今天深入分析親子關係的

全手工打字的，都是我上課後的感想，盡量看完啊，在枯燥也看完，比搶到衣服的收穫要大的多得多！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

關於親子關係的建立：

我們都是愛自己的孩子的，但是在我們愛的過程中，往往因為不知道使用什麼方法而事倍功半，甚至是倒行逆施，事與願違。孩子非但不接受，而且頂牛干，有的孩子被打罵到蔫了，有的孩子被打罵到反了，有的孩子離家出走，有的孩子考試考不好直接就跳樓了，孩子從不接受到逐步的跟大人對抗，我們不知道孩子是怎麼了，我們為了孩子好，但是為什麼孩子會這樣對我們呢，我們為孩子付出了這麼多，但是孩子為什麼這樣回報我們，甚至，越是付出多的，最後傷害的往往是最大的，接下去我來剖析一下吧。

1、舉例，孩子考試沒考好，家長發現後第一時間說他，甚至打罵他，其實你的目的是讓他學習成績好，再努力一點，希望他成績好的目的是將來有好的工作，賺更多的錢，能更省力的賺錢（其實學習成績好跟將來成功不成功沒有半毛錢關係，跟家長的面子到關係很大）。就為了這麼個目標，把孩子逼到什麼程度。。。。。家長的期望出來了，再說說孩子接收到家長那裡的信號是：自己爸媽對成績看得比我人重要，成績一定要好，孩子死活沒所謂。。。。。。成績好才是爸媽唯一想看到的，我活著最大的意義就是要成績好，如果我成績不好，我活著的意義也就沒有了。。。。。。。多麼可怕的誤解。你們在罵孩子的時候，有讓自己的孩子知道你是愛他們的嗎？有讓自己的孩子理解你打罵他們的原因嗎？這個非常重要，千萬不要捨本逐末了。就在19號那天，我正在聽史美齡老師的課，我們員工發給我一條視頻微信，我們那裡一個17歲孩子跳樓了，這個是為什麼？我上高中那時候，我記得清清楚楚，一個十幾歲的女孩子，跟我一樣讀高三，把陪她讀書的單親母親殺掉了，藏在皮箱子里塞床鋪底下，第二天繼續去上學，她母親為了她的學習傾盡所有，得了這麼一個結果。聽了我這些，你是不是會被嚇出一身冷汗。

但是不是說學習不重要，學習也很重要，但是媽媽不能把老師的角色扮演掉了，比如本期作業沒有完成，家長就開始說孩子，這個就是篡位了，孩子作業沒有完成的話，老師一定會說他的，他自己被老師說了，肯定會下次注意的，自己扮演了老師的角色以後，非但孩子嫌你煩，這個問題也一直得不到解決。還有一個家長說跟孩子吵架，說要把吹風機跟自己的裙子帶學校去，老媽不讓帶，說學校規定不能帶這些，結果孩子跟媽媽大吵一頓。兩個人都非常生氣。這個事情也是媽媽篡位了，媽媽只要提醒一下就可以，他不聽的話，帶到學校必定會違反校規，學校裡面老師肯定會沒收的，但是這個情況不違反家規的，為什麼要把校規搬到家裡來。還有大人要孩子穿衣服，孩子死活不高興多穿，於是大人喋喋不休，小孩子又吵又哭又鬧。那麼大人只要提醒就好了，穿少了出去冷了生病了，吃藥掛水，吃到苦頭了下次就自己要多穿了，你只是提醒他要多穿，生病了帶他去吃藥掛水，照顧好他，然後再說這個道理就好了。下次他一定會接受你的建議。而不需要以破壞親子關係為代價的。

2、接下去說孩子的壞習慣，我們常常會喋喋不休的說，孩子你這裡不好，那裡不對，應該怎麼怎麼樣，遇到脾氣大的父母，不光罵，還要拳腳相加。我們聽課那天做了一個小遊戲。六個大人扮演父母，另外六個大人扮演小孩，然後大人用平時罵小孩的話輪流罵這6個孩子扮演者，然後經過了一輪的罵以後，再問小孩扮演者什麼感受。他們說被罵的心理好難受，有的說感覺媽媽不要我了，有的說我不知道該做什麼爸媽才可以滿意，有的人說我是一無是處的人，有的說，我來到這個世界上就是給爸爸媽媽製造麻煩的，就是在麻煩他們，感覺我不在了，永遠離開了他們才會更好。想想看，大人況且這麼難受，何況孩子幼小的心靈。。。。。。。看到這裡你是不是又嚇出一聲冷汗。

