成長數據：新生兒0-12個月

06-10

新生兒：第1周綜合：

每一個新生兒都具備了初步的感知能力，如觸覺、聽覺和視覺。這些感知能力在外界因素的刺激下不斷發育直至完善。爸爸媽媽是與嬰兒最親近的人。和所有寶寶一樣，他/她最喜愛的物體是一張可愛的面孔。他/她將始終注視著你，記憶著你的特徵，並且學習辨認你的聲音。

-----------------------------------------------------------------------------

所有寶寶都是獨特的，她/他們會按照自己的節奏達到每一個成長里程碑。發育指南只是向你介紹寶寶有潛力做到哪一步——也許他現在還做不到，但很快就會做到的。記住，如果你的寶寶是早產兒，她/他通常需要多一點時間來達到各個成長里程碑。你如果對寶寶的發育有任何問題，請尋求醫生的指導。

他/她的成長是個足夠大的挑戰，媽媽可以選擇一個形狀簡單、色彩對比度較高的物體掛在嬰兒床上方。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

手臂胳膊彎曲的姿勢；手腳胡亂地揮舞踢打；頭左右轉動，有時上下移動；坐在大人肩上時，抬頭並調整姿勢；趴下時身體放鬆，姿勢如青蛙或滾成一團。

-----------------------------------------------------------------------------

聽力視覺揭秘：

對陰暗和圖案有視覺反應；對強光、聲音有靈敏的反應；喜歡高音；可以看見離他20厘米左右（哺乳時媽媽和寶寶之間的距離）的物體。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

話亂踢打時會不規則地發出聲音；會以哭的形式傳達自己的需要。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

一個新生兒除了給父母帶來驚喜、興奮之外，也會讓全家手忙腳亂，不知所措，這都源於對寶寶不了解。了解新生兒的生理特點和餵養知識等，就能減少育兒過程中的困惑，更好地享受有寶寶的生活。母乳是母親給予孩子的特殊禮物。母乳餵養的嬰兒更少患感冒、哮喘、過敏等疾病。而且, 它增進親子感情, 對媽媽產後復原以及長期健康都有好處。所以新生期只需奶餵養就足夠了。

-----------------------------------------------------------------------------

疾病揭秘：

新生兒是胎兒的繼續。胎兒離開母體，環境發生突然變化。斷臍使新生兒失去與母體的聯繫，娩出後需建立自主呼吸，循環系統也發生血液動力學的變化，消化系統、泌尿系統開始工作。加以新生兒的器官在結構和功能上尚未成熟，所以此階段的發病，家長請多注意，及時就醫！

第2周：綜合：要多離寶寶近點兒，讓寶寶好好看你的樣子。當你或你的另一半給寶寶餵奶時，慢慢地把你的頭從左晃到右，看寶寶的眼睛會不會跟著你走。這種練習有助於鍛煉寶寶的眼部肌肉。如果寶寶看你的時候有點對眼，也不要大驚小怪，對於剛出生的寶寶來說，在第一個月左右眼神遊移或有點兒對眼是很正常的。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

安靜時多為側卧，上下肢屈曲；仰卧時頸部通常能貼近床面無空隙，兩大腿輕度外展，膝、髖和踝關節屈曲，如果是臀位分娩的新生兒兩下肢常伸直；俯卧時，頭歪向一側，膝關節屈曲在腹下，骨盆高抬。

寶寶本能地認識人臉和表情動作，有時甚至能夠模仿。你可以試試湊近寶寶的小臉，伸幾次舌頭或揚幾次眉毛，然後看看寶寶會不會模仿你的動作。即使你的寶寶現在還不能模仿你的表情，他也在仔細觀察，並且在學習。就算你逗了寶寶半天，他好像一點反應也沒有，也不用著急。寶寶可能只是困了或累了，需要休息一會兒。

-----------------------------------------------------------------------------

聽力視覺揭秘：

媽媽說話的時候，眼睛會隨著聲音轉動。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

-----------------------------------------------------------------------------

疾病揭秘：

第3周：綜合：

寶寶已經可以顯示出與眾不同的個性特點。如果對寶寶的活動性、反應性等特點進行仔細觀察，就會發現他的氣質類型。安靜型的寶寶睡眠時間較多，醒時的手腳活動較少，哭得也較少，對外界刺激的反應不是很敏感；活潑型的寶寶則恰恰相反，顯得精力充沛，常常突然哭叫起來。還有介於兩者之間的中間型。

　記住，每一個寶寶都是獨立的、世界上獨一無二的個體，父母要懂得尊重寶寶的個性，為他/她提供一個快樂健康的成長環境。

寶寶也許喜歡被抱著、被愛撫，喜歡有人親親她/他、撫摩她/他、給她/他按摩、有人抱著她/他到四處走走。當她/他聽到你的聲音、看到你時，寶寶甚至會發出"啊啊"的聲音。當你在人群中時，她/他會急切地想找到你。

-----------------------------------------------------------------------------

身體揭秘：

在這個階段，用海綿或毛巾給寶寶擦洗身體（不要讓寶寶在澡盆里洗澡），以保證臍帶部位是乾的。當臍帶與身體完全分離，並脫落的時候，寶寶的小肚子上就留下了一個可愛的肚臍眼。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

能較專註地聽外界聲音。

-----------------------------------------------------------------------------

情緒揭秘：

你可能發現一天快結束時，寶寶會變得易怒或焦躁不安，這是正常的。可能是因為一天的新鮮的場景和聲音超到了寶寶的接受程度。即使你家裡相對安靜，寶寶仍然會接受到很多東西。當寶寶聽到新的聲音時，心律和吮吸節奏會發生明顯的變化。當你看到寶寶變得煩躁不安時，就讓他安靜一段時間。給寶寶做按摩、抱抱他或搖搖他，都能幫助他安靜下來。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

-----------------------------------------------------------------------------

疾病揭秘：

第4周：綜合：

　記住，每一個寶寶都是獨立的、世界上獨一無二的個體，父母要懂得尊重寶寶的個性，為他/她提供一個快樂健康的成長環境。

-----------------------------------------------------------------------------

身體揭秘：

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

能較專註地聽外界聲音。

-----------------------------------------------------------------------------

情緒揭秘：

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

-----------------------------------------------------------------------------

疾病揭秘：

嬰兒期：第2個月綜合：

寶寶出生後的第1個月已經在一片混亂中不知不覺地過去了。現在，寶寶的作息時間可能稍微變得有規律些了。如果你的另一半和你一起撫養寶寶，有一點很重要，你們兩個人都應該花些時間來照顧小傢伙，與他建立感情。特別是，你們兩人當中不主要負責照顧寶寶的那一位（通常應該是爸爸吧！）要經常與小寶寶獨處，給他洗澡，換尿布，了解和滿足寶寶的各種需求。

