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《大佛頂如來密因修證了義諸菩薩萬行首楞嚴經》43

編號043-a/133–十番顯見之六 顯見不雜

三十二頁第七行:

阿難極汝見源,從日月宮,是物非汝。至七金山,周遍諦觀,雖種種光,亦物非汝。漸漸更觀,雲騰飛,風動塵起,樹木山川,草芥人畜,咸物非汝。

這一段是說明物象與見性,界線是清清楚楚,並不混雜。首先辨明一切物象不是見性。佛告訴阿難,叫著阿難跟他說,極汝見源,「極」是窮盡之義。「見源」就是能見的見性,盡你能見的這個能力。從日月宮,這是舉上面例子來說。往上頭看,日月宮在我們頭頂上,從上看到下,日月宮是物,是物象,不是見性。至七金山,這是從遠看到近。七金山是須彌山外,七重金山,七重香水海。山稱之為金山,我們不要誤會,這個山完全是金是銀的,不是這個意思。而是這個山裡面蘊藏著金銀很豐富,拿現在我們講的就是礦山,有大量的這些稀有珍貴的金屬,藏在這個山下。這個金屬體相是光明的,所以這裡說,雖種種光,雖然這些七寶有種種光明,它還是物象,也不是自己。漸漸更觀,雲騰鳥飛,這一段,這是指近的。看到近處森羅萬象,我們一一詳細去觀察,也是物象,也不是自己。這一段就是叫阿難自己實際上去觀察,無論從高處,從遠處,從近處,你仔細去看一切森羅萬象,皆是物象,不是見性啊。

問的意思,是啟發阿難的悟門,換句話說,誘導阿難開悟。在一切物象裡面,如果豁然悟得自己見性,這就成功了。經上常講,離一切相,即一切法,處處都是給阿難做增上緣。那麼阿難示現的是頭頭錯過,這是大慈大悲呀。如果佛這樣一說,阿難就開悟了,後頭就沒有經文了。那麼我們如果是利根,在這裡也可以像阿難一樣的開悟。如果是鈍根,他悟不了,悟不了,後頭機會沒有了。所以阿難故意裝作懵懵懂懂,不開悟,讓佛再說別的方法,這是大慈大悲,是為我們而裝成這個樣子。我們大眾,這個法子不能開悟,再換一個法子。那個法子不能開悟,再換一個法子。所謂是無量法門呢,哪一個法門都是教我們開悟的門路。再看底下這一段,這是正是說明見性不是物象的:

阿難。是諸近遠諸有物性,雖復差殊,同汝見精,清凈所矚。則諸物類,自有差別,見性無殊。此精妙明,誠汝見性。

前面,說一切萬物,是物不是見性,這一段就在一切萬物當中,顯示出見性。見性顯然不是物象啊,所以才再開示阿難說,叫著阿難,「是諸近遠諸有物性,雖復差殊」,這個意思是說,你眼根遍觀一切所見的物象,或是高處,或是近處,或是遠處,「物性」是指萬物的體性,各個不相同。物性雖有森羅萬象、千差萬別,陳列在我們眼前,同是我們自己「見精清凈所矚」。「所矚」就是所見。「見精」,這是帶一分妄的見,我們前面曾經給諸位介紹過,是阿賴耶的見分,帶妄之真。前面有比喻,譬如第二月。

這個意思就是說一切物象啊,「同汝」。注意這個「同」字,同是等同,沒有分別啊。物象有分別,有不同,有差殊;我們能見的這個見,是等同的,沒有差殊的,全是現量境界。在這個地方,我們特別要體會的,諸位是果然悟了,悟了,悟了就俗話是講悟道啊,悟了就見道啊。注意什麼呢?注意是見精清凈所見,不是眼識所見,不是第六意識所見。

