【課堂】怎樣正確區分形聲字和同音字

什麼是形近字？形近字是指幾個字形結構相近的字。

形近字的特點：

1、筆畫相同，位置不同，如「人」和「入」、「八」。

2、字形相近，筆形不同，如「己」、「已」、「巳」。

3、字形相近，偏旁不同，如「讀」、「續」。

4、字形相近，筆畫不同，如「木」、「本」。

5、字形相近，讀音不同，如「咪」、「眯」。

6、字形相近，讀音不同，如「較」、「膠」、「狡」。

7、部首相同，位置不同，如「旮」、「旯」。

怎樣分辨形近字？

1、從形旁上辨別字義。

字形相近的字大多數都是形聲字。形聲字的特點是形旁表示字義，聲旁表示字音。所以根據它們不同的形旁，我們可以辨別它們不同的字義。

例如：「辨」、「辯」、「辮」、「瓣」這四個字，左右都是「辛」，但是中間分別是「忄」（和眼睛有關）「訁」（和語言有關）「糹」（和繩子有關）「瓜」（和分數有關），則它們分別表示：辨認、辯論、辮子和花瓣。

2、從聲旁上辨別字音。

對於形旁相同，聲旁不同的形近字，我們可以根據它們的聲旁來辨認字音。

例如：「艙」「艇」「舫」「艘」這四個字都是「舟」字旁，表示字義都和「船」有關，聲旁分別是「倉」「廷」「方」「叟」，這和它們各自的讀音非常接近。

3、從字義上辨認字形。

對於一些很容易理解的形近字，我們可以根據它們的字義來進行辨別。例如：「塵」和「尖」，上面小，下面大則表示「尖」，細小的土則表示「塵」。

4、利用自編口訣記住字形。

對於一些形和音都比較難理解的形近字，我們可以根據它們的特點變成順口溜來幫助辨認字形。

例如：漢字「戊」「戍」「戒」「戎」「戌」五個字，字形極為形似，部首都是「戈」，而音不同。為了正確地區分和牢固地記憶這五個字，可以妙用「西遊記〉中師徒四人來編詩歌如下：

悟空無心守師傅，沙僧有心卻戰輸。八戒空有一鐵耙，戎馬師傅一心虛。大意為：悟空貪玩，無心時刻守在師傅身邊，沙和尚老師守候師傅卻總是打敗仗；豬八戒也是空有一把鐵耙子，打不過妖精；那麼坐在馬上的師傅心裡就害怕了，心虛了。

還有一個記憶的方法來辨認「戊」「戍」「戌」這三個字的，就是順口溜「橫戌點戍無點戊」，不僅把讀音記住了，也跟著順口溜把字形記住了。

還有一個簡單的例子：記住「渴」和「喝」，可以編順口溜「渴了要喝水（三點水旁），喝水要有嘴（口字旁）。

什麼叫同音字？

同音字就是現代漢語里語音相同字形、字義都不同的字，所謂語音相同，一般是指聲母、韻母和聲調完全相同。

怎樣辨別同音字呢？

在辨析同音的形聲字時，我們重點可以通過區分它們不同的「形旁」來判定所表示的意義的不同。比如「驅」、「嶇」「軀」都讀qū，當我們說「qū車」「崎qū」「身qū」時，根據詞義聯想到它們的「形旁」，那麼這幾個字分別是「驅」、「嶇」「軀」。因為古代都是用馬拉力，所以「qū車」應該是與「馬」有關的「驅」；「崎qū」是形容山路不平的，必須選擇與「山」有關的「嶇」；「身qū」則與身體有關，只能用「軀」。這幾個字的意義都是形旁標識得清清楚楚，辨別起來並不難。

其次，對於常用的同音字，要隨時留意它們經常和什麼字在一起搭配使用，表示什麼意思。常常有同學把「部署」寫成「布署」，把「布置」寫成「部置」，把「刻苦」寫成「克苦」，把「克服」寫成「刻服」等。這主要是由於沒有注意到每個字的不同搭配習慣。其實，像這類同音字，儘管有時從意義上分辨起來比較難，但是只要隨時注意到它們的搭配習慣，就能運用得當了。

操練台：

1、區分容易混淆的形近字

和（藹）可親 暮（靄）沉沉

作（壁）上觀 完（璧）歸趙

萬古（長）青 冬夏（常）青

一張一（弛） 風（馳）電掣

（渡）過難關 暗（度）陳倉

因噎（廢）食 煞（費）苦心

鬼（斧）神工 破（釜）沉舟

引（吭）高歌 不卑不（亢）

天網（恢恢） 心（灰）意懶

（既）往不咎 （繼）往開來

開源（節）流 大江（截）流

語無（倫）次 美（輪）美奐

（青）山綠水 山（清）水秀

2、選擇恰當的字，填空。

才 材 財

（1） 發展經濟建設，必須重視人（才）的培養。

（2） 小紅剛（才）做完功課，去看電視了。

（3） 我們要愛護班級（財）產。

代 戴 待

（1） 開大會了，各班都要選出三位（代）表。

（2） 我們要正確對（待）同學們的批評。

（3） 周總理是深受人民愛（戴）的好總理。

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