作詩的樂趣

古代文人，不管他走不走科舉之路，吟詩作對、談詞論賦都是必修之課，從啟蒙之時就開始了。特別自唐以降，詩詞逐漸普及民間。就連平頭百姓日常往來，也能順口成詩。「交談不會詩詞賦，讀盡經書亦枉然。」形成了古代人們交往的時尚。進入20世紀，科舉消亡，新學興起，這老古董離人們的生活就越來越遠。古典詩壇漸漸式微，以至懂得傳統詩歌的人寥寥無幾，變成了陽春白雪，曲高和寡。那場悚目驚心的文化浩劫，更把吟詩作詞視為洪水猛獸，歸入「四舊」之列，一般人避之猶恐不及，誰敢問津？文化的源頭湮塞了，詩荒時代隨之而來，造成了詩壇的悲哀。

改革開放以後，百花齊放，百家爭鳴，古典詩詞又迎來了創作的春天。遍地的「詩詞著作家」們蜂擁而起，詩壇熙熙攘攘，好不熱鬧。只要能謅出幾塊豆腐乾，學前小朋友也可捧為吟壇大家。由詩荒而趨肆濫，從一個極端返向了另一個極端，造就了詩壇的又一悲哀。

古典詩詞現在當然還有許多人在寫，但這純粹是一種業餘愛好，能寫得好的實在是鳳毛麟角。懂得作詩容易，寫出好詩最難。有些人甚至到老也上不了檯面。請看這首《十六字令》：「松。獨立寒冬不懼凌。西風烈，雪裡更精神。」（《中國詩詞著作家辭典》中華詩詞出版社2003年版第70頁）不知用韻，此劣其一；襲前人意，是劣其二；毫無意境，乃劣其三。此老當年已是七十有五，還未入門哩。這類南郭先生，現在到處都是。當然，也有個別寫得好的。如丁川的《斧柄賦》（同上書第1頁）：

昔年同是南山木，無限風光花滿株。

被點良材為斧柄，見知新主助樵蘇。

入林恨不鋒芒銳，出手每求功用殊。

數歲同胞喪亡盡，嗚呼彼亦葬洪爐。

雍容典雅，秀氣橫溢；蘊含不盡之意，讀後回味無窮。字句顯見功力，頗具大家風範。當然，從錘鍊字句方面來看，未必盡善盡美，尚有推敲的餘地。但依時下普遍的創作水準，作詩能得若此，也算是一流的高手了。諸如此類的佳作，覓遍當今詩壇，實在難於百里挑一。

吟詩作對，確實是一件苦差事。沒有十年八年的苦練功夫，難得登堂入室。這是許多吟壇大家的經驗之談，並非誇大其辭。這麼長的時間都要幹些什麼呢？一是學習。要學習古典詩詞的各種基礎知識和基礎理論，還有詩歌創作、詩歌審美、文學批評等等。這些都是作詩的基本功底。沒有這些基本功，到老也難寫出好詩來。二是勤練。光說不練，嘴上功夫，嘩眾取寵而己。一天打魚，三天曬網，也難有進境。三是多改。文章不怕千回改，好詩是改出來的。不但要自己改，還要請別人改。古今很多一字師的故事，說明向別人請教是必不可少的。四是多看。不拘古今中外、天文地理、九流三教、諸子百家，都要翻一翻，讀一讀。到創作的時候，就可以信手拈來，左右逢源。作詩貴在恆心久，取巧投機總是空。

作詩雖然勞心費神，卻也忙得有味，活得充實。可以自慰的是：此生沒有虛度。這就是作詩的樂趣。