第1193季【古詩詞備考】人生自有詩意在 且教桃李笑春風

人生自有詩意在 且教桃李笑春風

——古詩詞備考教學設計

一、教學設計初想：

2017年中考在即，幫助學生進行古詩詞複習整理迫在眉睫。縱觀近幾年河南中考的出題情況，對古詩文的考查形式及考試內容基本穩定，也就是常考的50篇，即文言文16篇，古詩詞34首。如何能夠在有限的時間內讓學生記住這34首古詩詞並能靈活運用，這需要教師的有效指導。

中考語文對古詩詞的考查形式十分靈活。但總體看來分為兩大類型的考查形式，一是默寫，二是鑒賞。分值分配是8+4，而對於知識點繁多瑣碎的語文試卷而言，這12分是學生可以觸摸到可以掌控住的。因此，做為畢業班的語文老師，有責任為學生的備考探尋一條更高效的路子來，為孩子的考試複習減輕一點兒壓力。但考試歸考試，複習是為了備考，但複習又不僅是為了考試，人生當有詩意在，我們的生活不止眼前的苟且，還應當有詩和遠方。基於此，在古詩詞的複習備考中，就有了這樣的一個教學思路。正好為了積極配合縣教研室春季進行的「送課下鄉」教研活動，特整理了這節課的上課內容，本節課只針對「古詩詞」默寫部分。

二、複習過程：

（一）、複習導入：

1. 深情導入：

陽春三月，陌上花開，春日暖暖，河水泱泱。在這惠風和暢天朗氣清的早春季節，同學們，請用心感受一下春之美景：「山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……」大自然這位神奇的畫師，正懷著滿滿的愛意，為這個世界傾情描繪出一幅又一幅流光溢彩的畫卷。千百年來，多少文人墨客為之讚歎，為之歌唱：聽，「陽春布德澤，萬物生光輝」「不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀」「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」「渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新」「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」「春色滿園關不住，一枝紅杏出過牆來」……

這些優美的詩句歷經千年紅塵傳頌不衰，一代一代傳唱下來，形成了中國獨具特色的「東方美」。在這春暖花開的日子裡，能有機會和大家聚在一起談談詩詞，真是一件激動又幸福的事情，希望這節課能夠為大家帶來詩意的享受。

在我們的語文課本中，古詩詞佔有不可或缺的地位。每年一次的中考中，古詩詞默寫以「8分」的分值固定下來。對這個我們能夠把握住的「8分」，我們一定要有「志在必得」的信心。這節課的主題，我們暫且把它定為「人生自有詩意在，且教桃李笑春風」吧。

2.出示複習目標：

（1）分類整理34首古詩詞。

（2）學會「系統分類」複習法，提高複習效率。

（二）回眸：初中階段學過的古詩詞：（按冊分類）略

（三）河南中考必備34首詩：

（按年代分類）

唐朝以前古詩：

1.《關雎》 【出處】《詩經》

2.《蒹葭》 【出處】《詩經》

3.《觀滄海》曹操 東漢

4.《飲酒》 陶淵明

唐代詩詞：

5.《送杜少府之任蜀州》 王勃

6.《次北固山下》 王灣

7.《使至塞上》 王維

8.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白

9.《行路難》 李白

10.《望岳》 杜甫

11.《春望》 杜甫

12.《茅屋為秋風所破歌》 . 杜甫 .