那麼是不是聽之任之了，當然不是的，我們要建立有效的獎懲制度，比如可以把所有的好吃的全部藏起來，如果完成目標，做好事情，就會有好吃的獎勵，或者可以帶出去看電影，或者其他獎勵，做錯了或者做得不好，那麼就會失去獎勵，直到做好了才可以。我們在教育孩子的過程中，需要讓孩子知道，孩子是我們的全部，沒有孩子，我們就沒有意義了，孩子聽到這樣的話，會非常努力的用他們的行動來愛你們，因為他們得到了尊重，他們得到了滿滿的愛，他們有了活下去的動力與精神支柱，因為他們的心目中，爸爸媽媽就是他們的全部。

另外一個方法是；建立一個上下限，就是規定，就比如我們自己也有的，喝酒不開車，開車不喝酒，不做違法的事情，類似這樣的，給孩子也制定好，該玩的時候玩，該作業的時候作業，該遊戲遊戲，有了規定，孩子會很樂意去遵守的，大家一起去維繫起來不去破壞它。

3、有的孩子老喜歡玩遊戲，為什麼呢，家人百思不得其解，為什麼玩遊戲我看都看不住，那麼我反問一句，他們除了玩遊戲，還可以做什麼呢，你們有沒有想過？？？你們是孩子，作業做完了，沒什麼事情，那做什麼呢？換位思考一下，孩子有什麼愛好嗎？有什麼志向嗎？什麼都沒有那沒事做還能做什麼？

還有一個，孩子在玩什麼遊戲你知道嗎？每天玩多久知道嗎？為什麼喜歡玩這些遊戲知道嗎？

我們應該做的不是不讓孩子玩遊戲，而是公開允許玩遊戲，有自由支配玩遊戲的時間，這樣可以放開玩，但是有時間限制的，比如一周是可以玩兩次，每次一個小時。玩什麼遊戲可以自己決定，什麼時間就是玩遊戲的時間，你可以盡情玩。為什麼這麼做，因為他在這個時間內玩遊戲是父母同意的，是可以光明正大的玩的，玩過了遊戲時間，其他時間是學習的。不需要偷偷摸摸的，越是偷偷摸摸的，越是一有時間馬上就偷偷摸摸的玩，沒有時間限制，父母看不到我就一直偷偷摸摸的玩，所以玩遊戲的時間就是父母不知道的時候都是玩遊戲的時間，想想多可怕。

另外一方面，通過溝通以後，了解孩子最大的願望是做什麼，愛好是什麼，通過了解我們知道以後，可以給他買課外書，通過學習，讓他慢慢成為他喜歡做的這方面的專家，多掌握一門東西總比什麼都沒有強，時間也消耗在做他們最喜歡做的事情上。

注意觀察：

1、當你跟孩子講話的時候，他聽到了也當作沒聽到是什麼原因，是因為你說的那些話他已經聽過N遍了，聽沒聽到都是無關緊要的，做不做出反應都是沒有關係，沒有獎懲的。說N遍老是嘮叨的話在他眼裡變成了不重要，其實一旦他自己獨自面對的時候，就會發現不聽這些話，不按照這麼做馬上會遇到問題，遇到挫折，現在變成了我們犧牲自己的親子關係去保護孩子免受外面的挫折，去過多的保護起來，孩子不理解不接受，並且厭煩父母。其實挫折是孩子成長應該接觸到的，越有挫折，孩子成長的越快，一句話說沒娘的孩子早當家，想想為什麼有這麼一句話。所以再也不要傻傻的做那個犧牲了自己親子關係而不被理解的爸爸媽媽。你可以提醒他們，聽不聽由他們自己決定，遇到挫折我們再來一起分析，一起感受。2、當你跟孩子說話的時候，有時候語氣稍微重一點，孩子就會皺眉頭，就會哭，那麼這個時候你就要問自己為什麼了，你想想，在過去的一段時間裡，你有沒有把你的意志強加給孩子，在遇到孩子跟你的意見，觀點不統一的時候，你是不是用你地位來強壓孩子了，讓孩子被迫接受你的意志，孩子因為抵抗不過你，所以只能委屈的接受，委曲求全。孩子現在你壓得住，等到再大點你試試看，肯定會壓不住的，溝通方法不對後續一定會出問題的。