進入第2個月，寶寶對周圍的環境更感興趣了，他是一個小小的探索者。周圍鮮艷並經常變換的玩具，柔和的光線、適宜的溫度、優美的音樂，尤其是與父母的身體和目光的接觸，都將使寶寶生活得更愉快。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、寶寶仰卧時家長可以觀察到兩側上下肢對稱地呆在那兒，能使下巴、鼻子與軀幹保持在中線位置。

2、俯卧時，大腿貼在小床上，雙膝屈曲，雙髖外展。如俯卧在一平面上，頭開始向上舉起，使下頜能逐漸離開平面5---7 公分，與床面約呈45度角，不再向一側，稍停片刻，頭又垂下來。

3、拉腕坐起時，寶寶的頭可自行豎直短時（2---5秒）。

4、扶其肩部呈坐位時，頭下垂使下頜垂到胸前，但能使頭反覆地豎起來。

5、托腹懸空，頭能舉到與軀幹成一水平線，但腿仍下垂。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

能夠追視眼前移動的物體；偏愛鮮艷明亮的顏色，特別是紅色；更喜歡立體的而不是平面的物體；最佳視距為15-30厘米；能夠把目光集中在一個物體上；喜歡圖案、顏色和形狀更複雜一些的東西。用玩具在眼前晃動時，能立即注視玩具，視野範圍超過90度，距離可在1米左右。

兩個月的嬰兒特別喜歡看自己的手、玩自己的手、吸吮自己的手，這是嬰兒心理發展的必然階段，不僅不能干涉，而且還應當提供條件協助寶寶玩手，比如，手上拴個紅布，戴個嘩啦作響的手鐲等。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

1、孩子能偶而發出a, o, e 等母音。有時能發出咕咕聲，像鴿子叫。

2、在與母親對視時，可呈現靈活的、機警的和完全清醒的表情。

3、在與觀察者接觸時，有時能以發音來回答社交剌激，能集中注意。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

會很專註地凝視著別人；還不會笑出聲，但是你已經能看出他是在對你笑呢；哭的時候流眼淚，並用微笑表示高興；對周圍發生的一切進行「觀察」或「聆聽」；對氣味與動靜做出積極地回應；笑容越來越多地出現，並逐漸從原來的無意識狀態變成有意識的行為；大約一多半的寶寶能夠把父母和其他陌生人區別開來；與別人接觸時，有時能發出聲音作為回答，能集中注意；安靜仰卧時，有時能自發地注視媽媽的臉，雖然時間很短暫。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

對於2個月大的寶寶仍應繼續堅持純母乳餵養。若實在無條件哺乳，2個月的孩子仍應每隔4小時餵奶1次，每天共喂6次，保證奶量每次約100毫升左右，即使吃得再多的孩子，全天總奶量也不能超過1000毫升。如果孩子仍吃不飽，可以加糕乾粉，每100毫升奶中加3－5克即可，放在奶中一起熬好給寶寶餵食。

第3個月綜合：

儘管你的寶寶生下來才幾天就能夠認出你了，但是現在，他可能已經能表現出這種能力了。在這個年齡段，大約有一半的寶寶，開始表現出他們能夠明顯地認出自己的父母了。你的寶寶很有可能仍然會對陌生人微笑，尤其是當人們直接用眼睛與小傢伙進行交流，並發出聲音跟他逗樂和交談的時候。但是寶寶正在開始分辨出他的生活里誰是誰了，他肯定會更喜歡你和你的愛人，以及他中意的少數幾個人。你的寶寶安靜的時候，可能會用眼睛來與你交流，或者他可能會在房間里四處尋找你，當他找到你時，會興奮地舞動小胳臂，或者露出開心的笑容。你的氣味也能讓他覺得有安全舒適感。你寶寶的腦部發育正在發生一個大的飛躍，與之相伴的是他行為上的大變化。寶寶已經更加習慣外部世界，並且對他周圍環境的變化更加敏感了。現在，寶寶大腦中控制手眼協調和識別物體部分功能正在迅速發育。他的聽力、語言、嗅覺也變得更具有接受能力，而且更加活躍了。這段時間，當寶寶聽到你的聲音時，他甚至會直直地看著你，並"咯咯"地發聲，或者試著回應你的話。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、在仰卧位時，寶寶的下頦、鼻子與軀幹的中線能保持在一條直線上，並且頭可以自由地從一側轉向另一側。寶寶的雙臂不是同時外展，就是把雙手合在一起放在中線，兩腿彎曲或伸直。

2、當把寶寶面朝下放在硬平面上時，如果孩子舉頭，能支持在中線的位置，而不是轉向一邊。持久舉頭45度：將嬰兒放在硬平面上，他的頭能持久地舉起至45度，其下頜離開桌面約5---7.5公分。

3、在坐位時。扶寶寶坐起來時，他的頭能經常豎起，微搖動，且向前傾，與軀幹成一角度。即使身體不動，頭還是一再向胸前一幌一幌地搖動，不夠穩定。

4、在站位時。用雙手扶寶寶腋下使其站立起來，然後放鬆手（手不要離開），此刻嬰兒能在短時間內保持直立姿勢，然後臀部和雙膝彎下來。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

1、用目光期待著餵奶：嬰兒看到媽媽的乳房或奶瓶時，會表現出高興。2、注視自己的手：在嬰兒自發地玩時，會注視自己的雙手。能自然地把一隻手或兩隻手放在自己面前注視著。

2、拿一個撥浪鼓，在距離孩子前方30厘米處搖動，當孩子注意到鼓響時，對孩子說：寶寶，看撥浪鼓在這兒！讓寶寶的眼睛盯著鼓，張開手想抓鼓，休息片刻，在寶寶的後方，讓他看不到你的臉，拿這個撥浪鼓搖動，稍停一會兒再問：撥浪鼓在哪裡呢？再分別將撥浪鼓慢慢移到孩子能看到的左、右方搖動，寶寶會尋找聲源的方向。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

