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　　在孩子成長的過程中，學習是一件非常重要而又有意義的事情。但是，很多孩子卻學不好，這是為什麼呢？決定一個孩子學習成績不好的最重要的因素是什麼呢？

　　有家長說是習慣，有家長說是態度，還有家長說是環境等等。

　　為了解答家長們的實際問題，青島學而思小學低年級負責人劉曉華老師，從大家的實際問題出發，用詼諧幽默而又專業的言辭，圍繞學習動力、學習環境和學習能力給家長們分享了孩子教育的方法和經驗。

精彩內容回顧

一、學習動力的問題

作為父母，我們都希望孩子能夠喜歡上學習並且主動學習，但是往往現實情況是，家長越逼迫孩子認真學習，反而孩子越會表現出反感的情緒。所以，想要解決孩子學習動力的問題，華華老師分享給家長們可以從三點去考慮：（1）興趣激發：從孩子的興趣點著手，注重與孩子之間的互動，有效激發孩子的學習興趣。（2）信心培養：我們每個人都喜歡被稱讚，尤其是孩子。在孩子完成目標的時候，要及時表揚，「表揚行為不要表揚智商，表揚過程不要表揚結果」。

（3）成就感：讓孩子獲得成就感，但是生活中，往往家長會幫孩子做這個那個，正是對孩子成就感的剝奪，這樣會造成孩子對父母過於依賴。華華老師建議家長在家庭教育中要多引導、少灌輸；多傾聽、少說教；多示弱、少逞強。

二、學習環境的問題

一般的，孩子的成長學習環境包括三個方面：家庭環境、學校環境和社會環境，華華老師從這三個方面入手，給大家分享了環境對孩子學習的影響，並給大家提供了很多可行性建議。

三、學習能力的問題

　　為什麼有些孩子願意學卻還是學不好呢？是興趣問題、方法問題、資源原因、智商原因還是其它？大多數孩子的智商都是在相似水平的，除去興趣、方法和資源，學習能力也對孩子的學習起著至關重要的作用。關於學習能力，華華老師給我們分享了三點：（1）知識結構（2）習慣培養（3）品格塑造

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