13.《白雪歌送武判官歸京》 岑參　

14.《早春呈水部張十八員外》韓愈

15.《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫

16.《觀刈麥》作者： 白居易

17.《錢塘湖春行》 白居易

18.《雁門太守行》 李賀

19.《赤壁》唐）杜牧

20.《泊秦淮》杜牧　

21.《夜雨寄北》 李商隱

22.《無題》 李商隱

23.《相見歡》　李煜

宋代詩詞：

24.《漁家傲》 范仲淹

25.《浣溪沙》 晏殊

26.《登飛來峰》 王安石

27.《江城子·密州出獵》 蘇軾

28.《水調歌頭》 蘇軾

29.《游山西村》　陸遊

30.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》 辛棄疾

31.過零丁洋（南宋） 文天祥

元代小曲：

32.《天凈沙·秋思》馬致遠

33.《山坡羊·潼關懷古》 張養浩

清代古詩：

34.《已亥雜詩》龔自珍

（四）按詩歌主題分類：

（此環節設計一個學生活動，以小組形式給34首必考古詩詞進行主題分類，學生分好類後，教師再進行梳理展示。對學生分類過程出現的「交叉」現象進行課堂交流。）

學生分類後教師展示分類結果：

愛國憂民類（按年代排序）

1.《春望》[唐] 杜甫

2.《茅屋為秋風所破歌》 杜甫

3.《觀刈麥》 （唐）白居易

4.《雁門太守行》 （唐）李賀

5.《泊秦淮》 唐）杜牧　

6.《漁家傲》 （宋）范仲淹

7.《江城子·密州出獵》 蘇試

8.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾

9.《過零丁洋》 （南宋） 文天祥

10.《山坡羊·潼關懷古》 元 張養浩

11.《已亥雜詩》 清龔自珍

山水田園自然類

12. 《飲酒》 東晉陶淵明

13. 《早春呈水部張十八員外》 唐韓 愈

30.《錢塘湖春行》 唐白居易

31. 《游山西村》　宋 陸遊

思鄉類

14. 《夜雨寄北》（唐）李商隱

15. 《次北固山下》[唐]王灣

16.《天凈沙·秋思》 馬致遠

雄心壯志類

17. 《觀滄海》 東漢 曹操

18. 《行路難》 唐李白

19. 《望岳》 唐 杜甫

20.《登飛來峰》 宋 王安石

送別類

21.《送杜少府之任蜀州》 唐 王勃

22. 《白雪歌送武判官歸京》 唐岑參　

23. 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 唐 李白

感時傷懷類

24. 《相見歡》 南唐李煜

25.《使至塞上》 唐王維

26. 《酬樂天揚州初逢席上見贈》唐 劉禹錫

27. 《赤壁》 唐杜牧

28.《浣溪沙》 宋晏殊

29.《水調歌頭》宋 蘇軾

愛情類

32.《關雎》 【出處】《詩經》

33.《蒹葭》【出處】《詩經》

34.《無題》 唐李商隱

（五）古人如何「玩」詩：「飛花令」

（此處進行一個課堂遊戲，選出常用的字讓學生進行「飛花令」的遊戲，遊戲過後，教師出示整理好的帶有「風、花、雪、月」的詩句。）

34首古詩詞中的「風、花、雪、月」：

詩中風

1. 秋風蕭瑟，洪波湧起。

2. 潮平兩岸闊，風正一帆懸。

3. 夜來南風起，小麥覆隴黃。

4．城闕輔三秦，風煙望五津。

5. 小橋流水人家，古道西風瘦馬。

6. 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

7．我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

8．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

9．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

10．紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

11．東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

12．相見時難別亦難，東風無力百花殘。

13．塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

14．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

15．簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。

16．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

17．俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。

18．我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

19．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。

詩中花

1．感時花濺淚，恨別鳥驚心。

2．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

3．相見時難別亦難，東風無力百花殘。

4．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

5．商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。

6．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。

7．山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

8．落紅不是無情物，化作春泥更護花。

9．楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。

詩中雪