1、發兩個音節的音：除哭聲外，有時還能自由地發出兩個音節的音。如：gao, la, ma等。

2、見人會笑：見到親人時或逗引孩子，他會發出短暫而真實的笑聲。

3、興奮時有表情：嬰兒見到令他高興的物體時，會出現呼吸加深，全身用勁等興奮的表情。4、自發細小喉音。 5、當母親與孩子談話時，孩子能注視母親的面孔，停止啼哭，有時能上、下點頭。 6、從表情看，尚沒有直接的注意能力，面部沒有表情。 7、發母音。目的：學會用母音或其他聲音同大人對話，促使寶寶喜歡同瑞對話，發展他的社會性，促使他早日開口說話。 8、說兒歌。目的：剌激聽覺，激發興趣，喚起孩子的情感，熟悉父母的聲音。方法：如念「小耳朵，靈靈靈，樣樣聲音聽得清。」、「小嘴巴，用處大，吃飯唱歌全靠他。」和「布娃娃，我愛他，抱著娃娃笑哈哈。」等。 9、經常和孩子說話。目的：建立情感，促其自由發音。方法：每當餵奶、換尿布等時，可經常邊說邊喂，邊說邊換尿布；爸爸上班外出，對孩子講：「寶寶，我上班了去了，再見。」；下班回家時可說：「寶寶，你好嗎？」等等。要不厭其煩地盡量說，對促進小兒語言發展有好處。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

立即地、自發地微笑，哭泣顯著減少；用臉、身體、發聲表達情感增加；能用面部表情表達心情，餓時咂嘴、抽泣；表情生動地看著媽媽；用全身回應他認識的面孔；被抱時，胳膊和腿平靜的伸著；能識別一些人，並開始有不同的反應；能根據抱他的人不同決定哭還是不哭，相對其他人，媽媽離開時他的哭泣不一樣；看到媽媽出現，或聽到媽媽的聲音，他會微笑，發音以吸引她的注意力；聽到說話或歌聲，聽到熟悉的人的聲音或看到走過來的人，都把頭轉過去；當有人和他說話時，喉嚨開始發聲。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

用拳頭擊物體或伸兩隻手觸物體；自覺地用手握住物體；搖鈴鐺，簡單地用手玩撥浪鼓；能識別離物體的遠近，對距離近的物體變換著進行收胳膊的試驗；開始顯示記憶，學會等待預期的東西，如餵奶；開始厭煩重複出現的聲音或圖像；開始識別家庭成員；長時間觀察手、腳；將運動和觀察相連，用手摸索臉、眼、嘴，開始對自己有意識；試著通過觀看、傾聽或抓握等方式延長觀看喜歡的圖像或干喜歡乾的事的時間，按自己的意願重複一些舉動；能將行為與後果相連，例如明白拉鈴鐺會讓鈴鐺響起來；努力用身體回應各種刺激，開始接受大腦控制，吞咽和抓握變得自覺，開始把自覺行為與反射行為結合起來。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

3月齡的寶寶依然以乳類餵養為主。若用母乳喂哺，每公斤體重只需蛋白質2克；若用牛乳餵養則需3.5克；若用黃豆製品餵養則需用4克。因為3種蛋白質的質量不同，母乳優於牛乳，牛乳優於黃豆蛋白。

第4個月綜合：

現在，你的寶寶可以和自己的小手手、小腳丫玩上一會兒了。他很喜歡一遍又一遍地重複著同一個動作，直到他確定這個動作產生的結果。然後，他可能會稍微改變一下動作，看看結果會有什麼不同。你可能還會發現：突然間，卧室里變得出奇的安靜，等你走進去一看，才發現原來小寶貝正在小床上和自己玩呢！在此之前，只要寶寶醒著時，幾乎每時每刻都離不開你的關照。而現在你也許又可以開始看報紙啦——不過，可能僅是瀏覽一下標題而已。

和前幾個月一樣，你可以結合寶寶的生活起居自然地讓寶寶聽音樂。要養成與寶寶說話的習慣。平時也要見到什麼就說什麼、幹什麼就講什麼，語言要規範簡潔。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

扶著寶寶的髖部能坐、試翻身，俯卧位兩手支撐可以抬起全身；能靠坐十至十五分鐘，頭直立、平穩、背挺直；俯卧時，能昂頭與平面呈90度，腿伸展，可以像直升飛機似的搖動，四肢伸展，脊背拱起；能伸直胳膊，能用前臂擔一定東西；仰躺時，可以伸長脖子看手夠腳；可以有限地彎曲腰以下的肌肉；能提高臀部；俯卧時可以從一邊滾向另一邊，可以由俯卧滾成側卧或仰躺；拉他站立時，伸直腿，身體從肩膀到腳仍呈直升飛機狀；能用任一隻手伸出，抓住東西並扔出去；向自己方向拉懸掛的物體，把東西拿到嘴裡。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

1、出現「立刻注意」。小兒仰卧時，當物體剛越過腳時，他便會立刻注意去看；當方木或銅鈴在抱坐孩子的桌子對邊出現時，他會立即明確地去注意這些物體。

2、眼能跟隨和注視物體。小兒仰卧，頭偏向一側，當玩具從一側進入孩子視線時，會引起孩子注意，如將玩具慢慢地從一側移到另一側時，孩子的雙眼和頭會跟隨著從一側轉至另一側，但不一定是連續的；如將撥浪鼓等玩具放在孩子手中，他會握住，並能將撥浪鼓舉離小床面，來注視著它；如將玩具放在抱坐孩子桌面的對側移動，他的雙眼及頭也會從一端跟隨著到另一端（可達180度）。

3、可以看到4-7米遠；喜歡聽音樂和兒歌；能立即認出撥浪鼓和鈴鐺。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

可以自言自語、咿呀不停；可以調節咕咕發聲的音調，能持續十五到二十分鐘；開始咿呀學語，能發一連串像有音節的聲音；音質正常、有力、平穩地哭泣；和他說話時，能微笑，尖叫，發出咕咕聲；能模仿一些音調。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

喜歡讓人叫他的名字，初步知道呼喚；見到母親會伸手要抱；通過發聲吸引別人的注意，如：咳嗽、啪嗒舌頭等；被拉坐立時，發聲，放他躺下時，感到不滿；對不同於自身的東西有意識；喜歡玩耍、遊戲，與人交往；開始對不同的人調整反應；如果有人交往時，玩樂時間翻倍。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

對周圍各種物品都感興趣；對鏡子中的像感興趣，能區分媽媽的像和自己的像；通過看和聽預測食物，認識奶瓶；維持對細節的興趣；對距離遠近和深淺不同有意識；有五至七秒的記憶時間；能將人臉和線條分開，能把人和物分開；能區別不同的人，認識媽媽，討厭陌生人；開始意識到自己行為與外部結果的區別。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

