容,它卻悄燃著(在暗綠的濃影中)自己的微焰,靜待天鳳底掠過:象我獻給你的繾綣的情思,它那麼懇摯,卻又這樣地靦腆,只在我這幽寂的心園裡潛滋,從不敢試向月亮或星光窺探,——更別說讓人(連你自己,愛啊!)知。受了它罷:看它盡在風中抖顫!這首詩也是十四行詩,其格式為四四三三。韻式是:ABBA,ABBA,CDC,DCD。40、她這一點頭曹葆華她這一點頭,是一杯薔薇酒;傾進了我的咽喉,散一陣涼風的清幽;我細玩滋味,意態悠悠,象湖上青魚在雨後浮游。她這一點頭,是一隻象牙舟;載去了我的煩愁,轉運來茉莉的芳秀;我佇立台階,情波盪流,剎那間瞧見美麗的宇宙。曹葆華,三十年代著名詩人,曾嘗試新詩的多種表達形式。這首詩共兩節,每節字數依次是:5,6,7,8,9,10。其幾何形式為直角梯形。這也是過去詩人們運用過的新詩的表達方式。句句押韻。
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