那麼我們現在見一切萬象啊,不清凈。為什麼不清凈呢?帶著有七轉識的見分,帶著有相應心所的見分,於是乎就不清凈了。實在說,諸佛菩薩見一切萬物,難道不帶七轉識嗎?!不帶眾心所嗎?!其實啊,諸佛菩薩們的見,跟我們一樣,也帶七轉識,也帶諸心所。為什麼他叫清凈,我們叫不清凈呢?人家雖然帶,了了分明啊。我們在大經裡頭都看得清清楚楚啊,我們所帶得是一塌糊塗,不知道哪是見精之見?哪是眼識之見?哪是心所之見?不曉得。不知道這就叫迷,清清楚楚就叫作悟。悟就跟佛菩薩沒有兩樣,悟就是佛菩薩,迷了就叫凡夫。悟了的時候,隨心應量,不造眾業啊;迷了的時候,起心動念,無不是業。業就有業報,無業是解脫,你看看這個差別有多大。下面兩句:

則諸物類,自有差別,見性無殊。此精妙明,誠汝見性。

這是佛教給我們,應當要曉得,物類有差殊,而不是我們見性有差殊。譬如說物象,有方的有圓的,那是相上的差別。我們性,見性呢,同一清凈所見,沒有差別。過錯在哪裡呢?我們見到方的,執著是個方的;見到圓的,執著是個圓的。這一執著,一分別,壞就壞在這裡。這就叫什麼呢?阿難疑惑的地方了,也是我們大家所疑惑的地方,好像物與見呢,混雜糾纏不清了。實在是清清楚楚,性是性,相是相,即圓融又不混雜,這個才是妙啊。

可是這個真相,決不是用一句話能夠把它說得清楚的,在楞嚴經裡面,這十大段,這麼長的經文,就說一樁事情:性相是圓融的,性相是不二的。但是這個十大段呢,偏重在見性上說。到二十五圓通,才是不二之說。那麼在性與相當中,你看看,著重的是在性。從見性而入,這是圓頓法門;從萬相上而入,那是漸修法門。那個路子相當的迂迴,也非常的遙遠。因為你每個法,每一個相,每一個相都要去研究它,這個法相宗,入海算沙啦。那個入海算沙,給諸位說,走的是正路,還有成就。世間的種種學術,給諸位說,也是入海算沙,但是它走的不是正路,所有的知見,是邪知邪見,無量劫也得不到結果。

中國佛法的特色就是從見性入手。無論是宗門教下,可以說,目標相同的,原則沒有兩樣,就是方式不一樣而已,這是中國佛法的特色。嚴格的說,比原來印度的佛法,要高明得太多了。這些理論跟方法是佛說的,但是在印度過去啊,佛雖然這樣講了,好像沒有人真正地體會到,也沒有幾個人真正用這個方法來修學。而現在南傳的佛教,幾乎對這個理論是一無所知啊。無所知,要知道自己無知,這能生慚愧心還不錯。它並不以為它無知,還要誹謗大乘,說大乘非佛說,呵呵,不是佛說的,把大乘法還否定了,貢高我慢。這是今天南傳佛教,我們應當要了解呀。

圓頓入手,說實在話,下手容易,成就高,這就是圓頓教的特色。圓頓教必須要圓頓根性的人來學習。那麼也許我們自己懷疑呀,我自己是不是圓頓根性呢?一般說起來,中國人圓頓根性的人多,這是不可否認的。雖然具有圓頓根性,可是現在我們的根性被利慾蒙蔽了,不能現前。為什麼曉得中國人有圓頓根性呢?諸位要想想,假如你沒有圓頓根性,你在這個地方聽圓頓大經,你能夠坐在這坐一個半鐘點不動,這個是辦不到的呀。你叫一般人請他來這兒來坐坐看,你看他坐得住坐不住?我有一個同學,昨天晚上在一塊吃飯,他告訴我,你要叫他在那裡坐二十分鐘,他都坐不住,那難過死了。他坐幾分鐘啊,總要到外頭轉轉,東看看西看看,坐不住啊。這坐在那裡聽講圓頓大經,能坐上一個半鐘點,不容易呀。這就證明了,我們確實有圓頓根性,聽經能坐得住,道理也似乎懂得了。可是怎樣呢?不能悟入。這不能悟入的原因,就是我們心性上有一層障礙。障礙要除掉了,圓悟、頓悟啊,不是難事啊。

經中所講的見精妙明,哪一個沒有呢?誰不用呢?二六時中,從來就沒有叫它停止個一剎那啊,真正是一天用到晚啊。一天用到晚,自己是不知不覺,不曉得這個是自己本人,不知道這是自己的真性。而把能夠思維想像,在一切境界裡面生無量煩惱的這個心當作真心,這是我們吃虧上當之處。那麼佛在大經大論裡面處處給我們指點,叫我們覺悟。這一段經文尤其親切:

見性無殊。】那麼就是說明,我們能見的見性,不雜物象啊,也正是前面所講的「妙凈明心」。妙凈明心實實在在是我們的見性,不是他物啊。怎麼曉得是自己的真性呢?因為真性是離一切相,不與一切相相雜的。所以佛在此地說:

此精妙明,誠汝見性。

見性所見,在三量裡面是現量境界,不是比量。前五識與第八識都是現量境界。前五識,諸位稍稍讀一點唯識都曉得,它的作用是了別,阿賴耶識也是了別。了別唯有現量,比量是推理,不是了別。第六識,第七識才有比量,才有非量。所以真正能夠見到諸法實相,見到諸法實相啊,就是禪家所講的見性,用什麼見呢?我們說得再粗一點,咱們現前可以學習的,就是用前五識跟阿賴耶識這當中避免第六識、第七識這就行了。那個第六識、第七識一混淆,就亂了,迷惑顛倒啦。見色聞聲,如果不許第六識、第七識混淆,那就有真受用,有真正的自在。可見得毛病就是出在第六識跟第七識。

佛法裡面講修行,轉識成智,轉的是什麼識呢?就是轉六、七啊。所以六、七是因地轉呢,五、八在果地轉。六、七轉了,五、八要不要轉呢?不要轉。不轉而轉,轉而不轉。因為五、八本來沒有毛病啊,沒有什麼大障礙啊。障礙最大的是六、七呀,六、七有計度分別、隨念分別,所以落在比量、非量上;而前五跟第八沒有分別,沒有妄念,不著相啊。

眼識只有見,而不會分別所見的物象。我們見到這個花了,眼識只有見,像那個照相機一樣,把所有的景象啊一下攝入,阿賴耶識的見也是這個見。分別這是黃色的,這是紅色的,這是綠色的,這是第六意識的見。喜歡這個顏色,不喜歡那個顏色,那是與第六意識相應心所的見。愈來愈妄,愈來愈把真實的失掉了,所以這是迷了真見,墮在妄見之中。

所以佛在此地處處提示我們,要用真見,不要用妄見。你用真見,你的心自然清凈,無論在什麼境界里,用真見見,就清凈。真見裡面沒有妄見,妄見就是分別執著。一切見裡面不起分別,沒有執著,那個心怎麼不清凈呢?!一有分別、執著,哎呀,這個如意,那個不如意,麻煩就來了。麻煩是從哪裡來的?自己找來的。外面境界有沒有這些麻煩呢?沒有這些麻煩諸位一定要明了這一點。

我們這個修行,所以打閑岔,所以不能成就,就是認為心外有法,「我自己沒有麻煩,麻煩都是從外面找的」,這個搞錯啦。認為外面有麻煩,自己心裡沒有麻煩,無量劫的無量劫,你也不會成功。為什麼呢?完全搞錯了,不曉得麻煩是在自己心裡生的。麻煩是從哪裡來的?第六意識來的,第七意識來的,與六、七識相應的那些心所來的。你要真正是聰明人、是明白人,把第七識相應的心所,把第六識與它相應的心所,全都不用,你見到的這個世界是清凈的世界。你用的是什麼呢?就是用的第八識跟前五識,一切明了,如如不動啊。

這個決定不是功夫的到頭到家,這是功夫的起步。圓頓的學人修行就從這兒起,這個才是功夫真正的上了道啊。你的心一定是一天比一天清涼,一天比一天自在,算是你會用功。如果能夠精進努力、不懈怠,你這一生當中一定見道,明心見性,成佛作祖。佛在楞嚴會上給我們說得很清楚,見性周遍法界,真性像明鏡一樣的常明啊,如虛空一樣的不動啊。萬象自有生滅,虛空沒有生滅啊。萬象是假的呀,生滅是假的,不生滅是真的。