1．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

2．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

3．紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

4．山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。

詩中月

1．日月之行，若出其中；

2．烽火連三月，家書抵萬金。

3．明月幾時有？把酒問青天。

4．無言獨上西樓，月如鉤。

5．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

6．從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

7．煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

8．曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

9．八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。

10．我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

11．會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

12．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。

（六）再回首：2016年古詩詞中考真題再現：

A、順承式：

【2016北京卷】

6.默寫（共4分）

（1）但願人長久,______________。（蘇軾《水調歌頭.明月幾時有》）（1分）

（2）人生自古誰無死，______________。（文天祥《過零丁洋》)（1分）

【2016重慶A卷】

（一）古詩文積累

8.古詩文默寫填空。（10分，每空1分）

(1)採菊東籬下，______________。 （陶淵明《飲酒》）

(5)山重水複疑無路，______________。。（陸遊《游山西村》）【2016?天津卷】

【2016浙江省杭州卷】

12．請將下面詩文語句補充完整。（8分）

（1）亂花漸欲迷人眼，______________。。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）潮平兩岸闊， ______________。。（王灣《次北固山下》）

B、溯洄式：

【2016·天津卷】

（4） ，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

【2016·福建省廈門卷】

（3） ，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（1分）

【2016·福建省泉州卷】

②_______________，拄杖無時夜扣門。（陸遊《游山西村》）

⑤_______________，夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子》）

C、理解式：

【2016·福建省福州卷】

（8）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中作者借用自然景物的變化暗示社會的發展，發出了「 ， 」的感慨，蘊含著深刻的人生哲理。

【2016·山東省菏澤卷】

①王維《使至塞上》中描寫塞雄奇壯美景色的句子： ， 。

②李商隱《無題》中的「 ， 」，常被後人用來讚美「鞠躬盡瘁，死而後已」的奉獻精神。

D、運用式：

【2016·四川省達州卷】

14．古詩詞默寫。（5分，每空1分）

人不能支配命運，只能支配自己對命運的態度。當天下大亂，命運將曹操推到風口浪尖時，直到晚年，他也照看著自己的命運·：「 _________ ，志在千里」；當晚唐統治者重蹈覆轍，正沿著亡國道路走下去的時候，杜牧以辛辣的嘲諷來表達自己對國家命運的關切和憂慮：「 _______ ，_________ 」；當西夏入侵，北宋王朝處於風雨飄搖之時，蘇軾卻不時盼望自己的命運有如魏尚那樣獲得轉機後「____________ ，西北望，射天狼」.實現報效國家、建功立業的雄心壯志。

【2016·江蘇省揚州卷】

7．默寫。（每空1分，共9分）

（8）近期，《中國詩詞大會》在央視熱播。節目以「賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美」為宗旨，帶動全民重溫學過的古詩詞。假如你參賽，當右圖徐徐展開時，你應該用陶淵明《飲酒》（結廬在人境）中的「 ， 」搶答。

【2016·浙江省杭州卷】

（6）楊絳先生走完了她一個多世紀的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學遺產和非凡的人格魅力，將永遠滋養我們的精神世界，正所謂「 ， 」。（請選用龔自珍《己亥雜詩》中的詩句填寫）

E、比較式：

【2016·浙江省紹興卷】

3．品味多彩生活，積累多彩詩文。（8分）

(6)龔自珍《己亥雜詩》「_______________，___________ 」與李商隱「春蠶到死絲方盡』蠟炬成灰淚始干」有異曲同工之妙，常用來形否無私冪頑的精神。

【2016·湖北省襄陽卷】

（5）勇攀登，困難踩腳下，壯志凌雲；登高望，萬物收眼底，豪情滿懷。杜甫在《望岳》中寫出了「A．□□□□□，B．□□□□□」的詩句；王安石在《登飛來峰》中寫出了「C．□□□□□□□，D．□□□□□□□」的詩句——真是有異曲同工之妙。

【2016·貴州省黔西南苗族侗族自治州卷】

（8）《白雪歌送武判官歸京》中與「孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流」有異曲同工之妙的句子是： ，_______。

