孫式太極拳6
第三十一章 摟膝拗步學
先將左手五指往右邊落,再從心口右邊,往下斜著摟一弧線,摟至左胯處,大指二指撐開如半月形,大指離胯一、二寸許,左足於左手摟時,同時往左邊斜著邁去,足後根著地。右手與左手五指往右邊落時,手心仍朝里著,與開手式相似,同時往右邊開去,開至大指與右肩相平,再即速將食指梢從右口角寸許,往左邊推去,推至胳膊似直非直,似曲非曲,食指梢與口相平。右足與右手,同時往前邁步,邁至左足脛骨前落下,足尖
著地。左足俟右足邁時,足尖徐徐著地,兩眼仍看前手食指梢。腹內俟左手摟時,即速鬆開。以上皆是用神氣貫注,不可用拙力。身子仍直著,重心移在左腿上。式微停,而內中之意仍不斷。腹內鬆開時,如同手提紗燈,從頂直著往下按,按至形式圓滿,內里虛空著。圓滿喻周身無虧,虛空喻腹內鬆開之意。雖然比喻,總在學者,神而明之也。(見圖14)
第三十二章 手揮琵琶式學
先將兩手五指具伸直,手虎口朝上著,右足即速再往後撤步,足尖著地,撤步之遠近,不移動重心為至善處。隨即將右手往回拉,拉至心口前停住。左手與右手往口拉時,同時往前伸去至極處。左足亦同時往後撤,撤至右足前邊、足後根與右足相離半寸許,足尖著地,停住。右足後根,亦與左足往回撤時著地。惟是身於往回撤時,神氣穩住,不偏不倚,腹內松靜,周身輕靈,如同懸空之意。內外要一氣著往後撤,不可散亂,練者宜深思之。(見圖15)
第三十三章三通背學
第一節
先將右手往後劃一弧線,至頭頂不可停住 再從頭頂,與前要一氣著往下按住,按至兩腿當中,離地七寸上下停住,左手於右手往後劃時.同時往回抽,在左胯二左肋下邊,手心朝里靠住。 將左足於右手往下按時同時往後撤.撤至足後根與右後根似挨未挨之意,足後根欠起足尖著地兩腿微微彎曲著,兩胯里根用意縮住勁.腰
亦仍用意塌住。兩眼看右手食指根節.腹內亦仍收斂神氣於骨髓。身子雖有曲折之形式,而腹內總要含有虛空鬆開之意無相挨之情形(見圖26)
第二節
再將右胳膊往上抬起,起至手背靠著頭正額處,身子亦同時直豎起,又將左手虎口朝上著,同時於脅下往前伸直,手虎口仍朝上著,與心口相平。左足與兩手同時,極力往前邁去,兩足相離之遠近,隨人之高矮,總要兩腿彎曲著,不移動重心為至善處。兩眼順著左手食指 梢看去,將神氣沉住,且內外開合須要分明。虛實動靜,務要清 楚,不可有一毫之混淆,使內中之神氣散亂不整耳。(見圖 27)
第三節 三通背學一式
先將兩足與身子並腰,如螺絲形(即研勁),從前邊往右轉,扭轉至面向後邊,兩手亦於身轉時,同時右手從頭處,往右後邊又往前往下斜著落去,如劃弧線,劃至極處,手與肩相平直,手虎口朝上著。又左手心朝里著,亦同時從左邊,亦如劃弧線至頭處從頭處往前往下落去,劃至極處,手虎口亦朝上著,亦與左肩相平直,兩手心斜對著,兩眼看兩手當中。兩足仍未離地基,兩足之形式圖,左作右,右作左,兩相互換之式同,兩手之勁同時往前伸,兩肩亦虛空著往回縮,腰中之勁,微有往下塌之意,是取虛空之意也。周身內外之勁,神氣收斂。氣往下沉,仍如前。(見圖28)
第四節 三通背二式
再將左足,先往後微墊步,兩胯里根並兩肩,極力往回縮住,再將右足極力往後,撤,撤至左足後邊斜著落下,如半八字形式,兩足之遠近,仍隨人之高矮勿拘。兩手再從前邊,如揪虎尾之意,徐徐落在兩胯里根,
左足與兩手往回揪落時,同時亦往回撤,撤至足後根在右足當中約二、三寸落下,足尖著地。身子與兩手往回揪時,亦徐徐往上起,頭要往上頂。身子雖然起直,兩腿總要彎曲之形,腹內之氣仍要縮回丹田,腰仍腰往下塌住勁。一切之伸縮頂塌揪等等之勁,亦皆是用意,不要用拙力。(見圖29)
第五節 三通背學三式
再將兩手同時,靠著身子往上起,至心口上邊,再往上又往前伸去,到極處勿停。左足亦與兩手伸時,同時往前邁步,足尖往外斜著落下,亦如半八字形。兩足相離之遠近,身子仍不動,極力往前邁步不能移動重
心為妙,再將兩手又往下落,仍到兩胯里根處,右足與兩手往下落時,同時往前邁去,至左足前邊,足直著落下,足尖著地,兩足距離之遠近,仍要身子不起不落、不俯不仰、不能移動重心之情形。再將兩手仍靠著身子往上起,至心口上邊往前推去。兩手推法,與第三章懶扎衣五節式相同。右足與兩手推時,同時往前邁去落地。左足之跟步,兩手之推法,兩足之距離,亦同懶扎衣五節式相同。一、二、三節之式,練時不可有凹突處,
不可有續斷處,總要節節相貫,一氣串成,最為要著。(見圖30
第三十四章 開手學
即將兩手如同抱著氣球,內中之氣亦如同往外放大之意。兩手大指離胸前一、兩寸許,平著往左右分開,開至兩手虎口與兩肩尖相對,兩手五指具張開,微停。(見圖7)
第三十五章 合手學
即將右足尖仰起,足後根著地,亦如同羅絲軸旋轉之意,向著左邊扭轉,扭至足正直。身子扭轉要一氣,不可有忽起忽落,間斷之形式。勁要和平,不可有努力乖戾氣象。再兩手於右足扭時,要同時亦如同抱著氣球,往回縮小之意。往一處合,合至兩大手指相離寸許,兩手心空著,仍如同抱著圓球相似。兩根要彎曲,右足著地,左足後根欠起,足尖著地,停住。兩眼看兩手當中。身體動作,陰陽要得宜。手足扭轉開合要自然,周身不可有一毫勉強之力。(見圖9)
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