我們如果見道了,一切眾生六根的根性,都是不生不滅的。所以佛眼睛裡面看一切眾生,是看一切眾生的性,性是決定平等的。佛的見性周圓,眾生的見性也是周圓。佛的見性不生不滅,眾生的見性也是不生不滅。沒有兩樣啊,一性無二性啊。所以佛眼睛裡面看一切眾生都是佛,沒有兩樣。佛要看眾生跟他不一樣了,那他是凡夫,他決定不是佛。

今天早晨,有一位藍居士,你們有很多同學都認識他。藍居士到我們圖書館來,跟我談到學院派的教學。學院派是什麼?西洋的教學法,跟我們中國教學法不一樣。我們中國教學法,給諸位說,跟佛法裡面教學法是一樣的。學院教學法要注重考據,現在人家外國人一學佛,你講的《楞嚴經》,楞嚴經梵本在哪裡?中聞這樣翻譯,那梵文應該怎麼講法?他要追根究底,所謂什麼?叫科學的精神。好不好呢?對初級的有一點好處,對真正入門的人啊,那是障礙。

所以我今天跟他談到,這些科學方法,邏輯、辯證法、因明學,在上層佛法裡面完全用不上,他也同意。上層佛法裡頭,佛無法可說,佛是無說而說,所以諸位聽經是無聽而聽,聽而無聽。還有什麼邏輯?!有什麼辯證法?!這樣才能夠悟入。你要說這一句話合不合邏輯,那一句合不合邏輯,你就把邏輯都給邏死了。

我記得也給諸位說過啊,大專講座的時候,我那個時候有意思請方東美先生給我們講這個因明學,我去找他的時候,他說佛法裡頭還用得著這個啊?佛法超越了邏輯啊,因明、辯證法用在中下階段啊,是有限度的啊。就好像小學生用,中學生用,一上大學全都用不上了,那麼像這些道理一定要懂得。

你看大乘經論,說來說去,通通是指引我們見性。而方法呢,講來講過去呀,都是教我們離一切相,在一切萬象裡面不執著、不起心、不動念,觀察我們六根根性的作用,無不周圓。你才能真正得到受用。那麼哪是自己,哪是萬法,豈不是清清楚楚呢?!所以自己,是真的一分;不是自己,是妄的一分。實在講呢,再深入的觀察,那個妄的一分還是自己。真的一分是自己的理體,如如不動之體;妄的那一分是自己的作用。體用還是不二啊,體用還是一呀,這個真是妙不可言啊,這才真正能入不二法門。

我們初步地學,用這個前五識、第八識的見分來見,這個裡面還是有能、有所。像此地所講的,能見的是見性,所見的是物象,還有能、有所,沒有入不二法門呢。但是這個方法就很正確。是誘導我們趣入不二法門的正確的方向,最好的方法。不用這個方法,沒有法子悟入。

編號043-b/133–十番顯見之六 顯見不雜

那麼今天也談到這個佛學院教學。我再給諸位說明,佛學院是近代才有的,我們中國之有佛學院,可能是太虛大師開始的。得法之人,他不是佛學院畢業的,不是研究所畢業的,是哪裡來的呢?法師、居士升座講經,他在底下一聽就悟了,這麼來的呀。仔細想想啊,真正開悟還是這麼來的。佛學院裡面排的那些課程,機械式的,開不了悟。開悟是要活活潑潑的,才能開悟。守著這個機械的程序,人的頭腦都變成機械了,不能夠靈活運用,怎麼能夠悟得了啊?悟不了啊。

所以外國人的頭腦啊,就是被這個機械訓練的,一定要找這個梵文經典,來研究那是怎麼個講解法,再比較比較中國這個法師翻得對不對,意思對不對。佛教我們離分別、離言說、離妄想,而他們怎麼樣呢?運用分別,離不開言說,離不開妄想,這哪能悟呢?!