嬰兒在這一時期里生長發育是很迅速的，食量增加。當然每個孩子因胃口、體重等差導異，食入量也有很大差別。

第5月：綜合：

5個月的寶寶，早上睡醒後，很快就能完全清醒過來，而且馬上就要起床，好像新的一天有很多事等待他去做似的。的確，由於感知覺的發展和對身體控制能力的提高，面對這豐富多彩的世界，你的小寶寶需要你傾注更多的愛和時間。現在，你要有計劃地教寶寶認識他周圍的日常事物了。這個月的寶寶特別喜歡節奏明顯的兒歌，雖然他還不懂兒歌或詩詞的意思，但他喜歡兒歌有韻律的聲音和歡快的節奏，更喜歡你給他念兒歌時親切而又豐富的表情、口形和動作。五個月的孩子對音樂能表現出明顯的情緒並能配合音樂節奏擺動四肢，已具有初步的音樂記憶力並對音樂有了初步的感受能力。因此，從這個月開始，可以有目的、有步驟地讓寶寶欣賞音樂。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、兩腿伸直，高舉：寶寶平卧時，會舉起伸直的兩腿，可以看到自己的腳。寶寶能從仰卧位翻滾到俯卧位，並能把雙手從胸下抽出來。

2、兩前臂伸直：寶寶俯卧時，雙肘和雙前臂能向前伸直，重量落在雙手上，胸部能抬起來離開床面。寶寶呈俯卧位，家長用雙手握住寶寶的胸背部，向上舉起，然後落下，此刻寶寶的雙臂能向前伸直，好像是保護性動作。

3、頭豎直、穩定：扶寶寶坐起來時，頭和軀幹能保持在一條線上，頭可以轉動，也能自由的活動，不搖晃。將寶寶以坐姿置於床上，能獨坐5 秒鐘以上，但頭身向前傾，用手撐床面。家長握住寶寶的雙手，輕輕地拉坐起來時，寶寶的頭從始到終能與軀幹保持在一水平線上，不後滯。

4、腿能支持大部分體重：家長用雙手扶住寶寶的腋下，使其站立，寶寶的臀部能伸展，兩膝稍彎曲，能支持大部分體重。家長用雙手扶住寶寶的腋下，使其站立，並向上舉時，寶寶有張力，不會從家長的手中滑下去。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

1、撥浪鼓掉下後兩眼追找：當撥浪鼓等玩具掉在寶寶看得見的床面上，或者當寶寶正在明確地注視撥浪鼓時，如家長移動撥浪鼓，寶寶能轉頭追找撥浪鼓。當小紅球慢慢地移動過桌面，而且讓它掉到桌下，這時寶寶能將頭轉向桌邊看小紅球消失的地方。

2、拿一塊方木注視另一塊方木：抱坐。家長將先放一塊方木在寶寶手中，再放另一塊方木在桌子上，寶寶的目光方即跟隨過來，明確注視第二塊方木。當寶寶握著兩塊方木時，家長從寶寶對面的桌邊出示第三塊方木，寶寶能注視第三塊方木。在桌上放兩塊以上方木時，寶寶看到後有時會設法接觸和抓過兩塊方木。

3、能將玩具放在嘴裡。當寶寶看到小鈴鐺等小玩具時，能將玩具拿起來，並把它放到嘴裡，不是僅僅把手放到嘴裡。

4、能注意小丸。將色彩鮮明的小丸放在桌子上，家長可以指，也可將小丸動來動去，此時寶寶能明確地注意到小丸。

5、能通過聲音辨別陌生人：寶寶知道區別陌生人和熟人，不是害怕陌生人，僅僅是表情嚴肅，不象對家裡人那樣容易熟悉起來。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

1、對人及物發聲：小兒在看到熟悉的人或玩具時，能發出咿咿呀呀，象是說話般的聲音，好似寶寶在對人「說話」。

2、發咕嚕聲：有時小兒以低音調的聲音改變口腔氣流，發出哼哼聲和咆哮聲，但不同於腸鳴音。

3、頭轉向聲音處：家長在寶寶背後搖銅鈴時，孩子會對聲音作出反應，這時他的頭會轉向聲源。

4、主動和人或玩具說話：寶寶有時會以笑或出聲的方式，對人或物做出「說話」的社交活動。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

聽到媽媽的叫聲會注視和笑，看見鏡中人會笑；對別人的臉和聲音笑，可以辨認出熟悉、不熟悉的成人來；顯出期待，揮手，抬胳膊要人抱，被抱時，緊緊趴在人的身上；可以學著逗趣，弄出聲音打斷大人的談話；和他講話時，他會停止哭；反抗想拿走他玩具的人。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

能集中注意力一個半到兩個小時，留意周圍新情況；想要摸、握、轉、搖、咬、嘗嘗某東西，在桌邊時很活躍；看到某物的一部分，能想像出它的整體來；能認出熟悉的東西，記得自己剛做的動作；頭腦中對人的臉有了一定的輪廓，能從人群中區別出父母來；討厭陌生人，特別是陌生婦女；能故意地有順序地模仿聲音和運動，試圖繼續重複在他環境中能做到的有趣的變化。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

5個月大的寶寶，由於活動量增加，熱量的需求量也隨之增加，只吃母乳或牛奶已經遠不能滿足孩子生長發育的需要。

第6月：綜合：

你的寶寶與你、其他人和周圍環境的互動能力每天都在提高。在這個階段，他可能開始會玩一些小遊戲了，因為寶寶開始明白簡單的動作也會產生結果。他可能會扔掉東西，為的是看你會不會把它們撿起來，或者看看它們怎樣掉下去，掉到哪裡去了。一旦寶寶明白扔東西和撿東西一樣好玩，他的世界將會變得更有意思，這就意味著你的世界從此將變得亂七八糟了。這聽上去可能已經讓你覺得累了，但你最好還是學會適應。幾個星期後，伴隨著這種混亂的局面的還有寶寶那一陣陣咯咯的歡笑聲。不久之後，你可能會發覺周圍的噪音增加了。寶寶不光開始牙牙學語，還因為他會突然覺得把東西弄得嘣砰作響實在是好玩！敲敲打打、搖晃、用嘴舔東西，這些都是你寶寶對這個世界的探索。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、在仰卧位時，寶寶仰卧，用玩具逗引時，能從仰卧位自行翻滾到俯卧位，動作比較熟練。

