留美中國學生越來越多未必因為美帝大學太缺錢

　 近年許多美國大學大大增加國際生的比重，其中中國人佔了很大一部分。根據中國社會科學網的報道，2013-2014年，赴美留學的中國學生數達27.44萬人。本文分析了造成這一現象的幾個主要原因。

　　編者：近年來，多數美國大學大大增加國際生的比重，而這其中中國人佔了很大一部分。根據中國社會科學網的報道，2013-2014年，赴美留學(課程)的中國學生數達27.44萬人。

　　中國留美學生的增多帶來了不少好處，例如可以大家可以抱團取暖，不會寂寞，學習生活彼此有諸多照應。但是中國人太多則會產生小團體扎堆，沒有動力去融入美國人圈子裡的影響。那麼，美國大學近年來為什麼會大幅增加中國留學生的錄取比例呢？

　　本文以伊利諾伊大學-厄巴納香檳分校UIUC為例，分析中國學生人數增長背後的原因。

　　從學校的角度來講，增加中國留學生人數的原因之一是多樣性(Diversity)。

　　多樣性是大多數美國大學招收國際生一個冠冕堂皇的理由。根據對UIUC本科招生處主任Mike Drish的郵件採訪，他對於多樣性是這樣看的：「我們希望在教室，在宿舍樓以及在校園的各種活動中，各個國家的學生們能和不同國家的學生一起互動並建立聯繫，就像和自己國家的人在一起一樣自然。」

　　在全球化的大背景影響下，在大學中增加多樣性顯得尤為重要，多樣性一些程度上成為了「開放」和「包容」的代名詞。多樣性同樣可以減少各個國家之間的誤解。雖然現今全球化是大趨勢，但由於各國或多或少有導向性的媒體宣傳，理解和認識誤區仍然存在。

　　就像我一堂經濟科的TA是伊朗人，第一天上課，他的第一句話就是：「大家不要害怕，我身上沒有核武器。」

　　同樣，由於一些美國人並沒有去過亞洲，他們對中國的了解還停留在「貧窮」，「落後」，甚至是「中國人最喜歡吃的菜是煮老鼠」這些匪夷所思的印象上。讓更多的中國人加入校園，尤其是當中國人和美國人住在一起的時候可以有效的解決這類問題。

　　中國學生帶來的另一個多樣性是社會經濟多樣性(Socio-economic Diversity)。

　　由於大部分中國留美學生家庭財政狀況還是比較好的，屬於社會的中上階級，而一些在公立大學上學的美國學生則是來自中低階級，所以學校以招收中國學生的方式來支持有不同社會地位背景的學生。當然，這個不同的社會地位背景所帶來的資金再分配引出了第二個原因：原因之二，也是最現實的一個原因，是留學生能給學校帶來巨大的收入。

　　我們知道，一般來說，國際生的學費和住宿費是要比本地學生貴很多的。

　　拿UIUC為例，國際學生一學期的學費加上生活費約為2萬左右，而美國本地學生一年的學費加上生活費大約2萬3。這種幾乎雙倍的學費是學校的一項大收入，尤其在本州財政狀態不太好的情況下。伊利諾伊州被稱為「破產州」，財政狀況每日愈下，前幾年不光對學校減少撥款預算，還拖欠款項。

　　而根據學校發的郵件，2016年本州對於UIUC將要減少209 million的撥款。這或許也是為什麼UIUC擴招中國人的原因之一。而根據Chicago Tribune的報道，一些美國家長抱怨一些公立學校擴招國際生卻拒絕了本州成績很好的學生，有些在班上能排到前20%，甚至前10%，也證明了學校的財政狀況對於招生選擇的影響。

　　原因之三，學術能力。

　　大多數中國人，除去出國純為鍍金的人，對待學習還是非常認真的。中國人在一些大學可以拉高整體GPA以及畢業率，這些對大學的名聲會有好處。

　　我的美國室友小夥伴就說：「如果一個學校有很多的亞洲人，我就會認為這個學校學術能力很強。」從學生的角度來講，越來越多的中國學生在經濟條件許可的情況下選擇赴美留學，他們的原因又有哪些？第一， 美國的環境好，不管是自然環境，人文環境，還是學術環境。

　　在我的採訪中，很多人都提到了美國的天更藍，美國的空氣更清新，以及大多數美國人的行為非常規範。我一直記得有一天下大雨，我和朋友一起過馬路的時候，因為雨太大沒有注意信號燈，但是十字路口七八輛車都排著隊停下來讓我們先過，在一剎那真是非常感動。

　　一些學生認為在美國學習可以使他們相比同齡人更加突出，擁有更豐富的經歷。

　　根據「Chinese Students』 Motivations for Studying Abroad」 的調查， 80.5%的學生相信出國留學可以為他們今後的職業生涯帶來優勢。另外，美國的學術氛圍非常自由。大一大二不強制定專業，轉專業也很方便，學生可以有機會上自己想上的課，開發自己的興趣點，發現自己真正喜歡的東西。

　　第四，父母的建議。

　　我身邊也有一些同學來美國純粹是因為這是父母的意見。現在很多家長認為美國的教育質量高，於是在經濟情況允許的情況下都會選擇送子女出國深造。

　　這種觀念有歷史和媒體宣傳方面的影響。大家都知道，一百多年前，清政府以改變當時的中國為目標，派出了留美幼童，這些幼童學成歸國後大多數都為國家做出了貢獻，其中最知名的就是「中國鐵路之父」詹天佑。通過這些人的事迹，人們會認為美國擁有高質量的教育資源。

　　另外，在舊中國時期，在中國讀研究生的機會非常之少，博士更是幾乎不可能，要想繼續深造下去，出國成了唯一的選擇。另外，近年來，出國留學的廣告層出不窮，在這兩方面因素的影響下，多數中國家長會傾向於把孩子送出國。加上現在中國整體經濟水平提高，更多的家庭有了這個能力，於是有了家長的建議和支持，出國留學的學生大大增加。 講了這麼多，最後我要說的是，由於現在的經濟形勢和全球化發展，美國大學中中國學生數量增加是大的趨勢。

　　而一個學校中，中國人的多與少各有利弊，全看我們如何平衡。不用覺得一個學校中國人多就是大眾水校，或是一個學校中國人少就是精英教育，畢竟我們選擇的是更豐富的經歷，我們愛的是學校本身。