佛教給我們學習的原則,「依法不依人,依義不依語」。義是理呀,語言記錄下來的是文字。換句話說,佛給我們講的清清楚楚,不要依文字,不要依言語,執著言語文字是錯誤。所以禪宗提出來,「不立文字,教外別傳」,人家講的就是這個道理。但是初學的人必須要依靠文字,見了道的人,不要文字了,沒有見道的要依靠。但是依靠什麼呢?亦依靠亦不依靠,才有辦法入門呢。完全依靠在這個文字上,那就糟了糕了,死在言語文字之下。又依語又要不要語,要這個方法才行,就是不即不離呀。

說得更好的,是依了義不依不了義。凡是說一切法相的都是不了義的,凡是說法性的是了義的。說法相,無論怎麼樣解釋,凡所有相,皆是虛妄,所以是不了義。唯識對於法相說得那麼清楚,那麼詳細,給諸位說,一悟入到法性呢,那個通通沒有了。為什麼呢?全是虛妄的啊,沒有一法是真實的啊。

那麼佛為什麼要這樣詳細地來教我們分別法相呢?這是對一類著相人,離不開相的,好,離不開相,就在法相裡面給你分析。你喜歡研究相,佛就教你研究相。你所了解的法相,比佛差得太遠太遠了。所以凡是喜歡研究法相的,分析法相的,一讀唯識,對釋迦牟尼佛五體投地。而由法相裡面教你見性的門徑,見了性才是究竟。這是大乘教學的大主意,教學的大方向。我們學佛,要想在佛法裡面真正得到一點成就,一定要懂這個道理,要循這個方向去走。

佛在這一段教給我們,正在見相的時候,是誰見相?這些都是下手的功夫啊。「以六塵鈍故,名不自立,相不自施」(《宗鏡錄》),因為六根聰利,那些假名是六根給它建立的。那麼我們舉起這個,諸位看得很清楚,你說這個茶杯,這是人給它叫的名字啊。叫名字,它就錯了,它本來沒有名字。我們把全世界每一個國家的人都集中在一起,叫他來一看,大家心裡頭清清楚楚、明明白白,雖然言語不通啊,通清楚。離開言語是一樣的,見聞覺知啊,通通感覺都是一樣的。這一叫名字了啦,各人叫的都不一樣了,但是東西是一個東西。所以名是六根建立的呀,六根比較聰明,六塵比較笨,它自己不說,「我叫茶杯,你們都叫我茶杯」,它不會這麼說的呀,人叫它的呀。

人人都覺悟的話,把這些分別、妄想、知見都離開了,給諸位說,天下就太平了。現在我們看這個天下太平不了,為什麼太平不了?他的妄想、執著決定不肯放下。我們舉一個例子說,現在全世界人都曉得,這個工業,帶來的是這些災害,帶來的是大氣的染污、水份的染污、海洋的染污,每個人都曉得這個災害是非常嚴重的。那麼現在科學家也在這裡證實了,統計統計這個災害,看看它的效果。認為如果再這樣繼續下去,全世界的溫度會升高兩三度,全世界氣候會升高兩三度。預想當中啊,南北極的冰會融化掉,南北極冰要一被融化掉,我們台北市就沒有啦。這個海水啊,會升高五公尺。那麼我們想想,台北市,如果海水是升高五公尺了,台北市的海撥不到五公尺,台北市被淹沒了,沒有了。日本的東京、什麼大阪都沒有啦。大陸上的上海、廣州這一帶也都沒有了。

哪一個不曉得這個災害嚴重呢?但是誰能肯說,哎,這個災害重了,我們現在工廠少設幾個?!還拚命在增加工廠。知道這個災害,還拚命在製造災害,這有什麼辦法?!他為什麼呢?我眼前賺錢要緊啊,那個災害是十年、二十年,我還沒見到呢,現在是賺錢要緊,利欲熏心啊。哪一個人都曉得造原子彈不好,可是現在有能力製造的國家都拚命在製造。曉得這個不好,為什麼偏偏要干呢?邪知邪見。在佛法裡面真實講,就是共業所感呢,明知故犯。

學佛的人要覺悟,共業裡面有不共業。災難現前了,有人墮三途,有人升天堂,果報不一樣啊。所以曉得這種劫難了,我們就一心向善。縱然免不了這個劫難,我們也能往生善處,比現前生活環境還要美好,還要幸福,總得有個結果啊。災難愈接近,愈要多做善事,為善唯恐來不及啦。

