轉載：好家長如何教育孩子

06-11

教育孩子是我們每一位家長義不容辭的責任，望子成龍是我們做父母對孩子的殷切希望，然而要想使孩子成為有用之材，成為國家的棟樑，家庭教育是必不可少的，對孩子的影響也是及其深遠的，幾年來，我們在如何教育孩子方面做了一些工作，現就把我們一些想法和大家交流一下。　　一、樹立自信心　　讓孩子相信自己是最聰明的孩子，相信學校，相信老師，相信社會一天比一天更美好。因為在我的朋友中，有一部分總是因孩子成績不如別的孩子得了X X獎而自己的孩子沒有得到而責備孩子。有一些諸如「你怎麼這麼笨呢?你看人家X X多棒，你怎麼就這麼差勁呢?」一類的話，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠比我好的錯誤觀點。使孩子總處於自卑當中，以致學習沒有上進心，不思進取。因此，自信心的建立是非常重要的。　　二、確立學習目標　　一個人在人生的不同階段有不同的目標，每一階段目標的實現就是人生上了一個新台階，近期目標與遠期目標要相結合。有的孩子雖然確立了一個目標，但過於長遠，短期內無法實現。而孩子往往心比較急，對於任何目標希望儘快實現，如果短期內自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標也就失敗了。因此，要在遠期目標的基礎上加入若干個短期內就可實現的目標，這樣既可以儘可能地實現遠期目標，又可在一次次地小成功中獲得自信。這樣才能一步步地走向成功。　　三、讓孩子獨立完成各項任務或作業　　從小培養自我約束的能力，什麼事情都要靠自己努力，今天的事情一定要今天完成，不要拖到明天。養成這樣的習慣，學習上不欠債，總是對新知識感興趣，可以使愛學習的勁頭十足。同時積極創造條件，培養孩子的興趣和獨立性，做父母要善於觀察和感悟孩子的愛好，我的孩子從小就喜歡體育鍛煉，那麼就在家裡買了許多體育用品並盡量讓他展示自己；在他喜歡電腦的時候，就買好電腦，讓他懂得一些電腦的基本操作和應用知識，但決不讓他沉迷於此，這樣我認為多多益善。同時，從小培養他在生活、學習上的獨立性，例如自己洗澡、自己整理自己的物品、自己早起早睡等。　　四、以身作則，家長要起表率作用　　做父母的本身既要努力工作，又要經常學習，用自己的實際行動影響孩子。從小到大，孩子和家長在一起的時間是最長的，一天兩天不算什麼，但家長几年，十幾年的習慣行為動作便會變成對孩子的一種心理暗示。使孩子在不知不覺中便會模仿家長的言行舉止。如果家長有不良的習慣，便會在這一天天中給孩子以影響。有些家長明知自己的某些習慣不對，但又管不住，總對孩子說「別學我」但這已經給孩子的心中種下了一顆惡果，並不是自己幾句「不許學」就可以抹殺掉的。為了孩子的成長，我們嚴格要求自己，約束自己的行為，不講髒話，積极參加家務勞動，工作上努力進取多出成績等，從而起到潛化默化的作用。同時不要因一時衝動，在孩子面前吵架，各自發表有關孩子的意見。　　五、教育孩子講誠信　　由此，我不由得想起了一件事。那是在一次競選大隊長時我的孩子落選了，對這次落選他感到太突然，難以接受和面對眼前的事實。在傷心的同時，他又感到驚慌和害怕，不知道回家該怎樣向我們交待，所以他把這件事情隱瞞起來。回到家後，為了不使我們看出他的傷心，他盡量裝出一副高興的樣子，只能在晚上睡覺時蒙在被子里偷偷地流眼淚。多少個夜晚，他的淚水浸濕了被單。可他還是不敢跟我們說實話。每天提心弔膽，生怕事情被發現，心裡壓力日日增加。一心想考上好成績的他，成績卻直跌而下。這種欺騙的日子確實很難過。可最終紙還是包不住火，終於有一天，我們知道了他的近況。那一天他覺得，回家肯定少不了來頓打。誰知，我們並沒有打罵他，而是跟他講道理，我們還意味深長地教育他說：「康亮，你已經長大了，應該懂得明辯是非，大隊長落選，爸爸、媽媽不責怪你，可你不誠實，才是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。長大後，你就會像《狼來了》故事中男孩一樣，再也沒人相信你、信任你。」從此以後，我的孩子再也沒有不講誠信了。　　六、培養孩子競爭意識　　充滿競爭和快節奏的現代社會，要求人們具有較強的應變能力和適應本領，因而應從小培養孩子的「強者氣質」。珍惜並鼓勵每一個小小的進步。肯定——心理「強化劑」。讓孩子善於發揮自身優勢。專註——注意力的培養。信心刺激——成功的階梯。「一步一個腳印」——制定切實可行的計劃。「自我感覺良好」訓練。　　七、家庭成員要有分工　　做父親的要多承擔一些思想政治工作，母親在生活上要多關心一些，孩子的任務就是學習，只有學習才有快樂可言，不要讓孩子把學習看成是負擔，學習就像父母一樣在工作。　　八、從小教育孩子尊重老師和同學

老師是全社會都尊敬的人，同學之間互相尊重、互相學習，可以取長補短，共同進步，共同提高。　　外國有一句諺語「能力在孤獨中培養，品格在社會中形成。」在培養孩子獨立學習思考能力的同時還要教育孩子融入集體，培養良好的人際關係，這將使孩子終生收益。　　九、做父母的要經常與孩子交流溝通

經常問孩子想一些什麼問題，遇到困難和考試成績不理想時，多給孩子一些激勵話語，這樣就不氣餒。每次考試後讓孩子多總結一些經驗，找出問題的所在，爭取下次取得好成績。