史上最全1-2歲兒童發育指導手冊（沒有之一）

06-10

1歲-1歲3個月

動作篇

①獨自站立，獨自蹲下站起，獨自行走，獨自坐下。

②能夠獨自爬上成人的大椅子。

③寶寶可以拉著玩具走，家長也應開始練習拉著寶寶一隻手帶著他走走樓梯。

④練習舉球，玩球。

⑤可以用玩具搭積木，家長配合寶寶搭出高塔。

⑥練習讓寶寶把小豆豆放入瓶子中並能夠倒出來。

? 語言篇

①用一個字表達需要。如「給、要、拿」等。

②教寶寶用簡單的語言表達動作或者說出簡單的物品的名稱。

③給孩子一些簡單的彩色圖片，教孩子指認。

④教寶寶把東西給指定的人，比如「給爸爸、給媽媽」等。

? 環境篇

①練習拿勺子吃飯，自己用水杯喝水。

②練習玩幾何圖版的遊戲，先教會孩子學習什麼是圓形，再教孩子學習其他圖形。

③練習掌握筆紙的技巧，多給孩子用筆紙的機會。

④教孩子主動控制大小便，會坐盆。

? 專家說

坐、爬、站、走、跑這些基本肢體動作是寶寶將來學習各種其他動作和技能的基礎，這些體能的活動對這以階段的寶寶只能開發起到很大的推動作用。

?推薦玩具：拖拉玩具、小鴨車、積木、皮球、彩色識圖卡片等。

1歲3個月-1歲6個月

動作篇

①教寶寶自己扶著欄杆上下樓梯。

②練習推車向前轉彎等，還可以練習側身走，快走，慢跑。

③用球教寶寶練習扔、滾、踢等動作。

④練習讓寶寶向後退著走。

? 語言篇

①教孩子準確的說出身體各個部位的名稱（這裡強調生殖器官部位，建議當孩子≥4歲時對性有初步認知後再進行普及）。

②學習兩個字組成的習慣用語和兩個以上不同字音的組合。

③教孩子用語言說出自己的名字、年齡和其他小朋友的名字。

? 環境篇

①和孩子一起做各種生活模仿遊戲（就是過家家），開始教孩子指認生活用品。

②家長配合孩子，並輔助孩子自己脫衣服，自己脫鞋子，戴帽子等。

③讓孩子多接觸筆、紙，從胡亂塗抹向模仿畫一筆開始過度，學會抬筆。

? 專家說

讓寶寶做些力所能及的小事吧，多讓他接觸些別的小朋友，嘗試讓他與人接觸。當寶寶表現出愛和關注時表揚他。

?推薦玩具：拖拉車及車上的玩具、各種顏色的套碗、彩色的筆和紙、彩色的識圖卡片、球和筐等。

1歲6個月-1歲9個月

動作篇

①拉著孩子的一隻手逐漸快跑和停下，教寶寶如何加速、減速跑並能使自己站穩。

②牽著寶寶的手教他如何從末尾一節台階向下跳。

③教孩子做簡單的模仿操作。

④練習搭積木，模仿搭出簡單的建築模型。

? 語言篇

①教孩子說出圖片中動物和物品的名稱。

②教孩子學會用第一人稱「我的，給我」。

③給孩子講故事，啟發孩子理解故事情節。

④教孩子一些簡單的兒歌。

? 環境篇

①熟練使用勺子吃飯，端著杯子喝水不洒水。

②教孩子自己脫衣褲，穿襪子，戴手套。

③繼續讓孩子對筆、紙熟練，教孩子正確握筆姿勢，並模仿描出清楚地筆道。

④讓孩子學會禮貌用語。

? 專家說

這一階段的孩子處於需要激發情緒的階段。家長可以讓寶寶盡量參加各種社交聚會，接觸小朋友，懂得禮貌用語，讓他感覺到自己是社會中的一員。

?推薦玩具：識別顏色的卡片、大小形狀各異的積木、幼兒畫報、塑料小壺等。

1歲9個月-2歲

動作篇

①教孩子雙腳跳，同時跳起，同時落地。

②教孩子踢皮球，並能夠將皮球舉過頭頂扔出去。

③練習單腳獨立站，左右腳分別訓練，最好能夠短暫的用腳尖走。

④推著東西靈巧的拐彎，能夠端著東西走。

? 語言篇

①教孩子說完整的兒歌，從最簡單的易懂的歌謠開始。

②培養孩子正確發音，由說單詞逐漸會說3~4個字組成的短句。

③練慣用人稱代詞，會分辨並清楚地知道「你我他」。

? 環境篇

①教寶寶能夠明確表達自己想大小便。

②能夠幫助大人拿指定物品，並放回原處。

③讓孩子模仿畫直線，畫圓圈。

④教孩子識別顏色。

? 專家說

這一時期的寶寶開始想要獨立了，很想和別人分享玩具或其他的東西，一起玩的時候會充滿敵意，但又喜歡和別人一起玩，想把自己的意願強加給別人，這時候家長要教寶寶一些基本的禮儀，比如要尊重別人等。記得方式要溫和哦。

?推薦玩具：推車、拉車、大小皮球、顏色各異的積木、拼圖玩具等。