今天上午我在這裡講經,剛才來的時候看到有一封信擺在我那桌子上,上面沒具名。那麼同修也許擔心啊,沒有人認真學習,我不是不講經了,我還是講經,我講什麼經呢?我講一種,我不講這麼多了。我講這麼多,是幫助大家的;我自己要修學、要成就,我一門深入。真正為自己,也能利益諸位同修。說實在的話,一生當中最好是講一部經,周而復始。我是在很久之前就有這個觀念,我也勸勉很多人,古來祖師這種例子太多太多了。清涼大師一生,就講華嚴經,沒有聽說他講過第二部經。一部講完了,從頭再講起,他一生講了五十遍。縱然小經,講彌陀經,古來也有這個大師專門講彌陀經的,一生講了三百多遍,他不講第二部經典。

那麼也許會問了,彌陀經很短,常常講,常常講,還有什麼味道?其實不然,一遍有一遍的味道,遍遍不相同。為什麼呢?講的人遍遍有悟處,遍遍有更高的境界。第二遍所講的一定超過第一遍,第三遍所講的一定超過第二遍。所以是愈聽愈有味道,絕對不會說這個經講了十遍二十遍三十遍,把人都講跑掉了,沒有這回事情。那要把人都講跑了,那是沒悟處;如果有悟處,一定是一遍比一遍有味道。

所以要效法古人啊,一門深入啊,那是有大成就。搞多了,這個精力分散了,自己修學得不償失。那麼對別人說呢,也沒有多大的利益。所以我奉勸諸位,這個修學呀,你選一種。比如我們現在講堂裡面,講的有五種,你在這個五種當中選一種專攻。所講的這個經都可以聽,力量用在一部上。你比如說你學楞嚴,你每個星期到這兒來聽這一段,你這一個星期當中,你就琢磨這一段經文,你把這一段經搞熟。其餘的都來聽,聽了之後不必複習,聽懂的那些意思都會到楞嚴經裡面來。這樣就有效果了,就得力了。這一部楞嚴經講完了,你真正有受用,你才有所得啊。你要是學法華,也是如此。全部的力量用在法華上,所聽的一些道理,都融匯在法華當中。因為我期望你將來一生修學法華,一生弘揚法華。學哪一樣,一生就弘揚這一樣,做這一個法門的專家,這樣這一經才能夠通啊。一經通了,當然一切經都通達可是一切經通達的時候呢,你還是弘揚這一門東西,還是標榜這一門東西,終生不變更。要變更,到來生再變更,這一生不變更。這個是大慈大悲呀。

初學的人,這一個星期學一天,給諸位說,很有利益。一個星期要講兩天、講兩次,給諸位說,消化不了。我自己是過來人,我有經驗啊。我在台中學楞嚴經的時候,三年的時間,李老師一個星期講一次,我跟你們一樣在底下聽經,一個星期就消化他這一次所講的。他一次是一個小時,一個星期的時間就消化這一點鐘的東西。他三年一部經講完了,我楞嚴經有了心得了。那個時候如果一星期講兩個小時,我也能消化,但是什麼呢?很緊張啊,沒有那麼輕鬆啊,就緊張了。如果一個星期講四個小時,那我忙得的是連吃飯、睡覺的時間都少了。超過四個小時,不是我能力能接受的,接受不了。我自己學東西,我是過來人,我了解。那麼我們現在一個星期一個半鐘點,諸位要學起來輕鬆愉快。那麼這一部經大概四年講完。四年,你這一部經畢業了。以這一部經做底子,確實能通一切法門。

我們現在這幾部經,《法華》大概也要四年,《彌陀經疏鈔》大概也要四年。除了《華嚴經》之外,差不多都是四年畢業的。可是諸位說是我這幾樣東西都要學,呵呵,那不容易,在我看起來是很難,你們成就不太大。如果你們是一門專攻,你們這個四年的時候,決定有成就。可是諸位曉得,你這一門專攻的時候,這一門通了,你附帶的幾門都通了,這是我告訴諸位的。力量分散的時候,這幾門都是半通不通,四年拿不出成績來。

這不但是我的經驗,過去這些老法師們,他們都是這個方法學出來的,都不是佛學院里學出來的。佛學院里為什麼學不出來呢?東西太多了。我們一個星期只學一兩點鐘的課程,他一個星期要上幾十個鐘點課程,那怎麼行啊。天才兒童啊,不是普通人能做到的,那天才到底是少數啊。所以諸位要是懂得方法,能夠精進不懈,四年確實有相當成就。