2、在坐位時，寶寶兒能主動舉頭，可以轉動和自由的活動，不搖晃；腰背也較直挺。坐椅時，能直起身子，不顛倒；如因夠玩具身體傾倒後，還能再坐直。寶寶坐在硬板床（或桌、椅）上，寶寶的雙臂能伸展（不能屈曲）兩隻手支撐在平面上，軀幹伸直與平面角度在45 度以上。

3、在站位時。家長用雙手扶住寶寶子的腋下，使他站立起來，寶寶能反覆屈曲膝關節而自動跳躍。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

會躲「貓貓」，和家長一起玩遊戲，當大人的人臉藏在紙後，呼喚寶寶的名字，引起注意後，將紙拿開，並說「貓—貓」，寶寶會高興發出笑聲，如此反覆做兩次。以後，再呼名字時，寶寶就會轉向呼喚的方向笑起來。自喂餅乾。給寶寶手中放一塊餅乾，會自己放在嘴裡吃。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

聽到「媽媽」的聲音會朝母親看，聽到有人喊叫自己的名字會轉頭；母音中開始間或地點綴輔音，可以變化音量，音高，發音的頻率；說出的所有的聲音仍不同於成熟的語言，但更能控制聲音了；可以因為高興而發出聲音，也會因為不高興發出聲音，會咕噥噥地說，會因高興而咕咕地、咯咯地笑、叫，興奮的尖聲叫喚，咯咯地捧腹大笑；對語調的不同和責難的話有反應。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

當寶寶見到熟悉的面龐會用微笑來表示；喜歡捕捉並拍打鏡中人（自己或熟悉的人）；會被陌生人打擾；會區別成人與孩子，會對小孩笑，伸手去拍陌生的小孩；喊著要父母的幫助；更願意和別人玩，特別是幾人玩的遊戲，如藏貓貓。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

能區別自己和鏡子中的像；能朝各個方向轉動，扭動；可以一口氣地玩兩小時；仔細地觀察物體，捏住杯把兒把杯子拿起來，把紙推開；顯出對容器有興趣，提起倒了的容器；注意看別人亂寫亂畫；感到了他們擺弄的物體和他們手之間的聯繫；拿著一塊積木還想要拿第二塊，馬上又注意到第三塊。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

為了孩子的健康，希望做媽媽堅持母乳餵養到6個月。如條件不允許可人工餵養，奶量不再增加，每天喂3－4次。

第7個月：綜合：

寶寶第一次叫「爸爸」、「媽媽」，對年輕的父母來說是個激動人心的時刻。七個月大的寶寶中已經有50％-70％的孩子會自動發出「爸爸」、「媽媽」等聲音了。當寶寶自動發出「爸爸」、「媽媽」等重複音節時，說明他已步入了學習語音的敏感期，你要敏銳地捕捉住這一教育的契機，在寶寶愉快時，或者每天臨睡前，經常給他高聲朗讀圖書、念兒歌、說繞口令。再過兩三個月，你們可愛的小寶寶就會主動地有意識地叫你啦！做一個敏感的母親，善於把握住教育的時機，您就能獲得成功。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、在仰卧位時，自己舉起頭來。寶寶平卧在床面上，寶寶能主動將頭舉起來，好像是努力要舉起來，不需要任何幫助。將腳放到嘴裡，仰卧時，會將自己的腳放到嘴裡。

2、在俯卧位時，以腹部為中心作旋轉運動。寶寶俯卧，放一玩具在寶寶夠不到的地方逗引他作旋轉運動，寶寶會以腹部為中心，兩腿協同作圓形移動。採取葡匍的姿勢，俯卧時，寶寶的手和膝挨在床面上，有爬行的姿勢。爬或匍匐爬行，寶寶用手和膝蓋向前爬時，腹部挨床面，拖著自己匍匐向前，這是一種不成熟的爬行；還可以屁股坐著拖著自己一點點向前移。

3、在坐位時。坐直1 分鐘。寶寶坐在一個硬的平面上，可不用任何支持，背挺直，自己坐1 分鐘。

4、在站位時。家長只拉著寶寶的雙手，寶寶的手臂。充分伸展至肩的高度（為了保持平衡），寶寶能站片刻。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

對鏡中映像有拍打、親吻和微笑等表情；能認生人。聽到「爸爸」聲音會把頭轉向爸爸一方；有很特別的，明確的音節，一般是四個或者更多；傾聽自己發出的聲音和別人發出的聲音。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

會發da —da , ma—ma音節，無所指。能發出da—da， ma—ma 等雙唇音，無意識。模仿咳嗽聲、舌頭卡嗒聲或咂舌音，不是字。對熟悉的人發音。寶寶能對自己熟悉的人以不同方式發音。如將對熟悉的人發出聲音的多少、力量和高興的情況與見陌生人相比有明顯區別。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

　　可能害怕陌生人；開始顯出幽默感，逗弄別人；　　顯出想要融入社會的願望；　　強迫做他不喜歡做的事情時，會反抗；　　能辨別出友好和憤怒的說話聲

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

初步有了邏輯思維，會找當面藏起來的玩具和模仿大人拍手；喜歡讓人陪他看畫書、聽著「嘩嘩」的翻書聲；注意力更集中，對細節有興趣，伸手抓住玩具，並集中全部注意力。能辨別物體的遠近和空間；只馬馬虎虎地找一找那些不見的玩具；期待一件事或一個信號的重複，能記住一個完整情節的有代表性的片斷；能記住自己參與過的一小部分活動。

-----------------------------------------------------------------------------

可以把他與別人做的相同的動作聯繫起來；對鏡子中的形象做出頑皮的反應，可以把畫中的嬰兒和自己聯繫起來；對行動的結果有興趣，開始體會到相似動作的含義；意識到並能比較大小不同，形狀相異的物體像積木等；三個積木或其他的小玩具中想留住兩個。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

在這個月，寶寶的奶量無需額外增加。但由於大多數的寶寶已經嘗試了很多種輔食，而且吃得很好，在這個月，可以適當地增加餐次，一天可以吃兩頓輔食，每次的量則根據寶寶的胃口而定。

