孩子的學習成績和什麼有關係？

06-11

我一直覺得活潑型的孩子取得好成績不太容易，但是，後來我發現，在正常的學習狀況下，活潑型孩子的成績居然處於落後狀態。也就是說，成績處於後幾名的孩子中，活潑型的孩子佔了多數。

當然，並不是所有的活潑型的孩子成績都差，如果父母的類型也是活潑型的，孩子就慘了。只有父母和孩子的組合是活潑型+活潑型的時候，孩子的成績才落後。

皮皮，從上學開始，成績就一直很穩定，永遠都是最後一名。他的父母認為孩子的年齡比其他孩子要小，發育不成熟，所以成績不好有情可原。再說，現在的成績算啥呀，男孩子都是後勁足。你沒聽說嗎：以後班級前五名的孩子都得給後五名的孩子打工。

豆豆，樂觀善良，唯一的缺點就是成績不太好，她父母也很發愁，可是不知道應該怎麼做。

小圈，和豆豆一樣，只有學習成績讓父母發愁，每次老師要約談家長只有一個話題，就是孩子的學習，老師每次都告訴孩子：你一定要去上補習班，要不然以後就跟不上了。於是一直主張讓孩子快樂學習的媽媽，只好按老師的要求報了數學補習班、英語補習班、語文補習班。媽媽說，把他交給老師，讓老師教，我是沒辦法了。

……

周國平老師說：素質教育和應試教育不是對立的，你真正把孩子培養成素質優秀的孩子，像應試這種東西，小菜一碟，是很容易的。我也一直覺得一個能處理好各種生活瑣事的孩子，他的成績不會差。學習好、後勁足的孩子不是書獃子，而是一個能力強的孩子。所以，如果想讓孩子成績好，需要從生活習慣、生活態度等很多方面加以改進。

孩子的學習成績的好壞其實主要取決於：1，學習的能力。2，家長的態度，3，家庭的個性。

1，學習的能力。我總覺得小學一二年級的功課太簡單，讓大家忽略了孩子上學的本質，那就是鍛煉我們孩子學習的能力。包括：思維的清晰、有條理性、合適的方法、以及抓住重點的能力。我一直認為孩子要學會做家務，在整理收納的過程中，這些能力就會得以訓練和提高，所以生活和學習是相同的。

當然，不是所有的孩子都有這些特性，如果父母有條理、邏輯性強，孩子也能在潛移默化中習得，可是，活潑型的父母在這些方面是有所欠缺的，所以活潑型的孩子在學習中遇到的困難，除了專註力不夠，還有一個就是學習時，思路不明晰，為他們提高效率造成障礙。

2，家長的態度。日本有一本書叫階層是會遺傳的，裡面用了大量的數據和表格來探索孩子的成長中，是什麼造就或阻礙了孩子的發展。其中有一節講父母，父母的態度和期望會影響孩子最終的命運。換句話說，對孩子期望越高，就會為孩子提供更多的「資源和幫助」，說資源好像不貼切，可是我一時找不到更合適的詞，總之就是期望高的家長，願意為孩子的成長和學習付出更多的努力。而孩子最終也會發展得更好一些。