那麼我們應該怎麼樣，我們應該讓孩子把自己的觀念講出來，接受孩子的想法，因為我們也是從孩子過來的，當一個孩子所有的想法都被大人佔據的時候，他的成就也很難突破父母的，當孩子的觀念走偏的時候，我們可以用溝通及提醒的方法來改正，這樣孩子就更容易接受你的指引，因為他自己的思想先被你肯定了，他覺得受到重視了，所以也很樂意再去拓展一下，這個就是溝通方法。

3、當你跟孩子意見不一樣的時候，孩子大發雷霆，甚至摔東西，甚至離家出走，那麼這個時候很危險的信號來了，孩子跟你已經有了隔閡，已經在長期的對抗中形成了逆反心理，孩子已經對你失去了信任感，失去了安全感，產生了厭煩感，這個時候該怎麼辦，很多人束手無策，心裡很傷心，也很難過，很無助，為什麼我事業成功，賺的錢也不少，但是孩子會是這樣，為什麼會這樣？？？？

其實這個就是長期內心對抗，長期沒有有效溝通，長期缺乏親密感，孩子長大以後開始有自己的主觀思維了，大人又壓不住孩子了，這些問題就爆發出來了。這個時候需要我們有更大的改變，更大的努力去修補起來。

問題孩子很多都是由問題家庭生產出來的，家庭不和睦，家庭有暴力，家庭不開心，孩子怎麼會好？孩子是家庭中最最弱的一員，最容易受傷害的那個，所有的人都可以沖那個最柔弱的出氣，因為他們最沒有能力反抗，想想那個幼小的心靈，爸媽是家裡最可以依靠與信賴的人，但是爸媽卻想要給他傷害就給他，想發火就發火，想出氣就出氣，到最後，孩子會覺得是因為我，這個家庭才會這樣的，要是沒有我，或許就好了。一種自卑感，一種多餘感，甚至罪惡感。

所以原生家庭的重要性擺在了第一位，如果家庭和睦，夫妻關係和睦，大家都積極努力向上，大家都愉快的生活，孩子看到父母這麼開心，他也會開心。孩子看到父母這麼努力的賺錢，為了一家人更好的生活，孩子也會努力，這個是他們的原動力，是他們活著的最淳樸的理由，就是要快樂的生活，要努力給爸爸媽媽一個更好的環境，努力回報自己的爸爸媽媽。

有效的跟孩子溝通擺在第二位，當你的愛傳達的到位，讓孩子知道你們最愛的就是他，沒有他你們活著是失去意義的，你們的努力就是要為孩子創造更好的條件，更好的生活。孩子會更喜歡你們，更加願意接受你們，更加積極向上，錯誤的方法去愛一個孩子，愛得越深，孩子受到的傷害越大，因為孩子很難分清這個到底是愛還是恨。因為從我們發怒的表象很難讓孩子理解為那是愛。所以要用科學的，智慧的方法去引導孩子，跟孩子溝通，目的是讓孩子更多的接受。

制定合理的計劃，限制，規定擺在第三位，有了上面兩點，才可以進行到這一步，國有國法，家有家規，校有校規，都是有底線的，家庭也是有底線的，做人做事也是有底線的，在底線範圍內，可以盡量的發揮，發揮的越超常越好，越精彩越好。

人的一生很短暫，我為什麼百忙之中抽三天時間去親自上課學習，為什麼百忙之中打這麼多字給大家看，就是因為教育孩子是一條單行線，永遠沒有辦法重來，我們開車要考駕照，會計要會計證，經營要許可證，各種證，但是你當妻子或者丈夫有考過證嗎？你當爸爸媽媽有考過證嗎，我這個就是去爸爸媽媽證的。今天的分享還是有可以深入的地方的，但是今天只說這些了，以後還會分解的，這個打字比較耗時，我有時間再分享。

記住，不要讓我們對孩子的愛變成毒蛇猛獸，而是陽光細雨，讓我們的生活更快樂，很簡單，只因為人生中沒有遇到過那個點撥過你的人。

下面的二維碼是史美齡團隊的趙老師，加入微信后里面的所有聲音都是免費的，如果有需要進修的，有收費項目的，那個是更加系統深入的學習的，可以自己跟老師溝通的，我為什麼會介紹史美齡老師的團隊，是因為我覺得很多人因為不懂這個而蒙受巨大的損失，巨大的痛苦，因為家庭，孩子是我們的全部，但是我們卻不懂得經營，多麼可怕可悲的現實。

不多說了，老趙對大家也是仁至義盡了，希望這份愛可以傳播下去，傳播的更遠。

二維碼加入口號：愛出者愛返，福往者福來