第8個月：綜合：

正如一句俗語所說：「三翻、六坐、八爬爬」， 8個月的寶寶開始會坐、會翻身和會爬，還可以扶著欄杆站起來。手指更為靈活，可以拿住細小的東西，又是能夠一次撿起三件左右的小物件。視力也接近成人，視神經也充分發育，距離感更加精細，害怕邊緣和高處。嬰兒視覺、味覺、觸覺、語言、認知等能力又進一步增強了，這時積極運用各種各樣的遊戲發展寶寶的各個器官，開發寶寶的智慧潛能。獨坐、爬、走可以訓練寶寶的動作動能力；訓練抓捏一些小豆子的類的東西等可以訓練寶寶的手眼的協調能力；教寶寶說話要說寶寶想說的話，和寶寶坐在一起讀書可以發展寶寶的語言能力；分辨大小，識圖認物看圖片和畫書、認識小動物和物品，認識大自然可以發展寶寶的認知能力；讓寶寶主動與他人問好，拍手歡迎，與人再見可以培養寶寶社交能力；自己洗手，自己吃飯，自己整理玩具可以培養寶寶自理能力。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、坐位時，獨坐10 分鐘以上。寶寶自發地坐在床上，能兩手拿著玩具，獨坐10 分鐘以上，且坐姿平穩。向前傾能再坐直，寶寶獨坐時，自如地伸手拿玩具，寶寶的身體能隨意向前傾後再坐直。

2、在站位時。寶寶在小床上，圍欄里或地板上時，可以不需要任何幫助，能扶欄杆站立，胸部勿需靠在欄杆。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

1、懂得大人面部表情。讚揚時會表示微笑；訓斥時會表現出委屈。

2、注意瓶中倒出的小丸。家長將小丸從瓶中倒出來，如果寶寶聽到倒出來的聲音，或者看到小丸，會出現尋找小丸的反應。

3、對大人訓斥或讚揚，有委曲或興奮的不同表情。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

1、模仿聲音。能模仿弄舌和咳嗽的聲音。

2、發da—da或相當於它的音。寶寶能明確連接兩個或兩個以上的輔音，如da—da或類似的音，但發音內容無所指。

3、對不的聲音有反應。當寶寶聽到「不」或「不動」的聲音時，能暫時停一下手裡的活動，稍後可能繼續干他的事。

4、知道名字。媽媽叫寶寶名字時有反應，而叫別人名字時無反應。這僅是孩子能分辨自己的名字，而不是對媽媽的聲音有反應。

5、用手勢表達。寶寶開始能用手勢進行交往。如要抱時會伸出手臂，不同意時會搖頭。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

害怕陌生人，希望挨著媽媽，媽媽離開時會害怕；媽媽對他說話時，會突然醒來安靜地聽著；會固執的去拿他夠不著的玩具；你要仔細琢磨他的心理，在玩的過程中滿足他的興趣。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

在寶寶玩耍過程中如果發現自己的玩具掉了會尋找他掉下的玩具；開始觀察大人的行動；會用手把物體舉到不同的位置，然後讓它落下；會揣摸「里」和「外」的概念，「容器和裝滿東西的容器」的概念；會把小東西扔進水缸里，又撈出來；會回憶自己過去做過的行為，如當玩具不見時，會在蚊帳後面翻找；期望有自己獨立的活動，開始能記住發生事件的固定時間；能辨別人的臉，對各種不同的模型感興趣；開始意識到自己的身體和運動的關係，會踢懸掛著的玩具；會擺弄一個物體，如小木塊、小茶杯；會同時玩三個木塊；會區別「每一個」和「兩個」等概念；開始學會把所學的本領運用到新的活動中去。

營養揭秘：

大多數寶寶在八個月大時已經長出2-4顆牙齒，在這個時候就可以嘗試給寶寶斷奶，寶寶的咀嚼機能已經具備，再加上活動量的增大，對食物和營養素的需求量明顯增加。這時候寶寶變得想吃任何東西，也會逐漸習慣一天兩頓的斷奶食品，餐後的受乳量也逐漸減少。第9個月：綜合：

九個月的寶寶是喜歡受表揚的孩子，因為一方面他已能聽懂你常說的讚揚話，另一方面他的言語動作和情緒也發展了。他會為家人表演遊戲，如果聽到喝采稱讚，就會重複原來的語言和動作。這是他能夠初次體驗成功歡樂的表現。而成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它維持著最優的腦的活動狀態，是智力發展的催化劑。它將不斷地激活寶寶探索的興趣和動機，極大地助長他形成自信的個性心理特徵，而這些對於寶寶成長來說，都是極為寶貴的。

對孩子的每一個小小的成就，你就要隨時給予鼓勵。不要吝嗇你的讚揚話，而要用你豐富的表情、由衷的喝彩、興奮的拍手、豎起大拇指的動作以及一人為主、全家人一起稱讚的方法，營造一個「強化」的親子氣氛，這將促使你的寶寶健康茁壯地成長。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、在坐位時，能獨自坐平穩，雙手玩著玩具，而不再摔倒。能從穩穩噹噹坐的位置，在不需要任何幫助的情況也，可自發地翻倒俯卧的位置。

2、在站位時。在小床內，寶寶能扶小床或圍欄自發地抓住欄杆站起來，到身體完全直立的位置。

3、在俯卧位時，能控制自身從俯卧位轉向坐位。俯卧時，能用手和膝蓋或手和腳爬，軀體抬高，四肢以交替或交叉的方式活動。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

1、能兩眼追找玩具，撥浪鼓掉下後兩眼追找，當撥浪鼓等玩具掉在小兒看得見的床面上，或者當小兒正在明確地注視撥浪鼓時，如家長移動撥浪鼓，孩子能轉頭追找撥浪鼓。追找掉下的玩具，當小紅球慢慢地移動過桌面，而且讓它掉到桌下，這時寶寶能將頭轉向桌邊看小紅球消失的地方。

2、能拿一塊注視另一塊，拿一塊方木注視另一塊方木，抱坐。家長將先放一塊方木在小兒手中，再放另一塊方木在桌子上，孩子的目光方即跟隨過來，明確注視第二塊方木，拿兩塊注視第三塊，當小兒握著兩塊方木時，家長從小兒對面的桌邊出示第三塊方木，小兒能注視第三塊方木，拿起兩塊方木，在桌上放兩塊以上方木時，寶寶看到後有時會設法接觸和抓過兩塊方木。

3、當小兒看到小鈴鐺等小玩具時，能將玩具拿起來。

4、能注意小丸。將色彩鮮明的小丸放在桌子上，家長可以指，也可將小丸動來動去，此時寶寶能明確地注意到小丸。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

當你對寶寶說話時寶寶能聽懂你常說的詞的語意；能較清晰的發聲，靠發聲來表達自己的意思和感情；會模仿咳，會用舌頭髮出卡嗒聲，會發出噓聲，有時會不停地發多音節的一連串聲音；能運用有意義的話，如會說「爸爸」，「媽媽」這類特殊名字，會豎起耳朵聽談話和唱歌；還可以對常用的如「不」這類簡單字眼發出反應並能理解；會執行你的一些簡單命令，如說「去拿我的拖鞋來」。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