F、飛花式：

【2016·山東省淄博卷】

（5）自然的風景往往觸動詩人的情懷。微雨拂面或驟 雨敲窗，都能被詩人聽出無限的詩意。請寫出連續兩句含有「雨」字的古詩詞： ， 。

【2016·山東省泰安卷】

21．古詩詞中有許多含有「雲」字的句子，你知道有哪些？請寫出三句。（3分）

【2016·廣西壯族自治區賀州卷】

（7）古詩詞中有不少含「風」字的句子，請你寫出連續的兩句： ， 。

【2016·湖北省孝感卷】

④「雨過琴書潤，風來翰墨香」。琴棋書畫在古代文人雅士的詩文中常有體現，請寫出含有「琴」或「棋」字的相連兩句：

G、用典式：

【2016·福建省莆田卷】

（9）蘇軾在《江城子·密州出獵》中借用典故表達自己希望得到朝廷重用的詩句是：「____________，_______________ ？」

【2016·貴州省黔西南苗族侗族自治州卷】

8．默寫（要求：字跡工整，錯、漏、添字不得分）（共10分）

（7）李白《行路難其一》中運用典故，寫詩人自己對從政仍有所期待的句子：， 。

H、主題式：

【2016·江蘇省常州卷】

⑷古詩詞中有不少抒發詩人為國建功立業情懷的經典句子，請寫出連續的兩句：_________ ， 。

【2016·遼寧省丹東卷】

19．「無私奉獻」是時代的主旋律，請你寫出連續兩句與「奉獻」有關的古詩句： _________ ，。

【2016·內蒙古自治區通遼卷】

(6)田園詩以其清新優美的風格成為我國詩歌史上一大流派，寫出兩句描寫田園生活的詩句_________ ，。

【2016·山東省聊城卷】

⑧請寫出表達樂觀精神的古詩句。（連續的兩句)

____________ ，________________。

回眸【2016·河南卷】

4．古詩文默寫。（8分）

（1） ，直掛雲帆濟滄海。（李白《行路難》）

（2）峰迴路轉， ，醉翁亭也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（3）李商隱在《夜雨寄北》中想像與友人團聚，秉燭夜談的句子是：「_________ ，。」

（4）風雅是一種生活情調，也是一種精神追求。陶淵明的「_________ ，」。（《飲酒》），一束花，一抹山，這種隨意自然是風雅；李白的「舉杯邀明月，對影成三人」，一杯酒，一輪月，這種瀟洒浪漫是風雅；劉禹錫的「_________ ，。」（《陋室銘》），一架琴，一卷經，這種恬靜淡泊也是風雅。

（六）如何應對2017河南中考古詩詞默寫：

要想高效複習出成果，牢抓零星時間不放鬆，功夫用在平時，謹記：

死記硬背悟要領

零存整取貼地行

細水長流玩積累

決戰中考向前沖

（七）生活中不隻眼前的苟且，還有詩和遠方：（課外拓展）

給學生展示「語文濕地·奇思妙語」里的「詩情畫意」，選取兩期濕地老師的人名對聯和雪夜詩歌，以激發學生愛詩用詩的熱情；再選擇經常在語文濕地發表文章的付鳳珍老師的詩意散文，讓學生感受鳳珍老師的詩意人生；最後再給學生出示前幾屆學生留下的優秀作文《我的生活充滿詩意》，以此引起學生學習詩歌運用詩歌的興趣，把學生從應對考試的功利心轉向享受詩意生活的美好心。樹立「語文就是生活」的大語文觀。

（八）總結語：

人生自有詩意在，且教桃李笑春風！同學們，中考距離現在只有三個月了，我們的複習時間會越來越短，註定會出現「黑雲壓城城欲摧」的緊張局面，但是如果我們擁有「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的決心，定會收穫「柳暗花明又一村」的驚喜！預祝親愛的同學們中考順利，收穫多多！

作者簡介：李紅玲，河南省安陽市內黃縣梁庄鎮第一初級中學。語文濕地棲居者