經裡面所講的宗旨,是教我們要了解:境界,它的真相是清凈寂滅相。你要不相信,你看這茶杯,它是不是清凈寂滅相?它也不動,它與人也無爭,它也不起心動念。擺在這個地方,你把它擺在這個地方,它永遠在這個地方。業相都是這樣的啊,我們要認識它啊。它沒有見解啊,它沒有知見啦。

你先看這些靜態的,是清凈寂滅的;然後再看動態的,也是清凈寂滅的。風吹,這個樹葉在動,仔細觀察它。這個功夫要深一層了,茶杯放在那裡不動,這大家都能看得出來;風吹這個樹葉啊,不動,這不大容易看出來的。你讀過壇經,六祖所謂是「亦非風動亦非幡動」啊。所以那個動當中,你看出不動,這功夫進了一大步。再進一步,你看那些動物,看到我們這個人,一舉一動,一切言說,這個心裏面妄念紛飛,你也看出如如不動了,你就成佛了。

要曉得動從哪裡來的?從外面有感,你是心裡有應呢,才動啊。外面境界來感,自己如如不動,這是真不動。不動而後能感應道交,那是佛菩薩大慈大悲。你要是不慈悲的話,如如不動,怎麼感你也不動。感而有動這是慈悲,是救度一切眾生,是憐憫一切眾生,那是大經裡面所講的,恆順眾生,隨喜功德啦。念念之中是為救度一切眾生,雖救度一切眾生,又不著度眾生的相。為什麼不著度眾生的相呢?因為眾生沒有相,凡所有相皆是虛妄啊,哪有眾生可度呢?!

因此,仔細去審諦審諦,去觀察,你能度所度,了不可得。這才能看出,世出世間是清凈寂滅相啊,一切法當下就是不生不滅啊。這樣才能入平等真空,才是究竟見性。究竟見性所見的,本來湛然,無有動搖啊。不屬有無,亦無取捨,這叫真見性了。見性就是成佛。性就是佛,佛就是性,所以叫見性成佛。佛跟性是一不是二。那麼佛在哪裡呢?我們六根的根性就是佛啊,性就是佛嘛。離開六根根性,到外面去找佛,那到哪去找去呀?!

你找到的那個釋迦牟尼佛,那是相,不是性;你找到阿彌陀佛,那還是相,不是性。釋迦牟尼佛,是性的仁慈,「釋迦」翻作仁慈的意思,「牟尼」翻作寂默,如如不動,清凈寂滅。本性的仁慈,本性的清凈寂滅,就叫作釋迦牟尼。阿彌陀佛的意思翻作無量,本性無量無邊。無量無邊的本性就叫作阿彌陀佛。

這話不是我在此地隨便說的。我們《彌陀經疏鈔》剛剛念過,彌陀經疏鈔裡面雖然沒講佛,講的菩薩:觀世音菩薩是我們自性的大悲;彌勒菩薩是我們自性的大慈;文殊菩薩是自性般若;普賢菩薩是自性廣大。心外無法,法外無心啊,心與法不二啊。菩薩如是,那個諸佛的名號哪有例外呢?!當然也是一樣。所以說諸佛,說諸菩薩,說一切眾生,全是自己一心所現。就是自己一心,一心之體用,體用不二啊,這叫見性成佛。

到這個境界,見性成佛這一句假名也要把它離開。正是六祖所說,「本來無一物」啊,連見性成佛也沒有!再給諸位說,本來無一物這一念也沒有。如果你還在「哎,本來無一物」,你心裡頭還有一物,還有個本來無一物,那還是障礙。真正達到絕對的清凈,真實的解脫,大自在,這才見到自己本來面目啊,才見到自己的真人。「常樂我凈」,這個四德全都具足了,是真的不是假的。我們現在講常樂我凈,有名無實。所以明心見性之後,常樂我凈是實實在在的,到那個時候,有實而無名。跟我們現在不一樣了,現在是有名無實。

底下一段經文這是反顯,從反面來說明,來證實,見不是物象。我們今天時間到了,就講到此地好了。這個進度雖然是慢一點啊,可是話必須得講清楚。不講清楚,有疑惑,總是障礙。


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