喜歡在爬行時突然起身，並喜歡逗別人笑；喜歡玩與人合作的遊戲；期望媽媽喂飯；如果自己的動作逗得家裡人發笑，他就會不斷重複；會保護自己和自己的玩具不被人拿走；會對別的嬰兒抱有敵意，別的嬰兒哭時他也會哭；開始揣摸大人的思想和動機，會有新的膽怯心理；看見別的嬰兒玩時，自己也很想玩；會做拍手的遊戲、再見等動作。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

會從抽屜中有選擇地取出玩具來玩耍；會觀察物體的不同形狀構造；當寶寶聽道對他的言語或動作稱讚時會喝采表示高興；害怕位於高處，意識到什麼是垂直距離；懂得物體有表面，如果東西太大，他就會用兩隻手去抓；會自己蒙上眼睛；會把玩具翻來翻去，觀察它的各個面；發現玩具被藏起來後，他會把它找出來。不喜歡你總是用同樣的方式逗他；會記得好幾天前玩過的遊戲；期望他成功的做完一個動作後你能給他鼓勵，期望他喜歡的人的關心；會目不轉睛看著那些亂塗亂寫的東西。會撿起兩個木塊，一手拿一個，熟練地相互敲擊，會扔掉其中的一個，去拿第三個，或者把其中的一個塞進嘴裡，去拿第三個；在一些行為中，會假扮某個角色表現出思考的樣子。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

寶寶到了這個時候就可以吃相當多的東西了，所以一天可以喂三次食物。食物的軟硬度以寶寶的牙齦能咬碎的固體食物為佳，如餵給寶寶稠粥、面片、菜泥、蛋羹、豆腐末等都可以。

第10個月：綜合：

從現在起到接下來的幾個月里，寶寶的分離焦慮感達到了高潮。寶寶表現出對你極度依戀，並且害怕其他人是很正常的現象，但是這還是會讓寵愛寶寶的爺爺、奶奶或照顧他的人感到為難。為幫助寶寶逐漸適應，你可以提醒其他人慢慢接近寶寶，並等待寶寶來主動接近他們。如果你的寶寶用嘬大拇指或吸安撫奶嘴的辦法來平撫自己的焦慮，那也沒關係。吮吸是寶寶為數不多的幾個能讓自己安靜下來的辦法之一。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、雙手扶欄杆，能抬起腳，可以在圍欄里橫著走，一邊走，一邊移動手。

2、當寶寶扶欄杆，站得很好時，在地下放一玩具，讓他去檢起，寶寶能一手扶欄，彎下身子一手去拿起玩具再站起來。

3、寶寶能獨站或扶站時，能有意識地從站到坐，能控制自身坐下，而不是摔倒。

4、寶寶扶欄時，能抬起一隻腳又放下。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

懂得常見人及物的名稱，會用眼注視所說的人或物。能準確地觀察大人們的行為。對大人訓斥或讚揚，有委曲或興奮的不同表情。

聽到「爸爸在哪兒？」或「媽媽在哪兒？」，能正確轉頭找

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

會模仿大人發1-2 個字音。如「爸爸」、「媽媽」、「拿」、「走」等。能叫「媽媽」的音，是有所指的叫聲。聽到「爸爸在哪兒？」或「媽媽在哪兒？」，能正確轉頭找。對「不行」有反應。寶寶在活動中，家長說「不行」後，他能把活動停下來。這表明他能懂字義，而不僅是音。能說出兩個字。能說出任何兩個單字，是有意義的音。指的是人、物體、動作或東西，但發音不一定清楚。會表演一個動作。當家長說「歡迎」時，寶寶會拍手；說「再見」時，寶寶會揮手。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

更注意別的孩子，看見別的孩子哭自己也跟著哭；討厭重複他自己已做膩的動作和表情；會開玩笑地把帽子摘掉，偏愛兩三件玩具。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

不看身後也伸手去摸有無玩具，會估計距離、高度；會把單個的物體與別的物體區別開來，懂得認知物體的特徵；會把紙弄皺，會玩撥浪鼓，聽鐘的嘀嗒聲；會翻找裡面裝有東西的盒子玩，會仔細觀察小球從盒子里掉到地板的過程；如他看見玩具被藏起來，他就會去找，會把盒子，杯子翻轉過來，看玩具是否在裡面，在一般藏玩具的第一個地方找不到時，他會到第二個地方去找；模仿能力增強；會自己擦肥皂，給別人餵食物，開始意識到他是生活在很多事物中間的；開始偏愛一隻手或身體的某一部分，會指出身體的某些部位；會用不同的方法去達到一個目的，在嘗試中，不斷增長本領；會比較兩個物體的不同。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

孩子的斷奶時間因人而異，但是一般認為嬰兒長到10個月左右時就可以斷奶了。隨著嬰兒長大，需要的營養也會相應增加，母乳的量不會因此增加，其中的營養成分已不能滿足嬰兒生長發育的需要，有增加輔食的需要。

第11個月：綜合：

現在，你的寶寶正在開始明白很多簡單詞語的意思，所以，這時候不斷和他說話比以往任何時候都更重要。你應該用成人的語言把寶寶說的詞語再重複說給他聽，這樣你的「小話匣子」會從一開始就接受良好的語言模式。比如，如果寶寶要「叭叭」，你要很溫和地強調這個詞的正確發音，反覆問他「你要杯子嗎？」。在這個階段，你最好盡量避免使用兒語——雖然這很好玩，但正確的發音更有利於寶寶的發育成長。和寶寶對話是鼓勵他提高語言技能的一個好方法，雖然有時這會讓人覺得有點傻。當寶寶呱啦呱啦說著含糊不清的句子時，你要及時地回答說「哦，是嗎？真有意思！」。這時，寶寶很可能會喜笑顏開，繼續說下去。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、左右轉運自如。讓寶寶坐在一個平面上，在寶寶前面左右各放一個玩具，寶寶能左右轉動自若，可以用腳來幫助移動自己的身體。

