為何一個學習頂尖的孩子，依然得不到大家的認可？

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一個媽媽在bbs論壇上發帖引發了熱議。在公交車上，孩子暈車突然嘔吐，媽媽來不及做任何準備，但是當機立斷拿手接住。就在這時，背後居然有人斥責，罵這一對母子太臟太噁心。孩子媽媽內心飽受委屈，孩子暈車我也不願意，自己已經盡最大努力以免影響到旁人，為何還有人拿道德標準來綁架她？

這個媽媽儘管難受，在車上依然堅持把地板清掃乾淨。在我看來，這是給那些無理斥責的人最響亮的耳光，也是給孩子上的一節漂亮的道德課。

我身邊有一個L同學，算是我的發小。當我們都憂桑地覺得，自己已經過了餐桌上有隻雞就一定能吃到雞腿的年紀。這個L同學居然還能在和父母的飯局中，不僅能吃到雞腿，連雞屁股都不放過。

更讓人無奈的是，他媽媽在轉述這件事時，還引以為豪地誇讚這個行為。噗，如果我是他父母，早就一口老血噴出來了。

百善孝為先，連起碼的「孝敬」都做不到，L同學儘管畢業於top5的好學校，依然在背後被同學們看扁——他輸在了道德的起跑線上。

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有一次我和娃爹去電影院看《變形金剛4》的首映。前排坐了一對戴眼鏡很斯文的父母，電影還沒開始就對孩子叨逼叨：一會不好看你就睡覺啊。凌晨的首映，帶孩子出來也是醉了。最關鍵卻是，那麼精彩刺激摔鍋子砸盆的場面，你倒是睡給我看啊。結果，孩子因為鬧覺，從頭哭到尾。我那時候真想做一個賣器官的人，問問他們：你們要臉嗎？

這種場景簡直太司空見慣了：公共場合孩子追逐打鬧，父母充耳不聞；旅遊景點明明寫著愛護文物，父母還帶著孩子刻字：xx到此一游。公園裡牌子寫著：禁止入內、愛惜草坪。偏偏有孩子在夕陽下愉快地奔跑，父母則一邊帶著陶醉的眼神欣賞著。親，你真的不識字？

在我們家庭內部，出於對年幼孩子的愛護。我們更多地賦予他們寬容：又加上各種早教專家抨擊我國現行教育方式，呼籲要向西方一樣，給孩子「自由、愛、容忍」，孩子越發被所謂的自由主義影響，成為放羊的星星。

尊重他們的意志，喜歡玩水就玩吧！在家裡牆壁上塗抹？很好啊，這是藝術細菌哦不，藝術細胞在作祟呢，允許他們這也行、那也行，中國父母的字典里幾乎沒有「不」字。我的一個同事說，除了天上的星星我摘不下來，手心裡煎魚我都可以。

那麼，如果孩子這樣自由發展，要父母幹什麼？

回過頭來看西方的教育思想，他們的確提倡尊重個體，給孩子自由。同時也強調，所謂的自由是有限度的，這個限度的首要標準就是——不要妨礙他人。

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電影《王牌特工》里，英國紳士的翩翩風度令人嚮往。

英國哲學家約翰?洛克在《教育漫話》中曾說，英國的教育是要培養紳士的。受其傳統影響，英國家庭尤其注重從小教育孩子，學會照顧自己，同時注意不要妨礙他人。因為這其實是公德與私德的分水嶺，也有人稱為「對陌生人的道德要求」。

孔子說：己所不欲，勿施於人。也是同理：希望別人如何對待自己，就要照這樣對待別人。

我新認識一個女朋友，她的道德觀念非常強。我們當時一起帶著孩子在水族館看鯊魚，忽然她家寶寶臉憋得通紅。但是廁所要走好幾分鐘的路程，眼看就憋不住了。她很堅決地說，就算拉褲子里，也絕對不霍霍公共場所。

而在我們周圍，帶著孩子在公共場所比如馬路邊大小解的情況時有發生。

不禁要問，為什麼家長不能忍受孩子在成績、才藝上落後，卻甘願忍受道德上落後他人呢？

有的家長說，孩子在餐廳大聲喧嘩，我制止了，可是他不聽。我沒有辦法。

這不是理由，完全是因為從小就不夠重視而導致的。孩子的所有壞毛病，都是家長一手慣出來的。

我留學英國的學長告訴我，英國人在公共汽車上遇到老人、殘疾人和孕婦都會主動讓座，但唯獨不會給孩子讓座，英國人認為孩子需要鍛煉的，應該鼓勵孩子獨立。

我在美國留學時也觀察到，明明可以開車出行的聚會，美國的家長寧肯帶著孩子步行，他們認為這也是培養孩子獨立的好機會。

《弟子規》里講，「父母命，行勿懶」，對待父母叫我們做的事，要馬上行動。而現在許多家長認為孩子的首要任務是學習，捨不得讓他做事。而古人從小就教育孩子，父母必須擯除「小孩子很小，什麼也不懂」的觀念，即便是1-3歲的小孩，也可以教育他們親力親為，懂得分享，尊重長輩等等良好品質。

英國人還有個觀念，即「道德是被感染的，而不是被教導的」。如果做父母的自己都無法以身作則，或者對違背公德的孩子睜一隻眼閉一隻眼，那你的孩子離「社會公害」已經不遠了。