2、拉著兩手走。家長拉著寶寶雙手可走幾步。

3、寶寶用一隻手扶住欄杆，可以協調地邁步走。

4、扶物蹲下取物。寶寶在圍欄內能用一隻手扶住欄杆蹲下，用另一隻手撿取玩具，並能再站起來。

5、能獨自站立2 秒鐘。

-----------------------------------------------------------------------------

視覺聽覺揭秘：

將寶寶帶到動物園或給一本動物畫書，從觀察中說出各種動物的特點。如小白兔的耳朵長，大象的鼻子長，洋娃娃的眼睛大等等，寶寶能夠準確地找出對應的動物。

能夠在聽了一段音樂之後，能夠模仿其中的一些；在聽了動物的叫聲以後，也可以模仿動物的叫聲。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

能有意識地並正確地發出相應的字音，以表示一個動作（如，「拿」），一個人（如，「姨」）或一件物（如，「雞」）。1、能有意識地發一個字音，並用其表示相應的動作。如將一塊餅乾放在盤內，寶寶見到後，會用手指著，並發出「拿」的字音。

2、有所指叫「媽媽」。叫「媽媽」是專用來稱呼母親的。

3、開始出現難懂的話。能說一句由2-3 個字組成的話，但說得含糊不清。

4、能說出三個字。能說出任何三個單字，是有意義的音。指的是人、物體、動作或東西，但發音不一定清楚。

5、會表演兩個幼兒遊戲。當媽媽說「歡迎」、「再見」或「躲貓貓」時，小孩會以動作表演兩個以上。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

對父母表示依戀之情，和父母一起看畫書、找圖片；越來越獨立於母親，會猜測母親的目的和意圖去實現它們；開始試著選擇支持或反對；遵守命令，剋制自己的行為；尋求贊同，試著迴避批評；並不總是很合作，拒絕強行的教育；反對玩具被拿開，對人伸出玩具，但不放鬆，不會給別人；喜歡模仿，然後自己學著做；做錯事時表現出羞愧；戲弄，檢驗父母的控制。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

試著從玻璃杯的一邊來抓住它；　　探索裝與被裝的關係，用手指穿過小洞；　　模仿能力提高，模仿著亂塗亂畫；　　用身體的不同側做同一動作，並作比較；　　兩隻手可以同時發揮不同的功能；　　為達目的，自己親身體驗，例如，用小椅子坐扶手，學走路；　　將物體與其特性相聯繫，「喵」一生就代表貓，看見鳥，就朝上指；　　可以翻書了，有時並不只翻一頁，很有興趣地看書中的圖片；　　能聽名稱指物或圖5-6種；　　仔細擺弄和觀察玩具及實物；　　隨音樂或歌謠做動作。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

在這個時期寶寶的消化和咀嚼能力大大提高，可以給寶寶一天三餐吃斷奶食品了，一日所需的營養逐漸由這三餐提供，家長需要在均衡營養上下點功夫，如果寶寶的飲食已成規律，數量和品種增多，營養應該能夠滿足身體生長發育的需要。

第12個月：綜合：

現在，寶寶的嘴裡不斷湧出一個個詞語和像說話一樣的聲音，而且她/他已經能用這些詞語表達自己的意思了。隨著寶寶大腦的發育，她/他的推理判斷和語言能力也在不斷加強。這時，你要做個熱心聽眾，並對寶寶的聲音做出積極回應，來鼓勵她/他對語言的興趣，幫助她/他理解雙向溝通。為了鍛煉寶寶的記憶能力，你可以和她/他多玩一些拍手板、藏貓貓之類的遊戲。在這個年齡，寶寶很可能會模仿詞語的發音和音調的變化了。她/他也許能夠執行簡單的單步指令，比如「請把球給我」或「把小勺揀起來」。你可以把複雜的指令分解成比較容易的單個步驟，藉助手勢強化指令，來幫助寶寶學習。

-----------------------------------------------------------------------------

動作揭秘：

1、獨站片刻，保持平衡。將寶寶放在沒有任何可以依靠的地方使之站立，當寶寶已獲得平衡後，家長可鬆開扶持的雙手，寶寶能短暫地保持平衡在10秒鐘，不摔倒。

2、拉著一隻手能走。大人拉著寶寶的一隻手小孩即能協調地移動雙腿向前走，不是轉圈，拉寶寶的手也不是支持。

3、輕輕地拋球。將皮球給寶寶，讓寶寶把球拋給家長，如不會可先示範。將球先拋給寶寶，再讓寶寶將球拋還給家長，經過數次訓練便可掌握該動作，但尚不夠平衡和協調。

-----------------------------------------------------------------------------

語言揭秘：

見到爸爸和媽媽時，能主動稱呼「爸爸」和「媽媽」。

1、能說4 個字。「字」是指始終如一地用來表達人、動作、物體所發出的音。孩子能說出4 個字。

2、能找到大人所說的東西。當母親問「燈在哪裡？」、「電視在哪裡？」時，嬰兒會用目光找或用手指時，以表明他認識這些東西。這些東西指的是一些無生命的東西而不是「媽媽」、「小狗」之類。

3、見到爸爸和媽媽能主動稱呼。

-----------------------------------------------------------------------------

社交揭秘：

穿衣知道配合；模仿手或臉的動作與表情，如拍手、再見、閉眼；情緒感覺有發展，像對玩具和衣服一樣，對人和物產生一種愛戀；在要求下，會交出玩具；明確的偏愛某人，不愛其他人。

-----------------------------------------------------------------------------

智力揭秘：

　看圖畫、念兒歌、聽故事並模仿動作；到戶外活動觀察行人、動物、車輛；　　會蓋瓶蓋；會指身體2-3個部位　　一旦物體孤立或分離出來，就能察覺，並模仿；　　留心時間和場合，觀察物體的移動、旋轉、顛倒推放東西；　　從容器中拿到或放進物體，例如：把三個以上的金屬塊放進茶杯，將木塊或小球拿出盒子；　　拆開玩具；在盒子里、杯子中、枕頭下找到玩具；　　尋找藏起來的東西，即使他不知道藏在哪兒，但只要記住他最後一次看見的地方，他就能找到；　　記住事件的時間越來越長；更加故意和準確的進行模仿，並模仿不在場模型的行為；　　通過積極的實踐和犯錯，找到最有效的最新的方法，解決問題；　　經指導，建兩、三層積木樓；根據形成狀和顏色把物體分組；　　樂於放一到兩個物體進嘴裡或者夾在腋下，抓住第三個物體；　　做事之前，對行為或事情進行思考和加工。

-----------------------------------------------------------------------------

營養揭秘：

在這個時期如果寶寶已經順利斷奶了，那麼家長就要開始給寶寶餵食營養均衡的幼兒食品，食物的內容大致和大人相同。